单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2013-5-31,#,念奴,娇,赤壁怀古,苏轼,念奴娇赤壁怀古苏轼,1,大江东,去,浪淘尽千古风流人物。,故垒西边，人道是，三国周,郎,赤壁。,乱石,穿,空，惊涛,拍,岸，,卷,起千堆雪。,江山如画，一时多少豪杰。,遥想公瑾当年，小乔初嫁了。,雄姿英发，,羽扇纶巾,，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。,故国神游，多情应笑我，早生华发。,人生如梦，一尊还酹江月。,大江东,流,浪淘尽千古风流人物。,故垒西边，人道是，三国周,瑜,赤壁。,乱石,凌,空，惊涛,扑,岸，,扬,起千堆雪。,江山如画，一时多少豪杰。,遥想公瑾当年，小乔初嫁了。,雄姿英发，,金戈铁马,，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。,故国神游，多情应笑我，早生华发。,人生如梦，一尊还酹江月。,大江东去,浪淘尽千古风流人物。大江东流,浪淘尽千古风,2,大江东,去,，浪淘尽千古风流人物。,大江东,流,，浪淘尽千古风流人物。,去：大江奔流之势，汹涌奔腾。为全词定下豪迈雄浑的感情基调。,大江东去，浪淘尽千古风流人物。大江东流，浪淘尽千古风流人物。,3,故垒西边，人道是，三国周,郎,赤壁,故垒西边，人道是，三国周,瑜,赤壁,周郎：年轻英俊、潇洒、风流倜傥，一表 人才的儒将形象。,故垒西边，人道是，三国周郎赤壁故垒西边，人道是，三国周瑜赤壁,4,乱石,穿,空，惊涛,拍,岸，,卷,起千堆雪。,乱石,凌,空，惊涛,扑,岸，,扬,起千堆雪。,德国哲学家康德把崇高分为两类：数学的崇,高，如高山的体积；力学的崇高，如暴风雨,的气势。,乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。乱石凌空，惊涛扑岸，扬起千堆,5,乱石,穿,空，惊涛,拍,岸，,卷,起千堆雪。,乱石,凌,空，惊涛,扑,岸，,扬,起千堆雪。,穿、拍、卷：乱石直插高空，滚滚江水击,打江岸，气势壮大。力量的美、开阔的美。,乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。乱石凌空，惊涛扑岸，扬起千堆,6,羽扇纶巾,，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。,金戈铁马,，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。,羽扇纶巾：烘托周郎英俊潇洒，谈笑风生，翩翩公子，从容潇洒的儒将形象。,羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。金戈铁马，谈笑间，樯橹灰飞烟,7,遥想公瑾当年，小乔,初,嫁了。,遥想公瑾当年，小乔,出,嫁了。,初嫁：文学的夸张，初嫁时的美人衬托年轻有为的英雄。,遥想公瑾当年，小乔初嫁了。遥想公瑾当年，小乔出嫁了。初嫁：文,8,东去（不是东流）,周郎（不是周瑜）,穿空（不是凌空）,拍岸（不是扑岸）,卷起,(,不是扬起）,初嫁（不是出嫁）,羽扇纶巾（不是金戈铁马）,意 境,展雄浑壮阔之景,描翩翩儒将之貌,抒功业未就之情,炼,字,东去（不是东流）意 境展雄浑壮阔之景炼,9,二句三年得，一吟双泪流。,贾岛,吟安一个字，捻断数茎须。,卢延让,二句三年得，一吟双泪流。吟安一个字，捻断数茎须。,10,考题类型,1,、某一联中最生动传神的是什么字？或：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？（炼字）,2,、某词（句）是全诗的关键，为什么？,3,、这首诗在语言上有什么特色或分析本诗的语言风格。,考题类型,11,某一联中最生动传神的是什么字？或：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？,答案格式：,1,解释该字在句中的含义,(,如有词类活用，要从活用的角度分析；如有修辞手法也要点出,),。,2,展开联想把该字放入原句中描述景象。,3,说出表达效果：点出该字烘托了怎样的意境或表达了怎样的感情。,某一联中最生动传神的是什么字？或：某字历来为人称道，你认为它,12,怀古诗的一般写法,游古地（写景）,想古人（联想）,抒幽情（抒情）,虚,实,结,合,情,景,交,融,怀古诗的一般写法游古地（写景）想古人（联想）抒幽情（抒情）虚,13,作业,背诵并默写,念奴娇赤壁怀古,作业背诵并默写念奴娇赤壁怀古,14,