单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,心中的丰碑,心中的丰碑,霞蔚长空，警魂不朽。,任长霞,她是中原大地上的又一个女英雄。扫恶打黑,除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重！,2004,年感动中国人物颁奖词,霞蔚长空，警魂不朽。她是中原大地上的又一个女,任长霞，被誉为警界女神警。,2001,年，她调任登封市公安局局长，始终把人民群众的疾苦和安危放在心上，解决了十多年来的控申积案，共查结控申案件,230,多起，有力地维护了登封社会治安和稳定的政治大局。,资料库,任长霞，被誉为警界女神警。2001年，她调任登封市公,任长霞是个怎样的人？她做了什么？,课文导入,任长霞是个怎样的人？她做了什么？课文导入,1,、在老百姓的心中，任长霞是个怎样的人？用横线划出能回答该问题的相关句子。,2,、任长霞做了些什么？用简洁的语言填写表格。,任长霞的事迹,百姓的评价,课文学习,1、在老百姓的心中，任长霞是个怎样的人？用横线划出能回答该问,任长霞的事迹,百姓的评价,“,好局长”,（第,7,段）,“,好公仆”,（第,16,段）,“,好女儿”,（第,10,段）,铲除黑势力,（,3-6,）,照顾韩大妈,（第,9,段）,抚养春雨,（,14-15,）,任长霞的事迹百姓的评价“好局长”“好公仆”“好女儿”铲除黑,自由朗读课文,36,自然段：边读边勾画对人物进行细节描写的句子。有感情地读一读，看看你有什么体会？,自由朗读课文36自然段：边读边勾画对人物进行细节,课文学习,这篇文章不仅情感细腻充沛，构思也十分巧妙，你能说说巧妙在哪儿吗？,课文学习 这篇文章不仅情感细腻充沛，构思也十分巧妙，你,“人们把泪洒给你，把心掏给你，我们的,好局长,啊！”,（第,7,段）,“人们用口为你铸碑，用心为你竖碑，百姓的,好女儿,啊！”,（第,10,段）,“你没有离去，你在我们心中永生，人民的,好公仆,啊！”,（第,16,段）,构思一：巧设中心句。,“人们把泪洒给你，把心掏给你，我们的好局长啊！”（第7段,“冯大爹痛哭不已：长霞啊，你是俺千家万户的,门神,，是贴在俺百姓心头的,福字,。可你没喝过俺家一口水，没吃过俺家一口馍，就这样走了，我们的心都碎了啊！”,构思二：侧面写人，真实可信。,门神：守门之神，能驱鬼辟邪，保一家平安。,“冯大爹痛哭不已：长霞啊，你是俺千家万户的门神,“韩大妈说：俺闺女没了，长霞就是俺的亲闺女。要是嵩山移得动，俺就要用它为长霞立碑。”,构思二：侧面写人，真实可信。,“韩大妈说：俺闺女没了，长霞就是俺的亲闺女。要是,“,任妈妈，我正打算捧着奖状给您报喜，可就在考试前一天，您匆匆地走了,我最亲最爱的,好妈妈,啊,我也要当一名像您一样的警察！”,构思二：侧面写人，真实可信。,“任妈妈，我正打算捧着奖状给您报喜，可就在考试前一天,“人们把泪洒给你，把心掏给你，我们的好局长啊！”,（悲痛）,“人们用口为你铸碑，用心为你竖碑，百姓的好女儿啊！”,（尊敬、爱戴）,“你没有离去，你在我们心中永生，人民的好公仆啊！”,（怀念、学习）,构思三：多个事例间应有一条“线”。,“人们把泪洒给你，把心掏给你，我们的好局长啊！”,“消息传开，嵩山悲号，颍水呜咽，雨像泪一样飘洒，泪如雨一般倾诉。”,“白花、黑幛连成一片，送殡的唢呐声萦绕天际。”,“大家知道，任长霞爱美、爱花。悼念长霞，登封三日花售尽。送别长霞，登封出现了鲜花的长河。”,构思四：场面渲染，巧妙过渡。,“嵩山永在，颍水长流，万里长天，铺满了永不褪色的红霞。”,这句话的意思是说：啊，任长霞，你永远活在我们的心中！你的精神永远不会消失！,文章要有含蓄美！,“嵩山永在，颍水长流，万里长天，铺满了永不褪色的红,再 见！,再 见！,