Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,精卫填海,13,第一课时,第一页，共31页。,课前导入,同学们观察图片，说一说这只鸟长什么样子？,第二页，共31页。,外形像乌鸦。,头上有花纹，白嘴、红脚,第三页，共31页。,这只鸟是中国古代神话传说中的鸟，它有一个愿望,把大海填平。有没有同学知道这只鸟叫什么名字？,精卫鸟,第四页，共31页。,那它为什么想要把大海填平呢？让我们一起到课文中去寻找答案吧！,第五页，共31页。,精卫：中国古代神话传说中的鸟名，精卫鸟。它的外形像乌鸦，头上有花纹，白嘴、红脚，传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。后来多用以比喻人类天经地义的有仇必报，如孔子所说以直报怨，或不畏艰难坚持永恒奋斗的精神。,知识链接,第六页，共31页。,山海经先秦古籍。主要记述古代地理、物产、神话、巫术、宗教等，也包括古史、医药、民俗、民族等方面的内容，具有多方面的学术价值。全书十八篇，三万一千多字，记述的内容、范围很广，其中原始神话、原始宗教的材料尤多。许多散亡的中国古代传说，赖有此书得以保存其大概。精卫填海就是山海经中一个有代表性的神话故事，此外还有夸父逐日女娲补天等。,第七页，共31页。,请同学们把文章认真读两遍：,第一遍读准字音，把句子读通念顺；,第二遍做到字正腔圆，读出节奏。,整体感知,第八页，共31页。,炎帝/之/少女，名曰/女娃。女娃/游于东海，溺/而不返，故为/精卫，常衔/西山之木石，以堙于/东海。,d,yu,sho,n,fn,yn,第九页，共31页。,d,帝,yu,曰,n,溺,fn,返,xin,衔,我会写,第十页，共31页。,第十一页，共31页。,yu,曰,上宽下窄。中间的横右边不与折笔相接。,书写指导,第十二页，共31页。,xin,衔,各部件占位平均。,“钅”写得纤长些。,第十三页，共31页。,初读课文，把课文读正确、读通顺，读好停顿。,会写“帝、曰”等 5 个字。,归纳总结,第十四页，共31页。,精卫填海,13,第二课时,第十五页，共31页。,朗读课文，借助注释，疏通文意。,课文详解,第十六页，共31页。,炎帝之少女，名曰女娃。,译文：炎帝的小女儿，名叫女娃。,传说中上古时期的部落首领。,小女儿。,第十七页，共31页。,女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。,溺水，淹没。,因此。,填塞。,第十八页，共31页。,译文：有一次，女娃到东海去游玩，不幸在海里溺水而亡，再也回不来了，于是她化作了一只名叫“精卫”的小鸟，常常衔着西山的树枝和石子，用来填塞东海。,第十九页，共31页。,展开想象，讲述故事,分小组讲故事，每个小组推选一名同学讲故事。,第二十页，共31页。,炎帝有一个女儿，名字叫女娃。女娃聪明伶俐，炎帝十分喜欢她。有一天，女娃驾着一条小船到东海去游玩。忽然刮起了大风，浪花像小山一样向女娃的小船扑过来，小船立刻被打翻了。可怜的小女娃掉进大海淹死了。女娃非常痛恨东海吞没了她的生命，同时，她又怕别人像她一样被大海吞没，于是就化作一只叫精卫的小鸟，常常衔来西山的树枝和石子，想把东海填平。,第二十一页，共31页。,炎帝的小女儿变成精卫鸟之后，做了一件什么事？精卫为什么要这样做呢？,精卫经常衔着西山的木石去填海。,因为精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，精卫希望通过日复一日的努力将大海填平，不让它再夺去别人的生命。,第二十二页，共31页。,精卫给你留下了什么样的印象？从中你感受到精卫怎样的精神品质？,从精卫在浩大无边的大海上用树枝和石子来填塞东海这一行为中，感受到精卫的决心之大。,从,“精卫常衔西山之木石”这个句子中的“常”，可以看出渺小的精卫长年累月地用石子和树枝填塞无边的大海，由此可以感受到精卫的心怀大爱、坚韧执着的精神品质。,第二十三页，共31页。,层次梳理,精卫填海,炎帝小女儿 名叫女娃,女娃游东海 溺水身亡,化为精卫 衔木石填海,坚韧执着,第二十四页，共31页。,主旨概括,本文主要讲述了炎帝的小女儿女娃去东海游玩时不幸溺水，化为精卫鸟，衔来西山木石填塞东海的故事，塑造了坚韧执着的精卫形象。,第二十五页，共31页。,读下面这首诗，并进行赏析。,读山海经（其十）,东晋陶渊明,精卫衔微木，将以填沧海。,刑天舞干戚，猛志固常在。,同物既无虑，化去不复悔。,徒设在昔心，良辰讵可待。,拓展延伸,第二十六页，共31页。,译文：,精卫含着微小的木块，要用它填平沧海。刑天挥舞着盾斧，刚毅的斗志始终存在。同样是生灵不存余哀，化成了异物并无悔改。如果没有这样的意志品格，美好的时光又怎么会到来呢?,第二十七页，共31页。,赏析：陶渊明借精卫填海、刑天挥舞盾斧之事，赞叹了精卫、刑天虽死无悔、猛志常在的精神。这是一种反抗的精神，这种精神是中国先民勇敢坚韧的品格的体现。,“徒设在昔心，良辰讵可待”这两句诗表明了“如果没有这样的意志品格，美好的时光又怎么会到来”这一主题。,第二十八页，共31页。,课后习题解答,朗读指导：本文是一篇文言文，朗读时，首先要注意读准,“少、溺、衔、堙”的字音；其次要读好停顿，可根据标点形成自然停顿，结合句子的意思读好句中的停顿，如“常衔西山之木石”中“常衔”一词后可稍作停顿。,背诵指导：在正确、流利地朗读课文，基本把握文意的基础上，可借助,“游、溺、为、衔、堙”等关键字作为支架帮助背诵。,正确、流利地朗读课文。背诵课文。,第二十九页，共31页。,参考答案：炎帝的小女儿名叫女娃。一天，女娃去东海游玩，不小心掉进海里淹死了，再也没有回家。被淹死的女娃后来化身成一只名叫,“精卫”的小鸟。精卫经常叼着西山上的树枝和石子投进东海，想要填平东海。,结合注释，用自己的话讲讲精卫填海的故事。,第三十页，共31页。,参考答案：精卫给我留下的印象是它坚韧执着、锲而不舍。在无边无际的大海面前，无论是它的体形，还是它衔的石头、树枝，都无法与大海抗衡，但它没有退缩，而是长年累月不知疲倦地奔波着，一心想要填平东海。,精卫给你留下了怎样的印象？和同学交流。,第三十一页，共31页。,