单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,关爱他人,第七课 积极奉献社会,关爱他人第七课 积极奉献社会,2,关爱他人的意义,1,关爱的含义、表现、特点,3,怎样关爱他人,学习目标,2关爱他人的意义1关爱的含义、表现、特点3 怎样关爱他,课前自学,1.,是什么：,关爱的含义、表现、特点？,2.,为什么：,为什么要关爱他人？,/,关爱他人有何意义？,3.,怎么办：,怎样关爱他人？,/,关爱他人，要注意什么？,利用,5,分钟时间阅读课本解决上述问题,课前自学1.是什么：关爱的含义、表现、特点？,1.,图片带给我们什么感受？你觉得什么是关爱？,关爱他人-第七课-积极奉献社会课件,1.,图片给我们什么感受,?,你觉得什么是关爱？,2.,回忆一下，你曾经受到过哪些关爱？请举例说明。,2.回忆一下，你曾经受到过哪些关爱？请举例说明。,1.,我感受：,关爱他人含义、表现、特点,（,1,）含义：,（,2,）表现：,（,3,）特点：,无处不在，无时不在,。,关心爱护,。,在,长辈,的呵护下，我们健康成长；,在,老师,的鼓励下，我们增强学习信心,；,同学,之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵等等。,1.我感受：关爱他人含义、表现、特点（1）含义：关心爱护。,欣赏同学们表演的情景剧：列车员、司机与老人故事,思考：,1.,请问,，售票员、司机有什么感受,？,2.,请问老人、小孩你有什么感受？,3.,你从中体会到关爱对他人、对自己、对社会分别有怎样的作用？,2.,我思考,思考：2.我思考,2.,我思考,关爱他人的意义,我,对他人,：,关爱传,递着美好情感，,给人带来,温暖和希望,，是维系友好关系的,桥梁,。,对自己,：,关爱他人，,收获幸福。,对社会,：,关爱是,社会和谐稳定,的,润滑剂和正能量,。,他人,传递美好情感,2.我思考 关爱他人的意义我他人传递美好情感,面对如下情境，你有何助人策略？,情景一：,见到一名老奶奶骑车被人撞倒在地，而骑车人飞快离去,情景二：,在路上看到几名歹徒正在对一路人实施抢劫,情景三：,发现停在小区的一辆汽车突然起火,情景四：,看到有人落水，但是你并不会游泳,情境五：,遇到一名盲人过马路,情景六：,看到老人在马路上摔倒了,没人敢扶,情境七：,某地发生地震，学校组织捐款，但是，你正打算用你的零花钱去买一个玩具,小组讨论：怎样做到关爱他人？,（要求：必须结合具体实例阐述课本观点）,面对如下情境，你有何助人策略？情景一：见到一名老奶奶骑车被人,关爱他人不是一朝一夕的事情，需要我们长期付出努力和共同行动。,请试着拟定一份关爱清单，,从今天起，做一个,幸福的人，关爱他人，善待自己。,在社会生活中：,（,1,）当,_,我们要,_,（,2,）当,_,我们要,_,3.,我践行,关爱他人不是一朝一夕的事情，需要我们长期付出努力,小试牛刀,1,.你帮助和关爱了别人，在你需要帮助的时候，别人也会回报你。这说明（）,A.关爱就是关心爱护,B.关爱能增进信任，促进社会文明进步,C.关爱能赢得他人尊重,D.关爱他人就是关爱和善待自己,2,.初二学生小强在放学回家的路上，看到有人落水，情急之下，不顾自己水性不佳便跳进河中教人。幸好，又有两位成人下水，将他们两人都救上了岸，这一事例给我们的启示是（）,见人身处危难，要含身施救帮助他人婴注意方式方法帮助他人要注意自身安全未成年人年龄小，不能救助他人,A.B.C.D.,小试牛刀 1.你帮助和关爱了别人，在你需要帮助的时候，别人,小试牛刀,3,.四川省成都市第三人民医院骨科主任梁益建.为了让患者尽快得到治疗，除了处处为病人节省费用外.还常常为经济困难的患者捐钱，四处化缘。据不完全统计，目前获得他帮助的患者接近200位，金额近500万元。梁益建被评为2017年“感动中国”十大人物。梁医生的事迹说明 关爱他人是心怀善意、道德高尚的行为关爱他人要增强安全防范意识和自护意识关爱他人的人能够赢得他人和社会的尊重关爱他人，能给人带来温暖和希望,A.B.C./D.,4,.关爱他人，要尽自己所能。下列图中同学们的做法符合这一原则的是,帮助清洁工劳动 为获得老师表扬 义务为残疾人服务 我也要捐款,A.C,B.D.,小试牛刀 3.四川省成都市第三人民医院骨科主任梁益建.为了让,小试牛刀,5,.一名中国游客在国外受伤后急需“熊猫血”(Rh阴性血)，中国导游杨丽专门从南京飞往泰国为同胞献血，,很多中国和泰国网友纷纷为她点赞。这一事例让我们感受到,帮助他人是为了获得良好的社会赞誉人因不同的社会角色负有不同的责任人们在对社会的贡中提升生命价值 关爱他人会赢得赢得社会的尊重和赞誉,A.B,.,C.D.,答案：,DCCCB,小试牛刀5.一名中国游客在国外受伤后急需“熊猫血”(Rh阴,知识清单,1.,关爱含义、表现、特点,（,1,）含义：关爱，就是,关心爱护,。,（,2,）表现：,在,长辈,的呵护下，我们健康成长；在,老师,的鼓励下，我们增强学习信心,；,同学,之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵等等。,（,3,）特点：关爱,无处不在，无时不在,。,知识清单1.关爱含义、表现、特点（1）含义：关爱，就是关,2.,关爱他人的意义,对他人：,关爱传,递着美好情感，,给人带来,温暖和希望,，是维系友好关系的,桥梁,。,对社会：,关爱是社会和谐稳定的,润滑剂和正能量,。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊重、与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。,对自己：,关爱他人，,收获幸福。,关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多发展机会。,关爱他人就是关爱和善待自己。,2.关爱他人的意义 对他人：关爱传递着美好情感，给人带来,3.,如何关爱他人,（,1,）关爱他人，要,心怀善意,（,2,）关爱他人，要,尽己所能,（,3,）关爱他人，要,讲究策略,4,.,关爱他人怎样讲究策略,帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的,自尊心,；面对复杂情形，要善于作出,明智,的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。,3.如何关爱他人（1）关爱他人，要心怀善意4.关爱他人怎样讲,谢谢观看,谢谢观看,