单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生命，从何而来,说说你所知道的传说故事,生命，从何而来说说你所知道的传说故事,二 追寻生命的起源,二 追寻生命的起源,（一）千年话题,谁创造了万物,女娲抟土造人,上帝创造万物论,据,圣经,记载：第一天，上帝创造了昼夜；第二天，上帝创造了天空；第三天，上帝创造了陆、海及植物；第四天，上帝创造了日月；第五天，上帝创造了动物；第六天，上帝创造了男人亚当；第七天，亚当问上帝，为什么世间万物独有我如此孤独？于是上帝取他的肋骨制造了女人,夏娃,。,（一）千年话题谁创造了万物女娲抟土造人上帝创造万物论据,外星球起源说,外星球起源说,原始的海洋,“,还原性,大气,”,模拟降雨,加热,米勒实验装置,地球自身进化说,原始的海洋“还原性 模拟降雨加热米勒实验装置地球自身进化,高中历史必修三专题七近代以来科学技术的辉煌二追寻生命的起源318人民版课件,古代西方：,古代中国：,1.,古代人类起源的传说,古埃及,:,古芬兰,:,古希腊,:,怪鸟蛋孵人,鱼变人,黒泥造人,上帝造人,女娲造人,2.,现代关于生命起源的认识：,1,）一种认为：,2,）另一种认为：,外星起源说,地球自身进化说,思考：你知道中世纪（,515C,），欧洲普遍认可的是哪种观点吗？,神创说,（一）千年话题,谁创造了万物,古代西方：古代中国：1.古代人类起源的传说古埃及:古芬兰:古,材料一：神创说是一种盲目的宗教信仰，和建立于理性基础上的科学格格不入。这是当时社会生产力非常落后、科学不发达、统治阶级维护统治需要的产物，是愚民政策和精神独裁的体现。,原因：,1.,生产力水平低。,2.,人们对自然认识非常有限。,3.,科学不发达。,4.,宗教的束缚。,对自然界的认识非常有限,思考：为什么“神创说”在中世纪能够成为人类起源的共识，并且长期流行？,（根本原因）,材料一：神创说是一种盲目的宗教信仰，和建立于理性基础上的科,林耐,研究群体，观察分类,自然系统,为进化论打下,基础；但,相信神创，物种不变,哈维,施莱登,施旺,研究个体，建立血液循环理论；,共同创立细胞学说,首次科学触及生命运动过程，有了细胞学，解剖学、生理学和胚胎学获得,坚实基础,巴斯德,通过实验证明微生物不能自然产生。,巴氏消毒法,解决食物变质问题，医学界消毒等，促进细菌学和免疫学发展,（二）近代生命科学的成果,林耐研究群体，观察分类自然系统为进化论打下基础；但相信神,奠基,：,拉马克,提出了生物是从低级向高级发展进化的观点，肯定了,环境对物种变化的影响,。,提出两个著名原则：,“,用进废退”、“获得性遗传”,拉马克（,1744,1829,）,为达尔文创立进化论奠定了基础,奠基：拉马克 提出了生物是从低级向高级发展进化的观点，,关于达尔文,达尔文（,1809,1882,）出生在英国，,16,岁时，他到爱西堡大学学医。,19,岁那年，进入剑桥大学学习神学。,22,岁时，以博物学者的身份登上了,“,贝格尔,”,号远航考察船，随船进行为期,5,年的科学考察。当时达尔文还相信生物是由上帝创造的。在南美洲，他发现了,古犰狳,的化石。它们与现代生活的犰狳十分相似，但又有不同。在加拉帕戈斯群岛上，发现这里不同岛上的,地雀,各有其特点。这种现象使达尔文想到,物种可能在不断地变化着,。但是，当时达尔文还不能说明引起生物进化的原因。考察归来，达尔文就开始研究这个问题。经过大量的,观察和研究,，达尔文终于成功地用自然选择学说解释了生物进化的原因，并于,1859,年出版了,物种起源,这部巨著，引起极大的反响。,达尔文（,1809,1882,）,关于达尔文达尔文（18091882）,1859,年,11,月,24,日清晨，雾霭中，伦敦几家书店的门口人声鼎沸，人们争先恐后地排队购买刚出版的新书,物种起源,。初版,1250,本书在发行的当天就被销售一空。,书中的观点震撼了世界，动摇了禁锢人们思想许多个世纪的神创论。,引自,科学简史,（三）达尔文和进化论,背景,（,1,）基督教会宣扬上帝创世说，指责迫害挑战神学的“异端”。,（,2,）,欧洲思想解放运动的高涨,，,资产阶级革命和工业,革命的推动。,（,3,）,科学技术进步，生物学知识积累,。,（,4,）,达尔文自己的艰难探索和科学实践,。,（三）达尔文和进化论背景（1）基督教会宣扬上帝创世说，指责迫,标志：,观点：,1859,年的,物种起源,；,生物是不断,进化的；,生物是不断,从低级向高级发展的；,生物进化的规则是,物竞天择、适者生存。,人类起源于古猿,创立,：,达尔文,标志：1859年的物种起源；生物是不断进化的；人类起源,颈长的,能吃到树叶,生存,下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了,它们有颈长和颈短的,差异,它们都要吃树叶而,树叶不够吃,长颈鹿产生的后代,超过环境承受能力,（,过度繁殖,）,（,生存斗争,）,（,遗传变异,）,（,物竞天择，,适者生存,）,请以达尔文进化论来解释长颈鹿进化的原因？,颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了它,下图是当时宗教人士为讽刺达尔文所作,下图是当时宗教人士为讽刺达尔文所作,威尔伯福斯,赫胥黎,PK,宗教与科学,代表在人类起源问题上,分歧的焦点是什么,?,你认为造成分歧的,根源是什么,?,1860,年,6,月,30,日,牛津大辩论,分歧的焦点：,生命是自然界进化的结果，还是上帝创造的产物。,根源：,1863,年，赫胥黎发表,人类在自然界中的位置,，人猿同祖论进一步得到确立。,促进了进化论的传播。,人类的认识水平,传播,-,赫胥黎,威尔伯福斯赫胥黎PK宗教与科学代表在人类起源问题上分歧的焦点,材料达尔文推翻了那种把动物植物物种看作彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点，第一次把生物学放在完全科学的基础上，确立了物种的变异性和承续性。,列宁,请回答：根据材料结合所学知识，分析进化论在欧洲产生了怎样的影响。,答：,1,、否定神创论，有利于人们的,思想解放,；,2,、有利于,打破神学对生物学的束缚,，,开创了生物科学发展的新时代,。,材料达尔文推翻了那种把动物植物物种看作彼此毫无联系的、偶,严复是我国著名的维新派人物。通过赫胥黎的,天演论,，他,把达尔文的生物进化论引用到社会领域中来。,他认为在种族与种族、国家与国家之间，也存在着,“,物竞天择，适者生存,”,的残酷竞争。中国如果不甘沦亡，就必须奋发图强，并立即做出抉择，实行变法。,严复（,18531921,）,陈独秀（,1880,1942,）,达尔文进化论对中国的影响,陈独秀是新文化运动的领袖人物，在新文化运动中他提出了,“,民主,”,与,“,科学,”,两大口号，,“,民主,”,与,“,科学,”,也成为新文化运动前期的指导思想，而,“,科学,”,主要就是指传播达尔文的进化论思想。,严复是我国著名的维新派人物。通过赫胥黎的天演论，,影响,对思想界,：,挑战了封建神学，否定了神创说，促进了人类认识的飞跃,对科学界：,把发展变化思想引入生物界，开创了生物科学发展的新时代。,（生物界的牛顿）,积极性,影响对思想界：对科学界：积极性,成为殖民主义的理论借口，给殖民地带来深重灾难。,对中国：,对处于国家危亡时期的中国思想界也产生巨大震动，推动了维新变法、辛亥革命和新文化运动,。,局限性,成为殖民主义的理论借口，给殖民地带来深重灾难。对中国：局限性,生命不息，进化不止！,生物进化论得到了广泛和深入的认可，即使以往坚决反对进化论的宗教学者也纷纷表示支持进化论。随着人类社会的不断进化，设想一下,未来的“人”会是什么样子？,穿越未来,未来学家预测,具有抗辐射能力，他们的眉毛和皮肤都能防辐射,基因和药物相结合，使其智力增强，体格更健壮,人类同机械结合，最终将无所畏惧,在星际旅行期间，他们的形体和头发会发生变化,生命不息，进化不止！穿越未来未来学家预测具有抗,高中历史必修三专题七近代以来科学技术的辉煌二追寻生命的起源318人民版课件,