单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,科 学 探 究,浮 力 的 大 小,第,1,课 时,物块在空气中，,弹簧测力计示数,G,物重,(2),将物块浸在水中，,弹簧测力计示数,F,。,2,、,“,称重法,”,测浮力：,复习回顾,认识浮力,1,、浮力：,F,浮,=G-F,3,、浮力产生的原因：,浮力是由于液体对物体向上和向下的压力差产生的,F,浮,=F,向,上,-F,向,下,液体和气体对,浸在,其中的物体有,竖直向上,的托力,方向：,竖直向上,作用点,画在重心上,施力物,液体和气体,1,.,知道并熟练掌握称重法测物体受到的浮力,2,.,知道,生活中浮力大小与哪些因素有关,3,.,实验探究阿基米德原理,4.,理解阿基米德原理内容并能进行简单的判断,下面这些物体受到的浮力大小相同吗？浮力的大小和哪些因素有关呢？,二、影响浮力大小的因素,实验猜想,猜想,1,：浮力可能与,液体的密度,有关,猜想,4,：浮力可能与,物体的体积,有关,猜想,3,：浮力可能与,物体浸入液体的深度,有关,其它猜想,：,实验探究,2,：,浮力的大小与哪些因素有关？,猜想,2,：浮力可能与,物体排开液体的体积,有关,设计实验,猜想,1,：,把鸡蛋放入清水中，观察出现的现象。,在清水中加盐，改变水的密度，再观察出现的现象。,在清水中，鸡蛋下沉。,清水中加入食盐后，盐水的密度增大,，,鸡蛋慢慢上浮直至漂浮的状态。,实验结论：,浮力的大小,跟,液体的密度,有关。,观察实验：,两个弹簧测力计的读数一样,吗？分别是多少？,把,同一物体,浸入,相同的液体,中。,容器中的液体的液面发生什么样的变化,？说明了什么,实验结论：,浮力的大小跟,物体排开液体的体积,有关,。,设计实验,猜想,2,：,把物体放入清水中，观察测,力计的读数,F,1,。,改变物体在水中深度，再观察,测力计的读数,F,2,。,比较两次的读数,F,1,和,F,2,。,测力计的读数,F,1,=2 N,。,测力计的读数,F,2,=2 N,。,结论：,浮力的大小跟,物,体所在液体中的深度,无关。,设计实验,猜想,3,：,物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的,有关，还与物体,有关，而与浸没在液体中的,无关。,密 度,排开液体的体积,深 度,根据猜想,1,、,2,、,3,，得出的实验结论：,实验,2,，浮力的大小跟,物体排开液体的体积,有关。,实验,3,，浮力的大小跟,物体所在液体中的深度,无关。,实验,1,，浮力的大小跟,液体的密度,有关。,分析归纳,实验探究,1,：浮力大小与哪些因素有关,通过上面的器材我们应用控制变量法能研究浮力大小与哪些因素有关？,铁块,铁块,铝块,清水,浓盐水,1,2,3,教材中有关因素分析,记录实验数据,铁块,铝块,大铁块,说明,控制变量法,分析,重力,G/N,4,1.8,8,拉力,F/N,清 水,3.8,1.6,7.6,浓盐水,3.7,1.5,7.4,浮力,F,浮,/N,清 水,浓盐水,铁块,大铁块,铝块,1,2,3,铁块与大铁块放入到清水或浓盐水中比较浮力大小说明,?,铁块与铝块分别放入到清水与浓盐水中比较浮力大小说明,?,实验探究,3,浮力的大小,-,阿基米德原理,（,1,）提出问题,由前知：,F,浮,与液体的,_,和物体,_,有关。,因,液,V,排,m,排,g,G,排,F,浮,？,F,浮,与,G,排,有什么关系？,（,2,）制定计划与设计实验,F,浮,如何测？,G,排,如何测？,为什么要收集溢出的水？,怎样使收集的水恰为排开的水？,用什么样的容器接水？如何测排开的水重？,怎样安排实验顺序最为合理，为什么？,液,V,排,a.,需测,4,个物理量：,、,、,、,；,G,物,_N,；,G,杯,_N,；,F,拉,_N,；,G,杯和水,_N,；,b.,需算,2,个物理量：,、,。,F,浮,G,物,F,拉,_N,；,G,排,G,杯和水,G,杯,_N,c.,比较,F,浮,与,G,排,，你发现了什么？,（,3,）进行实验与收集证据,实验器材：,石块、铝块、铁块、溢水杯、空杯、测力计、水,用弹簧测力计先测出石块的重力,G,。,用弹簧测力计再测出空杯子的重力,G,杯,。,1.15N,0.45N,实验步骤：,练一练,把石块浸没在盛满水的溢水杯里，用空杯承接从溢水杯里被排开的水，读出此时弹簧测力计的示数,F,。,用弹簧测力计测出承接了水后杯子的总重,G,总,。,0.70N,0.90N,收集实验数据：,研究对象,物重,G/N,空杯重,G,杯,/N,物体浸没水中时弹簧测力计 示数,F,/N,杯、水总重,G,总,/N,浮力的大小,F,浮,/N,排开水的重量,G,排,/N,石块,0.45,铝块,0.45,铁块,0.45,1.15,0.70,0.90,0.45,0.45,0.54,0.34,0.20,0.20,0.65,0.78,0.68,0.10,0.55,0.10,比较,浮力的大小,和,物体排开水的重力,，你发现了什么？,4.,实验结论,浸入液体中的物体所受浮力的大小,（填“等于”、“大于”或“小于”）物体排开的液体所受重力的大小。,等于,阿基米德原理,（,1,）公式：,F,浮,=,G,排,=,m,排,g,（,2,）大小：,只跟,_,和,_,有关，与物体的,物,、,V,物,、,m,物,、形状、浸没的深浅,h,、液体的多少,都,_,关！,（,4,）也适气体：,F,浮,G,排气,空,气,gV,排气,液,V,排,无,浸 没：,V,排,_,V,物,部分浸入：,V,排,V,实浸,_,V,物,（,3,）关键：,找,V,排,=,=,液,g V,排,G,物,F,示,m,排,g,=,G,杯液,G,杯,F,浮,G,排,液,gV,排,=,测,4,量,算,2,量,测量顺序,阿基米德原理知识结构,G,物,F,示,G,杯液,G,杯,F,浮,=,G,排,=,m,排,g,=,液,g V,排,探究浸入水中的物体受到的浮力与它排开液体的重力的关系,课堂练习,我受到浮力大,我受到的浮力大,1,、在如图所示的大鱼和小鱼的争论中，,鱼的说法正确，这是因为两条鱼浸没在同种液体中，它们受到的浮力大小与,有关。,大,一个,2N,的物体，挂在弹簧测力计上，当钩码浸没在水中时弹簧测力计的示数是,1.2N,，这个钩码受到水的浮力是,N,课堂练习,0.8,一个重为,2.5N,的物体，放入盛满水的杯中，从杯中溢出,0.5N,的水，则物体受到的浮力为,N,0.5,两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水中，同时松手，小木块上浮，大石块下沉，所受浮力较大的物体是（）,A,小木块,B,大石块,C,一样大,D,无法确定,课堂练习,B,课堂练习,用手将乒乓球放入水中某一深度后，松开手，乒乓球上浮，最终静止在水面上，则整个过程中乒乓球所受到的浮力（）,A,始终保持不变,B,逐渐变大,C,逐渐变小,D,先保持不变然后逐渐变小,D,再见,谢谢,观察物体慢慢浸入水中不同部分时的情况？,理解 物体体积与排开液体体积之间的关系,物体排开的水,