单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,1,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,5.2,生活中的透镜,5.2生活中的透镜,什么是凸透镜和凹透镜？,中间厚、边缘薄的透镜叫凸透镜,中间薄、边缘厚的透镜叫凹透镜,凸透镜和凹透镜对光的作用是什么？,凸透镜对光,有,会聚作用,凹透镜,对光有,发散,作用,复习提问,3.,透镜分别有哪三条特殊光线？,什么是凸透镜和凹透镜？复习提问3.透镜分别有哪三条特殊光线,F,F,F,F,1,、,通过光心的光线,传播方向,不,改变。,2,、,平行于主光轴的光线,经,凸,透镜折射后通过,焦点,，,经,凹,透镜折射后,发散,，发散光线的反向延长线,通过虚焦点。,3,、,经过凸透镜焦点的光线,折射后,平行,于主光轴射出。,对着凹透镜异侧虚焦点入射的光线,折射后,平行,于,主光轴射出。,三条特殊光线,FFFF1、通过光心的光线 传播方向不改变。2、平行于主光,透镜,在生活中有哪些应用？,作为,镜头,来使用的是哪种透镜？,生活中的透镜,透镜在生活中有哪些应用？生活中的透镜,主要构造,镜头,：,凸透镜,胶片,：相当于,光屏,调节控制系统,取景窗,：观察所,拍景物,光圈环,：控制进,入镜头的光的多少,调焦环,：调节镜头到胶片间的距离，即像距,快门,：控制曝光时间,照相机,主要构造照相机,照相机,相当于,凸透镜,相当于,光屏,胶片相机,照相机相当于凸透镜相当于光屏胶片相机,成像原理,来自物体的光经过照相机的镜头后，在胶片上,会聚成缩小的像,胶片上涂着一层,对光敏感的物质,，它在曝光后会发生化学变化，物体的像就被保存在胶卷上了而数码相机则是用,电子感光器件,和,存储器件,替代了胶片作为成像的光屏并记录像的信息,照相机,成像原理照相机,照相机的工作原理图,照相机的工作原理图,物距,：,U,像距：,v,为什么能成像？,物距：U 像距：v为什么能成像？,自制照相机,实验器材：硬纸板、凸透镜、半透明薄膜,自制照相机实验器材：硬纸板、凸透镜、半透明薄膜,想一想,1,、像是缩小还是放大？,2,、像距与物距哪个大？,3,、像是正立还是倒立？,4,、像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧？,缩小,物距,倒立,两侧,照相机的镜头是利用一个,凸透镜,来成像,，物体通过照相机会在底片上成一个,倒立,的,缩小,的,实,像,，,像与物体位于凸透镜的,两侧,，物体离镜头,远,，像离镜头,近,。,想一想1、像是缩小还是放大？缩小物距倒立两侧照相机的镜头是利,照 相 机 的 原 理,u2f 时成倒立缩小的实像,照 相 机 的 使用,人与相机距离在u2f 的地方，调焦、调光圈.,若想使底片上的像变大，应使,相机靠近人,，同时使,镜头远离底片（增大暗箱长度）,。即应用当,物距,变小时，像和,像距,都变大这一原理。,照 相 机 的 原 理照 相 机 的 使用,第一张照片变成了第二张照片，拍照的人是怎样做到的？,若想使底片上的像变大，应使相机靠近,物体,，同时使镜头远离底片（,调节调焦环，,增大暗箱长度）,照相机,第一张照片变成了第二张照片，拍照的人是怎样做到的？照相机,拍远景和近景时怎么调节？,远,近,拍远景：,增大物距、减小像距,、像变小,拍近景：,减小物距、增大像距,、像变大,拍远景和近景时怎么调节？远近拍远景：增大物距、减小像距、像变,主要构造,镜头,：凸透镜,透明胶片,：投影片,螺纹透镜,：聚光,平光镜,：改变光的方向,光源,：灯泡,光屏,：承接像,投影仪,主要构造投影仪,F,F,投影仪的原理,实,A,B,A,B,投影仪所成的像是,_,（倒立、正立）,_,（放大、缩小）的,_,（虚、实）像。,倒立,放大,凸透镜和平面镜的作用各是什么？,凸透镜能够成倒,立、放大的实像；平,面镜能将这个实像反,射到光屏上,FF投影仪的原理实ABAB投影仪所成的像是_（倒立,幻灯机的工作原理,幻灯机的工作原理,幻 灯 机 的 原 理,fu2f 时成倒立放大的实像,幻 灯 机 的 使用,灯片离凸透镜距离在,fu2f,的地方 灯片倒插.若想使投影出的像变大，应使灯片靠近凸透镜，同时使幻灯机远离光屏。即应用当物距变小时，像和像距都变大这一原理。,幻 灯 机 的 原 理幻 灯 机 的 使用,成像特点,投影仪利用凸透镜成像，物体通过投影仪会在屏幕上成一个,倒立,的,放大,的,实像,，像与物体位于凸透镜的,两侧,，物离镜头,近,，像离镜头,远,。,投影仪,成像特点投影仪,平面镜在这里有什么作用？,A,B,A,B,投影仪的使用,改变光的传播路径,使投影片的像出现在投影机前方的屏幕上,投影片要倒放,我们在屏幕上要看到正立的像投影片应该怎么放,?,F,3,、,把这张影片放在投影仪的在舞,台上，像是怎样的形状。,F,平面镜在这里有什么作用？ABAB投影仪的使用改变光的,主要构造,放大镜就是,一个,凸透镜,放大镜,主要构造放大镜,生活中的放大镜,放大镜,生活中的放大镜放大镜,成像原理,把放大镜放在,物体跟眼睛之间,，适当调整距离，来自物体的光经凸透镜后进入眼睛，,沿光线的反向延长线,看到一个,放大,的像,放大镜,O,F,F,成像原理放大镜OFF,成像特点,放大镜成,正立,、,放大,的,虚像,像与物体位于凸透镜的,同侧,放大镜,O,F,F,成像特点放大镜OFF,放 大 镜 的 原 理,uf,时成正立放大的虚像,物体离凸透镜越近，所成的虚像越小；,物体离凸透镜越远，所成的虚像越大。,放 大 镜 的 原 理,放大镜成像的特点,1,、,放大镜实际是什么？放大镜成像时像是缩小还是放大？像是正立还是倒立？是实像还是虚像？,2,、,像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧？,放大镜也是一个,凸透镜,，物体通过放大镜会看到一个,正立,的,放大,的虚像，,像与物体位于凸透镜的,同侧,。,放大镜成像的特点1、放大镜实际是什么？放大镜成像时像是缩小还,放大镜的放大效果,放大镜的放大效果,由,实际光线,会聚而成的能呈现在光屏上的像是,实像,实像和虚像,由实际光线会聚而成的能呈现在光屏上的像是实像实像和虚像,由反射光线或折射光线的,反向延长线,相交而形成的不能呈现在光屏上的像是,虚像,人眼逆着,出射光线,可以看到虚像,实像和虚像,由反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的不能呈现在光,照相机、投影仪、放大镜、平面镜这些光学仪器，它们所成的像是虚象还是实像呢？,实像和虚像,照相机、投影仪、放大镜、平面镜这些光学仪器，它们所成的像,实像和虚像,实像：,是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上,.,例如：,虚像：,是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的,不能呈现在光屏上,.,例如,:,平面镜成像,放大镜的像,A,B,A,B,A,B,A,B,小孔成像,照相机的像,投影仪的像,“眼睛受骗”,实像和虚像实像：是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上.例,总结,:,照相机成,倒立、缩小,的,实像。,像与物在透镜的两侧。,投影仪成,倒立、放大,的,实像。,像与物在透镜的两侧。,放大镜成,正立、放大,的,虚像。,像与物在透镜的同侧。,A,B,A,B,总结:照相机成倒立、缩小的实像。像与物在透镜的两侧。ABA,照相机,幻灯机,放大镜,像的特点：,倒立、放大、实像,；,物距,像距,像的特点：,倒立、缩小、实像,；,物距,像距,像的特点：,正立、放大、虚像,；,物像同侧,小结：,照相机幻灯机放大镜像的特点：倒立、放大、实像；物距 像,下列不属于透镜在日常生活中应用的是,（）,A.,照相机,B.,放大镜,C.,投影仪,D.,潜望镜,D,课堂检测,下列不属于透镜在日常生活中应用的是D课堂检测,如图所示，,S,是物体,S,经过凸透镜所成的,像，那么，此图表示什么器材的成像示,意图（）,A.,照相机,B.,放大镜,C.,幻灯机,D.,投影仪,B,课堂检测,F,F,如图所示，S是物体S经过凸透镜所成的B课堂检测FF,照相机的镜头相当于一个，来自,物体的光经过镜头后会聚在胶卷上，形成,一个（填“放大”或“缩小”）的,像实际拍摄时，为使远近物体都能成清,晰的像，应调节照相机的到胶片的,距离,凸透镜,课堂检测,缩小,镜头,照相机的镜头相当于一个，来自凸透镜课堂检测缩小镜头,清晨，小草叶片上的露珠下面的叶脉看起,来比较大，这是露珠产生了镜的功,能，形成了放大的像，这是由于光的,射现象的结果,放大,课堂检测,虚,折,清晨，小草叶片上的露珠下面的叶脉看起放大课堂检测虚折,课堂检测,如图,甲所示的是,某一物体的形状，,如图乙所示的,是,供选择的物体像的形状,以下填空时，只考虑,像的形状，不考虑像的大小,照相机的底片上，该物体的像,为,；,在平面镜中看到的该物体的像,为,；,把投影仪的反射平面镜卸掉，让物体的像成在,天,花板上，这时看到该物体的像,为,；,放大镜看物体，看到的该物体的像,为,D,A,B,C,D,甲乙,A,D,C,课堂检测如图甲所示的是某一物体的形状，如图乙所示的D,如图所示，投影仪是教学中常用的设备，下面,关于投影仪的叙述不正确的是（）,A.,物体在屏幕上所成的像是一个放大的虚像,B.,屏幕表面粗糙，有利于光发生漫反射,C.,平面镜的作用是改,变光的传播方向,D.,若使屏幕上的像变,大，应使镜头靠近,投影片的同时投影,机适当远离屏幕,A,课堂检测,如图所示，投影仪是教学中常用的设备，下面A课堂检测,我市某校组织学生到长沙世界之窗春游，小,明同学用照相机为另一同学拍全身照时，不,小心让一滴泥水溅在了照相机镜头的上半部,分，则他所拍出的照片,（）,A.,不能看到人的头部,B.,不能看到人的,脚,部,C.,不能看到所拍同学的全身像,D.,可以看到所拍同学的全身像，但像会变暗,一些,D,课堂检测,我市某校组织学生到长沙世界之窗春游，小D课堂检测,