单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,角的初步认识,角的初步认识,部编人教版二年级数学上册角的初步认识教学ppt课件,部编人教版二年级数学上册角的初步认识教学ppt课件,部编人教版二年级数学上册角的初步认识教学ppt课件,角,它们有什么共同特征？,角它们有什么共同特征？,角,顶点,边,边,一个角有（）个顶点（）条边,一,两,角顶点边边一个角有（）个顶点（,填出角的各部分名称,（）,（,）,（）,顶点,边,边,（）,（）,（）,边,边,顶点,填出角的各部分名称（）（）（,找一找，下面哪些图形是角？是角的下面的圆圈里画,。,找一找，下面哪些图形是角？是角的下面的圆圈里画。,你们发现了什么？,角的两条边张开越大，角越大。,角的两条边张开越小，角越小。,你们发现了什么？角的两条边张开越大，角越大。,比一比,你发现了什么？,角的大小与边的长短无关。,比一比你发现了什么？角的大小与边的长短无关。,角的画法：,先画一个顶点，,再从这个顶点向不同的方向画两条线,角的画法：,画一个你喜欢的角,画一画,画一个你喜欢的角画一画,(),(),(),(),(),(),小朋友们，下面图形哪些是角？哪些不是角？请说明理由。,辨 一辨,()()()(,判断,:(,对的打,“,”,，错的打,“,”,）,1,、一个角有一个顶点，两条边。,（）,2,、一个角边越长，角就越大。,（）,3,、角的大小跟边的长短无关，跟两边张口的,大小也无关。,（）,判 一 判,判断:(对的打“”，错的打“”）1、一个角有一个顶点，两,小朋友，下面每个图形分别,有几个角？,3,个角,4,个角,数一数,小朋友，下面每个图形分别3个角4个角数一数,一张长方形的纸有,4,个角，用剪刀,剪一刀,，剪去,一个角,，还剩几个角？,一张长方形的纸有4个角，用剪刀剪一刀，剪去一个,一张长方形的纸有,4,个角，用剪刀,剪一刀,，剪去,一个角,，还剩几个角？,一张长方形的纸有4个角，用剪刀剪一刀，剪去一个,