单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,浅水洼里的小鱼,w,（,1,）自由读课文,读准生字，读通句子，,遇到难读的字多读几遍。,（,2,）给自然段标上序号。,朗读要求：,甚,shn,zh,zhng,s,蒸,至,死,甚 至 蒸 死,shn,zh,zhng,s,do,j,继,叨,继续,在乎,叨念,(,念叨,),h,乎,甚至 蒸死 继续,在,乎 叨念 成百上千,成千上万 多如牛毛 数以万计,我 会 写,久,被,、读了这么多遍课文了，想想你知道了什么？,、你还想知道什么？,作业：熟读课文，把你喜欢的词语抄到“积累本”上。,第二课时,浅水洼里的小鱼,亲爱的小朋友：,首先谢谢你救了我们，是你的爱心和执着让我们脱离了被干死的命运！让我们再一次能够回到大海中快活的成长！和家人团聚！谢谢你！,被救的小鱼,困,它们被,困,在水洼里，回不了大海了。,夜深了,星星,困,得眨眼。,它们被困在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。,小鱼在乎什么,这条小鱼想,，这条小鱼也想,！还有这一条，这一条，这一条,所有的小鱼都想,。,想想说说,一只小鸟受了伤，落在窗台上,一只野兔受了伤，躺在大树旁,谁在乎,水中鱼儿回不了家，我把鱼儿送回家，谁的心里最在乎？,林中小鸟飞不上天，我让小鸟飞上天，谁的心里最在乎？,丛林小鹿受了伤，我帮小鹿把伤治。谁的心里最在乎？,你的自由，你的快乐，,我最在乎！,