单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,(1),(2),长方形,正方形,平行四边形,梯形,(3),(4),游戏导入,你说我猜,平行四边形和梯形,鸭绿河学校 姜丽莉,学习目标：,1,、认识平行四边形和梯形，掌握平行四边形和梯形的特征。,2,、了解学过的所有四边形之间的关系，并会用集合图表示。,3,、提高大家的动手操作能力。,探究新知,动手操作：,用学具分别量一量它们的边、角各有什么特点，把你的发现像黑板上这样写下来。并在小组内说说你是怎样发现的？,两,组对边分别平行的四边形叫做,平行四边形,。,平行四边形有什么特点？,探究新知,小练习,3,15,4,请给下面的平行四边形涂上,红色,。,11,1,13,2,5,6,7,8,9,10,12,14,只,有一组对边平行的四边形叫做,梯形,。,梯形有什么特点？,探究新知,小练习,3,15,4,请给下面的梯形涂上,蓝色,。,11,1,13,2,5,6,7,8,10,12,14,9,探究新知,四边形,平行四边形,梯形,长方形,正方形,观察图片,探究新知,四边形,平行四边形,梯形,长方形,正方形,巩固提高,（,1,）两组对边分别平行的图形是平行四边形。（）,（,2,）有一组对边平行的四边形是梯形。（）,（,3,）平行四边形的两组对边分别平行并且相等。（）,（,4,）长方形、正方形都是特殊的平行四边形。（）,想一想,巩固提高,（,1,）两组对边分别平行的图形是平行四边形。（）,想一想,巩固提高,（,1,）两组对边分别平行的图形是平行四边形。（）,（,2,）有一组对边平行的四边形是梯形。（）,（,3,）平行四边形的两组对边分别平行并且相等。（）,（,4,）长方形、正方形都是特殊的平行四边形。（）,想一想,鸭绿河学校,巩固提高,找一找,巩固提高,堤坝,沟渠,梯子,巩固提高,巩固提高,拼一拼,1,2,3,4,5,6,7,通过本节课的学习，我学会了（）。,总结收获,