单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,人工降雨,光合作用,二氧化碳的广泛用途,如何获得二氧化碳呢,？,人工降雨光合作用 二氧化碳的广泛用途如何获得二氧化碳呢,1,中考直通车,工业上,大量制,CO,2,方法：,高温煅烧,石灰石,生成,生石灰,（,CaO,）,同时得到大量,CO,2,气体。,CaCO,3,CaO+CO,2,高温,中考直通车工业上大量制CO2方法：CaCO3,2,中考直通车,实验室,如何制取,CO,2,呢？,生成,CO,2,的反应,能否用于,实验室制取,CO,2,和理由,人和动植物的呼吸,木炭燃烧,碳酸受热分解,蜡烛燃烧,木炭还原氧化铜,高温,煅烧,石灰石,中考直通车实验室如何制取CO2呢？生成CO2的反应能否用于实,3,中考直通车,面粉发酵生成酸,馒头疏松多孔的原理：,+,碱面（,Na,2,CO,3,）,含碳酸根离子的化合物能与稀盐酸,(HCl),或稀硫酸,(H,2,SO,4,),等常温下反应生成,CO,2,气体。,例如,CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+H,2,O+CO,2,Na,2,CO,3,+2HCl=2NaCl+H,2,O+CO,2,CaCO,3,+H,2,SO,4,=CaSO,4,+H,2,O+CO,2,中考直通车面粉发酵生成酸馒头疏松多孔的原理：+碱面（Na2,4,中考直通车,实验室,如何制取,CO,2,呢？,温馨提示,1,.,药品,：无毒、易得、廉价,.,2,.,制,取,条件,:,可操作,，简便易行、,安全,。,3.,产生的气体有利于收集，较纯净。反应速率适中，整个过程节能环保等。,生成,CO,2,的反应,能否用于,实验室制取,CO,2,和理由,人和动植物的呼吸,木炭燃烧,碳酸受热分解,蜡烛燃烧,木炭还原氧化铜,高温,煅烧,石灰石,含碳酸根的物质与酸,不能，,CO,2,含量低，气体不纯且不卫生,不能，所得,CO,2,气体不纯，且难以收集,不能，没有现成的反应物,不能，所得,CO,2,气体不纯，且难以收集,不能，所需温度较高，条件受限,不能，所需温度较高，条件受限,药品廉价易得，常温反应，节能环保，可以考虑,中考直通车实验室如何制取CO2呢？温馨提示1.药品：无毒、易,5,中考直通车,既然,碳酸钠,、,石灰石,都能与,盐酸,和,硫酸,反应生成二氧化碳，那么实验室制取二氧化碳选择,哪组物质更合适,呢？,中考直通车既然碳酸钠、石灰石都能与盐酸和硫酸反应生成二氧化碳,6,中考直通车,速率,能否持续,实验试一试,稀硫酸,稀盐酸,稀盐酸,中考直通车速率,能否持续实验试一试稀硫酸稀盐酸稀盐酸,7,中考直通车,注意：,酸是用,稀盐酸,而,不能,用,浓盐酸,或,硫酸,。,硫酸,(H,2,SO,4,),与,碳酸钙,反应后产生的,硫酸钙,(CaSO,4,),微溶于水,，会阻止硫酸与碳酸钙进一步发生反应，反应无法彻底进行。,原因：,CaCO,3,H,2,SO,4,CaSO,4,+H,2,O+CO,2,现象：,开始反应时有气泡，一会儿就无气泡产生。,浓盐酸具有挥发性,使制得的气体不纯。,选择,石灰石,不选,碳酸钠，,因为,碳酸钠反应速率太快，不方便收集。,中考直通车注意：酸是用稀盐酸而不能用浓盐酸 或硫酸。硫酸(H,8,中考直通车,实验室制取二氧化碳的反应原理,反应的化学方程式,CaCO,3,2HCl=CaCl,2,H,2,CO,3,H,2,CO,3,=H,2,O,CO,2,CaCO,3,2HCl=CaCl,2,H,2,O,CO,2,药品：,稀盐酸,与,大理石,【,或,石灰石,，主要成分是,碳酸钙,（,CaCO,3,）,】,用这种方法制二氧化碳的优点是：,反应物易找且价廉，反应速度适中易控制。,中考直通车实验室制取二氧化碳的反应原理反应的化学方程式CaC,9,中考直通车,反应物的状态,反应条件,气体发生装置,反应物是,固,体且需,加热,固,体和,液,体,不,加热,液,体和,液,体,不,加热,中考直通车反应物的状态反应条件气体发生装置反应物是固体且需加,10,中考直通车,气体收集装置,是否溶于水，是否与水发生反应,气体密度与空气大小比较,向,上,排空气法,密度比空气,小,密度比空气,大,向,下,排空气法,排水,法,不易溶于水,不与水反应,中考直通车气体收集装置是否溶于水，是否与水发生反应气体密度与,11,中考直通车,空气的平均相对分子质量为,29.,如果某气体的相对分子质量,大于,29,则这种气体的密度比空气的密度,大,;,如果,小于,29,则这种气体的密度比空气的密度,小,.,二氧化碳的,相对分子质量为,44,大于,29,因此二氧化碳的密度比空气的密度,大,.,中考直通车空气的平均相对分子质量为29.如果某气体的相对分子,12,中考直通车,二氧化碳气体,能不能溶于水,呢,?,中考直通车二氧化碳气体能不能溶于水呢?,13,中考直通车,实验室制取二氧化碳的装置,除了这套装置，还可以利用哪些不同的仪器组装成制取二氧化碳的装置？,中考直通车实验室制取二氧化碳的装置除了这套装置，还可以利用哪,14,中考直通车,注意哦：,长颈漏斗一定要插入液面以下！,中考直通车注意哦：长颈漏斗一定要插入液,15,中考直通车,【,讨论,】,可用,注射器,、,分液漏斗,代替,长颈漏斗,，有哪些优点？,通过控制滴加液体的速度来,控制反应速度,，也可,控制液体量的多少,。,中考直通车【讨论】可用注射器、分液漏斗代替长颈漏斗，有哪些优,16,中考直通车,将生成的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，证明生成的是二氧化碳。,用燃着的木条放在瓶口，如果熄灭，证明已集满。,2.,用集气瓶收集二氧化碳时，怎样证明集气瓶中已,充满,了二氧化碳？,思考：,1.,怎样,检验,生成的气体是二氧化碳？,中考直通车将生成的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，证明,17,中考直通车,制取二氧化碳,1.,按要求连接好仪器；,实验室制取,CO,2,的主要步骤：,2.,检查装置的气密性；,3.,装入固、液体药品；,4.,收集并验满气体。,装置,1,装置,2,中考直通车制取二氧化碳1.按要求连接好仪器；实验室制取CO2,18,中考直通车,实验室制取气体的一般思路和方法,:,1.,确定制取气体的,化学反应原理,即在实验条件下（如常温、加热、加催化剂等），选择什么药品、通过什么反应来制取这种气体；,2.,确定制取气体时应采用的,实验装置,，包括发生装置和收集装置；,3.,确定如何,验证,制得的气体就是所要制取的气体。,中考直通车实验室制取气体的一般思路和方法:1.确定制取气体的,19,中考直通车,总结,二氧化碳制取的研究,一、药品,稀盐酸和石灰石（或大理石）,二、装置,发生装置：固液常温型,收集装置：向上排空气法,三、验满,1.,按要求连接好仪器,2.,检查装置的气密性,3.,装入固、液体药品,4.,收集并验满气体,四、步骤,将燃着的小木条放在集气瓶口，木条熄灭则满。,五、实验室制取气体一般思路,确定反应原理,确定实验装置,检验气体,中考直通车总结二氧化碳制取的研究一、药品稀盐酸和石灰石（或大,20,中考直通车,1.,找出实验室制取二氧化碳装置中的,错误,小试牛刀：,中考直通车1.找出实验室制取二氧化碳装置中的错误小试牛刀：,21,中考直通车,2.,化学实验是学习化学的基础请根据下列装置图回答问题,（,1,）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的气体发生装置是,，发生反应的化学方程式为,。,（,2,）实验室用装置,B,制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为,；若用装置,F,收集,CO,2,，则接口应与,（填接口序号）相连；若在,F,中加入浓硫酸作干燥剂，用装置,B,制备干燥的二氧化碳，装置接口的连接顺序为接,，,接,。,2KMnO,4,=K,2,MnO,4,+MnO,2,+O,2,CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+CO,2,+H,2,O,A,中考直通车2.化学实验是学习化学的基础请根据下列装置图回答,22,中考直通车,3.,化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的结合下列实验装置图回答问题：,（,1,）写出图中带标号仪器的名称：,（,2,）若实验室对你开放，请从图,1,中选择合适的装置，制取一种你熟悉的气体你想制取的气体是,，选择的发生装置,填序号，下同），选择的收集装置是,，选择此收集装置的理由是,（其他合理答案也可）（,3,）装置,B,虽然操作简便，但无法控制反应速率请从图,2,中选取,（填序号）取代,B,中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的,酒精灯,长颈漏斗,O,2,A,或,B,C,（或,D,）,氧气密度比空气大（或氧气不易溶于水）,中考直通车3.化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕,23,