,第,1,课时,第,2,课时,第1课时第2课时,第,1,课时,视频欣赏：,打雷下雨,第1课时视频欣赏：打雷下雨,16,雷雨,16 雷雨,雷,li,结构：,上下,部首：,书写指导：,上宽下窄；雨字头第三笔是横钩。,雷 li,边读边对照生字表圈出生字，注意读准字音，读通句子，标注自然段序号。,初读课文,边读边对照生字表圈出生字，注意读准字音，读通句子，标注自然段,轻声,翘舌音,蝉鸣 垂下 窗户,压下 迎面扑来,蝉,鸣,垂,下 窗,户,压,下 迎面,扑,来,chu,chn,y,p,字词学习,hu,轻声翘舌音蝉鸣 垂下 窗户蝉鸣 垂下 窗户c,扌,卜,扑,蝉,压,扌卜扑蝉压,自由朗读课文，找一找：文中哪些自然段写的是雷雨前的景象？哪些自然段写的是雷雨中、雷雨后的景象？,13,自然段：,雷雨前,46,自然段：,雷雨中,78,自然段：,雷雨后,自由朗读课文，找一找：文中哪些自然段写的是雷雨前的景象？哪些,作者就是按照这样的顺序来写这场雷雨的，你能试着用这样的句式说一说吗？,先,接着,最后,作者,先,写雷雨前，,接着,写雷雨中，,最后,写了雷雨后的景象。,作者就是按照这样的顺序来写这场雷雨的，你能试着用这样的句式说,默读第,13,自然段，找一找：雷雨前的场景中，作者描写了哪些景物？,课文解读,默读第13自然段，找一找：雷雨前的场景中，作者描写了哪些景,乌云,乌云,叶子,叶子,树枝,树枝,蜘蛛,蜘蛛,闪电,雷声,闪电雷声,满天的乌云，黑沉沉地压下来。,压下来,满天的乌云，黑沉沉地压下来。压下来,压,结构：,半包围,部首：,厂,书写指导：,最后一点写在土字里。,y,压y,树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。,树上的叶子,一动不动,，蝉,一声也不出,。,闷 热,树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。树上的叶子一动不动，蝉一声,忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。,忽然,一阵大风，吹得树枝乱,摆,。,写出了风很大。,忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。写出,想象补白。,忽然一阵大风，吹得,_,。,尘土飞扬,想象补白。忽然一阵大风，吹得_。尘,一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。,一只蜘蛛从网上,垂下来,，,逃,走了。,害 怕,把“垂”换成“落”或“掉”字，行不行？,一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。,金黄的稻谷（）下头。,叶子从树上（）下来。,读句子，看图想一想，选字填空。,苹果从树上（）下来。,兔子的耳朵（）起来。,A,B,C,D,A.,掉,B.,落,C.,垂,D.,竖,金黄的稻谷（）下头。读句子，看图想一想，选字填空。苹果,垂,结构：,独体字,部首：,丿,书写指导：,中间宽，上下两头窄，横画之间的距离要均等。,chu,垂chu,闪电越来越亮，雷声越来越响。,闪电,越来越,亮，雷声,越来越,响。,闪电、雷声有什么变化？,闪电越来越亮，雷声越来越响。闪电越来越亮，雷声越来越响。闪电,你能用上“越来越,”说话吗？,天气越来越（），,树叶越来越（）。,听朗读，想象画面。,说一说雷雨前的景象。,你能用上“越来越”说话吗？天气越来越（），听,第,2,课时,压,力,蝉,鸣 窗,户,垂,下来,扑,过来,复习回顾,第2课时压力 蝉鸣 窗户复习回顾,雷雨前，作者看到了什么样的景象？背一背。,雷雨前，作者看到了什么样的景象？背一背。,作者为什么连用,3,个“哗”？,自由读第,46,自然段，说一说雷雨中作者看到了什么？听到了什么呢？,雨下得大，下得急。,哗，哗，哗，雨下起来了。,哗,，,哗,，,哗,，雨下起来了。,课文解读,作者为什么连用3个“哗”？自由读第46自然段，说一说雷雨中,雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。,雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都,看不清,了。,你还能从哪儿看出雨下得大？,雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。,这么大的雨，让你想到了哪些词语？,倾盆大雨,滂沱大雨,这么大的雨，让你想到了哪些词语？倾盆大雨,渐渐地,，,渐渐地,，雷声小了，雨声也小了。,用上“越来越,”，说说雷雨中景物的变化。,雨越下越大，房子越来越看不清，后来雨越来越小，雷声也越来越小。,渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。用上“越来越,结合图片，朗读第,46,自然段。,试着背一背第,46,自然段。,默读第,78,自然段，说说雨后又是怎样的景象。,结合图片，朗读第46自然段。,天亮起来了。,雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。,天,亮起来,了。,雨停了。太阳,出来,了。一条彩虹,挂,在天空。,彩虹像什么一样挂在天空？你有哪些感受？,天亮起来了。天亮起来了。彩虹像,感受小动物的变化。,打开窗户，清新的空气迎面扑来。,感受空气的变化。仔细闻一闻，你仿佛闻到了什么？,感受小动物的变化。打开窗户，清新的空气迎面扑来。感受空气的变,蜘蛛又,坐,在网上。,这时的蜘蛛是怎样的心情？,悠闲、愉快。,蜘蛛又坐在网上。这时的蜘蛛是怎样的心情？悠闲、愉快。,和雷雨前的景象对比朗读。,试背第,78,自然段。,和雷雨前的景象对比朗读。,说说雷雨前、雷雨中、雷雨后的景色变化。可以用上文中的语言，也可以用自己的话。,朗读全文。,试着背诵课文。,你见过的雨是怎样的？试着把你看到的、听到的、感受到的写一写。,说说雷雨前、雷雨中、雷雨后的景色变化。可以用上文中的语言，也,板书设计,雷雨中,：雨下起来,越下越大,渐渐小了,雷雨后,：太阳,彩虹,蝉、蜘蛛、青蛙,池塘水满,雷雨前,：乌云,大风,闪电、雷声,雷雨,其乐无穷认真观察,板书设计雷雨中：雨下起来越下越大渐渐小了雷雨后：太阳彩,