单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分析判断气候类型,分析判断气候类型,一、认识气候,气候：某个地区,多年的,大气平均状况或统计状态,气温,降水,2,气候特征,天气：一个地方,短时间,内风雨、冷热、阴晴等大气状况,1,气候与天气的区别,?,一、认识气候气候：某个地区多年的大气平均状况或统计状态 气,二、探索影响气候的因素,太阳辐射,大气环流,下垫面状况,活动,：读教材,P53,图,2-4-1,，分析说明影响气候的主要因素,A,地到,B,地再到,D,地,气温降低主要是什么原因？,F,地与,D,地，,D,地的纬度稍高，最热月气温为什么,D,地高？,G,地与,F,地为什么降水的季节分配差异那么大？,二、探索影响气候的因素太阳辐射大气环流下垫面状况活动,气候类型,气温日较差,气温年较差,最高气温月,最低气温月,大陆性,海洋性,大,大,小,小,7,月,1,月,8,月,2,月,北半球,大陆性,气候与,海洋性,气候的比较,气候类型气温日较差气温年较差最高气温月最低气温月 大陆性 海,人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,人类活动,影响气候,人类活动,影响气候的主要因素：,A,、,太阳辐射,B,、,下垫面状况,C,、,大气环流,D,、,人类活动,影响气候的主要因素：,三、判断气候类型的一般步骤和方法,气温,气候特征,降水,三、判断气候类型的一般步骤和方法,气温：,下面是不同地区气温变化曲线和降水量柱状图，观察两幅图中的气温变化曲线，分析判断各自所处的半球。甲 乙,气温：下面是不同地区气温变化曲线和降水量柱状图，观察,第一步：根据平均气温最低月和最高月出现的月份判定所处半球：若最高温出现在,7,月，最低温出现在,1,月，可判定是北半球；若最高温出现在,1,月，最低温出现在,7,月，可判定是南半球；,第一步：根据平均气温最低月和最高月出现的月份判,观察教材,P53,图,2-4-2,中的,A,、,B,、,D,的气温变化曲线，完成教材,P54,表,2-4-1,”,最冷月平均气温,“,的内容。然后结合表,2-4-2,，总结一下：如何根据气温判断所处的温度带？,观察教材P53图2-4-2中的A、B、D的气温变化曲线,第二步，,根据最冷月和最热月平均,气温,，判 断所处热量带,热量带,最冷月平均气温,最热月平均气温,热带,15,25,亚热带,0,18,温带,0,（温带海 洋性气候除外）,18,（温带海洋性气候除外）,寒带,0,10,热量带最冷月平均气温最热月平均气温 热带,甲,乙,丙,丁,1.,判断以上四个地区所处热量带,2.,该热量带包括那些气候类型,?,3.,判断以上四个地区分别属于那种气候类型,?,读上图思考下列问题,甲乙丙丁1.判断以上四个地区所处热量带2.该热量带包括那,第三步，根据年降水量及各月的分配情况，确定 降水季节分配类型,(,雨型,),第四步，综合考虑热量带和降水季节分配类 型，判断气候类型,雨型,特征,可能气候类型,年雨型,全年降水,分配均匀,热带雨林带,温带海洋性气候,冬雨型,降水集中在冬季,亚热带地中海气候,夏雨型,降水集中在夏季,热带季风气候,热带草原气候,亚热带季风气候,温带季风气候,温带大陆性气候,少雨型,全年降水少,热带沙漠气候,极地气候,第三步，根据年降水量及各月的分配情况，确定 降水季节分,“,缩小范围法,”,分四步：,全球半球热量带降水季节分配类型气候类型,以“温”定带，以“水”定型,“缩小范围法”以“温”定带，以“水”定型,夏季,高温多雨,，,冬季,低温少雨。,请根据下图判断分析该气候类型：,特点：,（,1,）北半球,（,2,）亚热带气候,（,3,）夏雨型,（,4,）亚热带季风气候,夏季高温多雨，冬季低温少雨。请根据下图判断分析该气候类型：特,根据平均气温最低值和最高值出现的月份，判断所在半球,太阳辐射,下垫面,大气环流,人类活动,根据最冷月和最热月平均气温，判断所处热量带,根据年降水量及各月的分配情况，确定降水季节分配类型,综合考虑热量带和降水季节分配类型，判断气候类型,【,课堂总结,】,影响 类型,气候,根据平均气温最低值和最高值出现的月份，判断所在半球太阳辐射下,羚羊谷,巨人堤,波浪岩,布莱斯峡谷,羚羊谷巨人堤波浪岩布莱斯峡谷,地壳的物质组成,地壳的物质组成,课程要求,基本要求：,了解地壳的物质组成，矿物和岩石的关系。,理解三大类岩石的成因及典型特征,运用示意图说明地壳内部物质组成,课程要求基本要求：运用示意图说明地壳内部物质组成,地壳中含量最多的元素是氧，含量最多的金属元素是铝,。,地壳中含量最多的元素是氧，含量最多的金属元素是铝。,什么是矿物？,地壳中的化学元素，在一定的地质条件下结合而成的天然化合物或单质；是化学元素在岩石圈存在的基本单元。,什么是矿物？地壳中的化学元素，在一定的地质条件下结合而成的天,探究活动,1.,怎样区分磁铁矿、赤铁矿？,2.,怎样区分滑石、石膏、方解石、萤石,和石英？,探究活动1.怎样区分磁铁矿、赤铁矿？2.怎样区分滑石、石膏、,磁铁矿,赤铁矿,颜色、与磁铁的反应,磁铁矿赤铁矿颜色、与磁铁的反应,滑石,方解石,滑石方解石,磷灰石,长 石,石英,黄玉,磷灰石长 石石英黄玉,刚玉,金刚石,硬度、结晶形态、透明度等,刚玉金刚石硬度、结晶形态、透明度等,矿物和矿产的区别,?,能够被我们,利用,的矿物，在自然界,富集,到,有开发价值,的时就被称做矿产。,矿物,矿产,矿物,有用矿物在地壳中或地表富集,达到工农业利用要求并能被开采,矿产,矿物和矿产的区别?能够被我们利用的矿物，在自然界富集到有开发,二,.,岩石,自主学习，完成自学笔记，,然后交流展示。,二.岩石自主学习，完成自学笔记，,类 型,形 成,常见岩石,主要特征,岩浆岩,侵入岩,喷出岩,沉积岩,变质岩,地下岩浆在内压力的,作用下，侵入地壳,上部，冷凝形成,石灰岩,花岗岩,有气孔,在高温、高压条件下，,原来成分、结构发生,改变而形成新的岩石,地下岩浆在内压力的,作用下，沿地壳薄弱,带喷出地表冷凝而成,在风化、侵蚀、搬运,等外力作用下，堆积,固结形成新岩石,大理岩,紧密,玄武岩,层理结构，,有化石,致密、,坚硬,类 型形 成常见岩石主要特征地下岩浆在内压力,分析判断气候类型教学ppt课件,小结：,矿产,矿物,集合体,岩石,有用矿物在地壳中或地表,富集达到工农业利用要求,元素,结合成单质,或化合物,小结：矿产矿物集合体岩石有用矿物在地壳中或地表元素结合成单质,1.,下列物质组成排列中正确的一组是：,A.,地壳 化学元素 岩石 矿物,B.,矿物 地壳 化学元素 岩石,C.,地壳 矿物 化学元素 岩石,D.,化学元素 矿物 岩石 地壳,2.,有关矿物的叙述，正确的是：,A.,组成矿物的成分均为天然化合物,B.,石英、铁都是天然矿物,C.,矿物必定是矿产,D.,岩石由矿物组成,3.,被称作地球历史的,“,书页,“,和,”,文字,“,的岩石是：,A.,岩浆岩,B.,沉积岩,C.,变质岩,D,B,D,1.下列物质组成排列中正确的一组是：2.有关矿物的叙述，正确,读古诗并回答：,千锤万造出深山，烈火焚烧只等闲,粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间,1,、诗中描述的岩石是,，按成因属于,岩。,2,、在这种岩石是否可能找到生物化石,。,3,、这种岩石经变质作用后形成的岩石叫,。,4,、以该岩石为主的山区常形成,地貌。,石灰岩,沉积,是,大理岩,喀斯特（石灰,溶洞,),读古诗并回答：石灰岩沉积是大理岩喀斯特（石灰,溶洞),