单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎你进入地理,知识殿堂！,欢迎你进入地理,第一章 地 球,第一节 地球的形状和大小,第一章 地 球第一节 地球的形状和大小,预习展示,合格地球人的考察：,1.,你观察到的太阳、月亮、星星是什么形状？,2.,小时侯你是否想过“地球是什么形状”的问题？,3.,现在你认为地球是什么形状的？你能举出相关事实进行说明吗？,4.,你怎样用数据描述地球的大小？,5.,除以上问题，通过预习，关于地球你还知道哪些？,预习展示合格地球人的考察：,七年级地理上册-1,自主学习,请同学们自己阅读课本中的阅读材料“人类对地球形状的认识过程”及“地球大小示意”图，回答：,1.,古代的人们认为地球的形状是怎样的？主要有几种观点？,2.,现在的人们又是怎样认识地球的形状的？,3.,你能举出哪些事例证明地球是一个球体？看谁举出的事例最多，最准确。,4.,怎样确切、科学描述地球的形状？,自主学习 请同学们自己阅读课本中的阅读材料“人类对地球形状,很多现象说明大地不是直觉的那么平，人们臆想出把大地变成了一只倒扣的盘子，天像一顶半圆的斗笠，这就是“,天圆如张盖，地方如棋局,”,很多现象说明大地不是直觉的那么平，人们臆想出把大地,天圆地方说,天圆地方说,浑天说,浑天说,人类第一次拥抱地球,一艘帆船触礁受损，剩下四艘帆船。,一艘帆船哗变，返回西班牙,麦哲伦陷入当地土著人的纷争，被杀。,两艘船体漏水，无法继续航行,只剩一艘帆船，,18,名船员,5,艘船组成，共,265,人,人类第一次拥抱地球 一艘帆船触礁受损，剩下四艘帆船。一艘,15191522,年，麦哲伦船队首次实现了环地球一周的航行，证实了地球是个球体。,15191522年，麦哲伦船队首次实现了环地球一周的航行，,1968,年美国阿波罗,17,号拍摄的地球全貌，这是人们第一次看到地球的真实面貌。,1968年美国阿波罗17号拍摄的地球全貌，这是人们第一次看到,海边观船：,海边观船：,月食现象：,月食现象：,活动探究,请同学们拿出你的纸船（课前预备好的），在平面上和弧面上做一个对比实验：把纸船在水平桌面上推移，平视纸船，看到船的部位有没有变化？,把书卷成“拱桥形”，让纸船从“拱桥”的一端驶向另一端，在“拱桥”的另一侧观察，看船的部位有什么变化？（边做边互相讨论）。,利用多媒体演示：“海边看船”的全过程，学生观察现象思考：为什么会有这种现象？,活动探究请同学们拿出你的纸船（课前预备好的），在平面上和弧,用数据说明地球的大小,假如我们乘坐每小时飞行,800,千米的飞机，沿着赤道绕地球飞行一周，得用多长时间？,坐地日行八万里,我们每位同学每天都行,8,万里的路程？,用数据说明地球的大小假如我们乘坐每小时飞行800千米的飞机，,北极,极半径,6357,千米,赤道半径,6378,千米,赤道周长约,4,万千米,南极,表面积,5.1,亿平方千米,画一画,：,平均半径,6371,千米,北极极半径6357千米赤道半径6378千米赤道周长约4万千米,畅所欲言,根据地球形状的认识过程相关故事与大小的测量，对此你有何感悟？,畅所欲言,七年级地理上册-1,练一练：,1,（目标,1,）最先证实地球是球体的事件是（）,A.,苏联加加林飞上太空,B.,麦哲伦环球航行,C.,亚里士多德的推测,D.,我国古代的宇宙构造学说中的“盖天说”,B,2,（目标,1,）不能说明地球形状的说法是（）,C,A.,人造卫星拍摄的地球相片,B.,发生月食月球上的阴影,C.,古代的天圆地方说,D.,麦哲伦船队环球探险的经历,练一练：1（目标1）最先证实地球是球体的事件是（）A.苏,3,（目标,1,、,2,）关于地球的形状和大小，下列说法正确的是,（）,A.,地球是个球体，半径约,6371,千米,B.,大地有东南西北四方向，所以地球是方的,C.,地球太大，所以其形状不可知,D.,地球是个球体，平均半径约,6371,千米,D,4,（目标,1,）以下关于地球的叙述正确的是（）,A.,有了卫星，人类才认识地球是个球体,B.,第一个亲眼目暏地球是个球体的人是,苏联宇航员加加林,C.,地球是个规则的球体,D.,地球是个两极略扁，赤道略鼓的球体,D,B,3（目标1、2）关于地球的形状和大小，下列说法正确的是（,同学们,认识地球,探索地球的奥秘,一直是人类渴望和追求的目标。让我们扬帆起航，努力学习，为探索更多地球的奥秘贡献自己的力量。,同学们,认识地球,探索地球的奥秘,