单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020/10/26,#,第一章机械运动复习课,第一节长度与时间的测量,知识点：认识长度、学会正确使用刻度尺、秒表，误差与错误,第二节 运动的描述,知识点：认识机械运动、参照物、运动和静止的相对性,第三节 运动的快慢,知识点：比较运动快慢的两种方法、认识速度、运动的分类、平均速度、,s-t,和,v-t,图像,第四节测量平均速度,知识点：实验原理、实验目的、实验工具、实验操作,第一章机械运动复习课第一节长度与时间的测量第二节 运动的描述,1,知识回顾,物体的运动,掌握三个物理量,提高两种能力,理解两个特点,知道两个性质,三种特殊测量方法,学会两种工具的使用,知识回顾物体的运动掌握三个物理量提高两种能力理解两个特点知道,2,学会两种测量工具的使用,1,咱们的校歌,一、长度的单位,千米（,km,）米（,m,）分米（,dm,）,厘米（,cm,）毫米（,mm,）微米（,m,）纳米（,nm,）,10,10,10,10,10,10,大单位 小单位,小单位 大单位,千米（,km,）米（,m,）分米（,dm,）,厘米（,cm,）毫米（,mm,）微米（,m,）纳米（,nm,）,10,10,10,10,10,10,学会两种测量工具的使用1咱们的校歌一、长度的单位千米（km）,3,学会两种测量工具的使用,2,救护车专属,抖音,这是高手,走路的声音,咱们的校歌,长度单位换算：,（,1,）、,0.58m=,m,0.58m=0.58m10,6,=5.810,7,m,0.58m=0.5810,6,=5.810,7,m,5.8,10,-7,先换再算,学会两种测量工具的使用2救护车专属抖音这是高手走路的声音咱,4,学会两种测量工具的使用,3,救护车专属,抖音,这是高手,走路的声音,咱们的校歌,学生用的课桌的高度,80cm,一层楼的高度,3m,一支,2B,铅笔的长度,1.75dm=17.5cm,一本物理书的长度,26cm,珠穆朗玛峰的高度,8848m,常见物体的长度：,学会两种测量工具的使用3救护车专属抖音这是高手走路的声音咱,5,学会两种测量工具的使用,4,救护车专属,抖音,这是高手,走路的声音,咱们的校歌,二、刻度尺的正确使用,六会原则,会记,会认,会选,会放,会看,会读,学会两种测量工具的使用4救护车专属抖音这是高手走路的声音咱,6,学会两种测量工具的使用,5,救护车专属,抖音,这是高手,走路的声音,咱们的校歌,会认,1.,单位,2.,零刻度线,3.,量程,4.,分度值,量程,0,15,cm,量程：尺子的测量范围,分度值：,1mm,分度值：,相邻两刻度之间的长度,测量精度,学会两种测量工具的使用5救护车专属抖音这是高手走路的声音咱,7,学会两种测量工具的使用,6,抖音,这是高手,走路的声音,会选,根据不同的测量对象和要求，选择量程和分度值都合适的测量工具,会放,零刻度线,要对准被测物体的一端，有刻度线的一边要,紧靠,被测物体，并且要与被测边保持,平行,，不能斜歪,尺子较薄时：,尺子较厚时：,学会两种测量工具的使用6抖音这是高手走路的声音会选根据不同,8,学会两种测量工具的使用,7,救护车专属,抖音,这是高手,走路的声音,咱们的校歌,会看：,视线一定要正对刻度线，即,与刻度尺垂直,，不能斜视,分度值：,1mm=0.1cm,测量值,=,准确值,+,估计值,会读：,估读到分度值的下一位,学会两种测量工具的使用7救护车专属抖音这是高手走路的声音咱,9,学会两种测量工具的使用,8,救护车专属,抖音,这是高手,走路的声音,咱们的校歌,用刻度尺测量得到的结果为,12.34m,，那这把刻度尺的分度值为,。,会记：,测量结果,=,数值,+,单位,1dm,学会两种测量工具的使用8救护车专属抖音这是高手走路的声音咱,10,学会两种测量工具的使用,9,救护车专属,抖音,这是高手,走路的声音,咱们的校歌,三、停表的读数,大表盘有两组数据：,030 3160,秒针转一圈:,30s,分针指前半分钟,秒针读,0-30,以内的数值,分针指后半分钟,秒针读,30-60,之间的数值,读数=小盘分钟数+大盘秒数,学会两种测量工具的使用9救护车专属抖音这是高手走路的声音咱,11,学会两种测量工具的使用,10,救护车专属,抖音,这是高手,走路的声音,咱们的校歌,选用精度高的测量工具,减小误差的方法：,改进测量方法,多次测量求平均值,误差与错误的区别：,误差,（测量值与真实值之间的差异）,由测量工具、测量方法的限制,测量人估读值不同而引起的,不可能避免,只能减小,错误,在测量时不遵守测量仪器的使用规则,或读数不正确造成的,不应该发生的,可以避免,学会两种测量工具的使用10救护车专属抖音这是高手走路的声音,12,三种特殊测量方法,11,抖音,这是高手,走路的声音,咱们的校歌,1.累积法：,把若干个相同的微小量“累积”起来测量,2.平移法：,把不可直接测量的长度“平移”到刻度尺上测量,3.化曲为直：,把曲线转化为直线来具体测量的方法，也称“等效替代法”,4.化直为曲：,用轮子代替刻度尺，可以测量跑道的长度,三种特殊测量方法11抖音这是高手走路的声音咱们的校歌1.累,13,参照物的性质,12,抖音,这是高手,走路的声音,咱们的校歌,注意,(,其他）：,*,研究比较两个物体运动状态时，必须选择同一参照物（同一性）,*,选择的参照物不一样，结论可能不唯一（不唯一性）,在通常的情况下，我们会选择,地面,或者,相对于地面静止的物体,作为参照物,（方便性）,3,不以研究对象作为参照物,（排己性）,2,参照物的选择可以是任意的,（任意性）,1,4,一旦被选为参照物，则假定该物体静止,(,假定性）,参照物的性质12抖音这是高手走路的声音咱们的校歌注意(其他,14,运动和静止的相对性,13,抖音,这是高手,走路的声音,咱们的校歌,判断物体是运动还是静止：,有变化,物体运动,无变化 物体静止,判断物体相对于参照物的位置是否发生变化,选定参照物,物体的运动和静止是相对的,在描述同一物体运动情况时，参照物不同，结论往往不同,运动和静止的相对性13抖音这是高手走路的声音咱们的校歌判断,15,运动的快慢,-,速度,14,抖音,这是高手,走路的声音,咱们的校歌,相同路程，比较时间,相同时间，比较路程,比较物体运动快慢的方法：,（观众比较法）,（裁判比较法）,速度（,v,）定义：物理学中，把路程与时间之比叫做速度,运动的快慢-速度14抖音这是高手走路的声音咱们的校歌,16,运动的快慢,-,速度,15,抖音,这是高手,走路的声音,咱们的校歌,基本单位：,米每秒,（,m/s,）,1m/s=3.6km/h,常用单位：,千米每时,（,km/h,）,运动的快慢-速度15抖音这是高手走路的声音咱们的校歌,17,运动的快慢,-,速度,16,抖音,这是高手,走路的声音,咱们的校歌,1.1m/s 4km/h,5m/s 18km/h,运动的快慢-速度16抖音这是高手走路的声音咱们的校歌,18,运动的快慢,-,速度,17,抖音,这是高手,速度计算题,格式,已知、求、解、答,问题类型,运动的快慢-速度17抖音这是高手速度计算题格式已知、,19,关于火车过山洞问题,18,抖音,这是高手,咱们的校歌,关于火车过山洞问题18抖音这是高手咱们的校歌,20,关于追及问题,19,抖音,这是高手,咱们的校歌,关于追及问题19抖音这是高手咱们的校歌,21,关于相遇问题,20,抖音,这是高手,咱们的校歌,甲乙两人相距,100m,，两人相向而行，甲的速度是,5m/s,，乙的速度是,3m/s,，则许多少时间才能相遇？,关于相遇问题20抖音这是高手咱们的校歌甲乙两人相距100m,22,关于比值问题,21,抖音,这是高手,咱们的校歌,甲乙两物体做匀速直线运动，它们通过的路程之比为,3,：,2,，所用时间之比是,2,：,3,，则速度之比为（）,A.9,：,4 B.4,：,9,C.1,：,1 D.3:2,A,关于比值问题21抖音这是高手咱们的校歌甲乙两物体做匀速直线,23,理解两个特点,22,抖音,这是高手,咱们的校歌,一、匀速直线运动的物体的,特点,：,1,、速度大小和运动方向始终不变,2,、在,任意,相等的时间内，通过的路程都相等,3,、在,任意,时刻的速度都相同,理解两个特点22抖音这是高手咱们的校歌一、匀速直线运动的物,24,理解两个特点,23,抖音,这是高手,咱们的校歌,例,1.,判断一个物体做匀速直线运动的依据是（）,A.,每隔,1s,沿直线运动的路程相等,B.,只需物体运动的快慢不变,C.1s,内运动,5m,，,2s,内运动,10m,，,3s,内运动,15m,D.,任何相等时间内，沿直线运动的路程都相等,D,平均速度相同,速度的方向不确定,平均速度相同,任何时刻，任何路段,速度的大小和方向都不发生改变,理解两个特点23抖音这是高手咱们的校歌 例1.判断一个物,25,理解两个特点,24,抖音,这是高手,咱们的校歌,一、变速直线运动的物体的,特点,：,1,、速度,变化,的直线运动,2,、粗略一九时。也可以用,v=s/t,来处理。这里的,v,称为平均速度，且一般用,v,表示，平均速度只适用于,一段路程,或,一段时间,人教版物理八年级上册第一章机械运动总复习课件,(31,张,PPT,）,人教版物理八年级上册第一章机械运动总复习课件,(31,张,PPT,）,理解两个特点24抖音这是高手咱们的校歌一、变速直线运动的物,26,提高两种能力,25,抖音,这是高手,咱们的校歌,人教版物理八年级上册第一章机械运动总复习课件,(31,张,PPT,）,人教版物理八年级上册第一章机械运动总复习课件,(31,张,PPT,）,提高两种能力25抖音这是高手咱们的校歌人教版物理八年级上册,27,图像分析能力,26,抖音,这是高手,咱们的校歌,人教版物理八年级上册第一章机械运动总复习课件,(31,张,PPT,）,人教版物理八年级上册第一章机械运动总复习课件,(31,张,PPT,）,图像分析能力26抖音这是高手咱们的校歌人教版物理八年级上册,28,物理语言表达能力,27,咱们的校歌,知道如何使用科学的语言描述物体的运动和静止，用科学合理的语言分析实验，解决问题。,太低,：,太高,：,斜面的坡度很缓，不宜于小车下滑,斜面坡度太大，小车下滑的速度很快，运动时间变短，不便于测量,金属片的作用,：便于测量时间,结论：,小车沿斜面顶端到底端的速度在逐渐增大,人教版物理八年级上册第一章机械运动总复习课件,(31,张,PPT,）,人教版物理八年级上册第一章机械运动总复习课件,(31,张,PPT,）,物理语言表达能力27咱们的校歌知道如何使用科学的语言描述物体,29,物理语言表达能力,28,抖音,这是高手,咱们的校歌,人教版物理八年级上册第一章机械运动总复习课件,(31,张,PPT,）,人教版物理八年级上册第一章机械运动总复习课件,(31,张,PPT,）,物理语言表达能力28抖音这是高手咱们的校歌人教版物理八年级,30,常见速度问题总结,29,抖音,这是高手,情况一,、某物体在前,一半路程,内的速度为,20m/s,，后,一半路程,内的速度为,30m/s,，求：物体在全程内的平均速度,情况二,、某物体在前,一半时间,内的速度为,20m/s,，后,一半时间,内的速度为,30m/s,，求：物体在全程内的平均速度,人教版物理八年级上册第一章机械运动总复习课件,(31,张,PPT,）,人教版物理八年级上册第一章机械运动总复习课件,(31,张,PPT,）,常见速度问题总结29抖音这是高手情况一、某物体在前一半路程,31,1.,于,普通民众的文化知识和精神素养，有着为官的阅历和广阔的视野，对下层民众生活有,深刻,的了解。他们既可以将下情上迭，也可以将官方的意旨贯彻于民间,。,2.,他们在,乡间,承担着,传承文化、教化民众的责任，同时参与地方教育和地方管理，引领着一方社会的发展,。乡绅,群体的消失，使乡村失去了传统文化的传承人，失去了文化颁被和灵魂，没有