金属元素的相关高考研究课,金属元素的相关高考研究课,考 纲 要 求,高 频 考 点,1.,了解常见金属的活动顺序。,2.,了解常见金属,(,如,Na,、,Mg,、,Al,、,Fe,、,Cu,等,),及其重要化合物的制备方法，掌握其主要性质及其应用。,3,.,了解合金的概念及其重要,应用。,4.,常见金属元素,(,如,Na,、,Mg,、,Al,、,Fe,、,Cu,等,),各部分知识的综合应用。,1.,金属元素及其化合物的性质和应用,5,年,2,考,2.,金属元素及其化合物之间的转化,5,年,1,考,3.,与实验结合考查金属元素及其化合物的重要性质,5,年,6,考,4.,与化工生产相结合考查金属元素及其化合物的转化,5,年,3,考,考 纲 要 求高 频 考 点1.了解常见金属的活动顺序。1.,选择题中的金属元素,及其化合物命题点,选择题中的金属元素,目录,Content,金属元素及其化合物的性质和应用,1,金属元素及其化合物之间的转化,2,课堂即时练,4,课下达标练,5,与实验结合考查金属元素及其化合物的重要性质,3,目录 金属元素及其化合物的性质和应用1,考点一,金属元素及其化合物的性质和应用,考点一,高考这样考,高考这样考,选项,化学性质,实际应用,A,Al,2,(SO,4,),3,和小苏打反应,泡沫灭火器灭火,B,铁比铜金属性强,FeCl,3,腐蚀,Cu,刻制印刷电路板,C,次氯酸盐具有氧化性,漂白粉漂白织物,D,HF,与,SiO,2,反应,氢氟酸在玻璃器皿上刻蚀标记,选项化学性质实际应用AAl2(SO4)3和小苏打反应泡沫灭火,2020届-选择题中的金属元素及其化合物命题点课件,2020届-选择题中的金属元素及其化合物命题点课件,2020届-选择题中的金属元素及其化合物命题点课件,师说高考,师说高考,知考情,题目内容有两种形式，一是只涉及金属及化合物的性质，二是性质和应用相结合。不论哪种形式，题目难度不大，均以物质的性质为核心考查点,明学法,复习时，应明确物质的性质决定物质的用途，物质的性质包括化学性质和物理性质，在重点掌握物质性质的同时，识记常见物质的用途,知考情题目内容有两种形式，一是只涉及金属及化合物的性质，二是,备考这样办,备考这样办,牢记重要金属及其化合物的性质和用途,牢记重要金属及其化合物的性质和用途,牢记重要金属及其化合物的性质和用途,牢记重要金属及其化合物的性质和用途,牢记重要金属及其化合物的性质和用途,牢记重要金属及其化合物的性质和用途,牢记重要金属及其化合物的性质和用途,牢记重要金属及其化合物的性质和用途,牢记重要金属及其化合物的性质和用途,牢记重要金属及其化合物的性质和用途,过关这样练,过关这样练,2020届-选择题中的金属元素及其化合物命题点课件,2020届-选择题中的金属元素及其化合物命题点课件,2020届-选择题中的金属元素及其化合物命题点课件,选项,物质,用途,解释,A,Al,2,O,3,耐火材料,Al,2,O,3,的熔点较高,B,SiO,2,计算机芯片,SiO,2,是一种良好的半导体,C,Fe,3,O,4,红色涂料,Fe,3,O,4,是一种红色氧化物,D,浓,H,2,SO,4,干燥剂,浓,H,2,SO,4,有脱水性,选项物质用途解释AAl2O3耐火材料Al2O3的熔点较高BS,考点二金属元素及其化合物之间的转化,考点二金属元素及其化合物之间的转化,高考这样考,高考这样考,2020届-选择题中的金属元素及其化合物命题点课件,2020届-选择题中的金属元素及其化合物命题点课件,2020届-选择题中的金属元素及其化合物命题点课件,2020届-选择题中的金属元素及其化合物命题点课件,师说高考,师说高考,知考情,考查内容是以金属单质、化合物化学性质为核心的物质之间的转化关系；题目呈现形式有语言叙述式、表格呈现式，以,“”,连接的物质间关系图示,明学法,近年高考对此类题目考查有淡化趋势，但作为一种传统题型，有整合金属单质、金属化合物化学性质的功能，题目难度不大，分析转化关系时，注意转化条件,知考情考查内容是以金属单质、化合物化学性质为核心的物质之间的,备考这样办,备考这样办,1,会写金属元素及其化合物之间的转化方程式,1会写金属元素及其化合物之间的转化方程式,1,会写金属元素及其化合物之间的转化方程式,1会写金属元素及其化合物之间的转化方程式,1,会写金属元素及其化合物之间的转化方程式,1会写金属元素及其化合物之间的转化方程式,1,会写金属元素及其化合物之间的转化方程式,1会写金属元素及其化合物之间的转化方程式,1,会写金属元素及其化合物之间的转化方程式,1会写金属元素及其化合物之间的转化方程式,2明晰常见金属及其化合物的两种转化关系,2明晰常见金属及其化合物的两种转化关系,过关这样练,过关这样练,2020届-选择题中的金属元素及其化合物命题点课件,选项,a,b,c,箭头上所标数字的反应条件,A,AlCl,3,NaAlO,2,Al(OH),3,加入过量的,NaOH,B,Si,SiO,2,H,2,SiO,3,常温加水,C,NaOH,NaHCO,3,Na,2,CO,3,加澄清石灰水,D,Fe,FeCl,3,FeCl,2,通入氯气,选项abc箭头上所标数字的反应条件AAlCl3NaAlO2A,2020届-选择题中的金属元素及其化合物命题点课件,2020届-选择题中的金属元素及其化合物命题点课件,选项,甲,乙,丙,丁,A,NaOH,NaHSO,3,Na,2,SO,3,SO,2,B,AlCl,3,NaAlO,2,Al(OH),3,NaOH,C,Fe,Fe(NO,3,),3,Fe(NO,3,),2,HNO,3,D,C,CO,CO,2,O,2,选项甲乙丙丁ANaOHNaHSO3Na2SO3SO2BAlC,考点三与实验结合考查金属元素及,其化合物的重要性质,考点三与实验结合考查金属元素及,高考这样考,高考这样考,2020届-选择题中的金属元素及其化合物命题点课件,2020届-选择题中的金属元素及其化合物命题点课件,2020届-选择题中的金属元素及其化合物命题点课件,2020届-选择题中的金属元素及其化合物命题点课件,选项,中物质,中物质,预测,中的现象,A,稀盐酸,碳酸钠与氢氧化钠混合溶液,立即产生气泡,B,浓硝酸,用砂纸打磨过的,铝条,产生红棕色气体,C,氯化铝溶液,浓氢氧化钠溶液,产生大量白色沉淀,D,草酸溶液,高锰酸钾酸性溶液,溶液逐渐褪色,选项中物质中物质预测中的现象A稀盐酸碳酸钠与氢氧化钠混,师说高考,师说高考,知考情,该类题目是高考常考题型，通常以表格形式呈现，往往列出实验操作、现象、结论，用以判断结论或现象的正误,明学法,该类题目有一定综合性，形式上是实验操作、现象与结论，实则反映的是单质或化合物的物理性质或化学性质，应兼顾两者,知考情该类题目是高考常考题型，通常以表格形式呈现，往往列出实,过关这样练,过关这样练,选项,操作和现象,结论,A,切开金属钠，钠表面银白色会逐渐褪去,Na,在空气中会生成,Na,2,O,2,B,铁棒插入浓硝酸中，无明显现象,铁与浓硝酸不反应,C,将,FeCl,2,溶液滴加到少许酸性,KMnO,4,溶液中，溶液褪色,FeCl,2,具有漂白性,D,向,Fe(NO,3,),2,溶液中滴加稀硫酸和,KSCN,溶液，溶液变成红色,原溶液中可能含有,Fe,3,选项操作和现象结论A切开金属钠，钠表面银白色会逐渐褪去Na在,2020届-选择题中的金属元素及其化合物命题点课件,选项,实验现象,结论,A,把相同大小的铝片和镁片分别投入相同浓度的,NaOH,溶液中：铝溶解有气泡产生，而镁没有任何变化,铝的金属性比镁强,B,取一块铝箔，用酒精灯点燃：铝箔只熔化成液体而没有脱落,铝不易燃烧,C,向氯化铵溶液中投入一铝片：铝片上产生大量气泡,该气体是氨气,D,向氯化铝溶液中逐滴滴加,NaOH,溶液至过量：先产生白色沉淀，后沉淀逐渐溶解，最后沉淀完全消失,氢氧化铝能溶于强碱溶液,选项实验现象结论A把相同大小的铝片和镁片分别投入相同浓度的N,选项,实验方案,现象、结论,A,加入盐酸,产生无色气体；含铝、铁、镁三种金属,B,加入,NaOH,溶液,有无色气体产生；含有镁、铝两种金属,C,加入盐酸后，所得溶液中再加入少量,NaOH,溶液,产生白色沉淀；含有金属镁,D,用盐酸溶解并放置一会儿后，加入,KSCN,溶液,溶液呈红色；含有铁元素,选项实验方案现象、结论A加入盐酸产生无色气体；含铝、铁、镁三,课堂即时练,课堂即时练,2020届-选择题中的金属元素及其化合物命题点课件,2020届-选择题中的金属元素及其化合物命题点课件,2020届-选择题中的金属元素及其化合物命题点课件,2020届-选择题中的金属元素及其化合物命题点课件,2020届-选择题中的金属元素及其化合物命题点课件,2020届-选择题中的金属元素及其化合物命题点课件,2020届-选择题中的金属元素及其化合物命题点课件,2020届-选择题中的金属元素及其化合物命题点课件,选项,物质的性质,应用,A,CuSO,4,固体为白色，晶体为蓝色,可用于验证气体中含,H,2,O,B,MgO,、,Al,2,O,3,熔点高,制作耐高温坩埚,C,FeCl,3,溶液显酸性,刻蚀印刷电路板,D,铁盐易水解形成胶体,除去水中悬浮杂质,选项物质的性质应用ACuSO4固体为白色，晶体为蓝色可用于验,2020届-选择题中的金属元素及其化合物命题点课件,2020届-选择题中的金属元素及其化合物命题点课件,2020届-选择题中的金属元素及其化合物命题点课件,