单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高中地理高考一轮复习策略ppt-通用课件,一、注重主干知识的考查,包括地理三个必修模块和3大选修模块（自然灾害与防治、旅游地理、环境保护）以及初中地理的有关内容，题目数量有限，因此更加强调了对各学科主干知识的考查。具体统计如下：,文综地理部分试题分析,一、注重主干知识的考查 包括地理三个必修模块和3,高中地理高考一轮复习策略ppt-通用课件,重视必修一、二两册的内容。必修一占了28分，必修二占了28分，选修三占了8分，初中地理占了4分，选修占了10分。需要说明的是，初高、中内容有的很难区分开。,重视必修一、二两册的内容。必修一占了28,二、注重图表的考查，突出地理的特色。依纲不依本，体现了高考命题的公平性。,突出地理学科的特点，注重了图表的考查整份试卷用了10幅图表考查，几乎无图不成题，试题注重考查了学生获取信息和解读信息的能力。“避开任何版本的现成的知识”，体现了公平公正。,具体展示如下：,二、注重图表的考查，突出地理的特色。依纲不依本，体现了高考命,图1是世界某地区图。读图回答12题,1.图中阴影部分表示该地某种农产品的主要产区，该农产品为,A.,茶叶,B.,玉米,C.,稻米,D.,天然橡胶,答案：,C,2.下列产业部门中，目前最适宜由中国向图中甲国转移的是,A.,汽车制造,B.,精钢锻造,C.,软件开发,D.,家具制造,答案：,D,区域地理考查,图1是世界某地区图。读图回答12题2.下列产业部门中，目前,表1是中美两国的两个苹果产区与北半球苹果生长最适宜区的气候条件和生产成本的相关资料。据表回答34题。表1:,用表格考查气候与农业,表1是中美两国的两个苹果产区与北半球苹果生长最适宜区的气,3、表中的美国产区最可能位于,A.30N40N,西海岸,B.30N40N,东海,C.,密西西比河三角洲,D.,五大湖区,答案：,A,4、,表中的中国产区与美国产区相比，具有的优势是,年平均气温、年降水量条件更适宜,气温年较差大，有利于苹果糖分的积累,夏季光照条件较好,劳动力成本较低,A.B.C.D.,答案：,C,3、表中的美国产区最可能位于,图2是我国某地区略图，读图回答56题。,5.图中四座山地的垂直自然带谐中均有,A.,山地常绿阔叶林带,B.,山地针叶林带,C.,山地荒漠带,D.,山地冰雪带,答案：,B6.,图中景观图片为黄土塬(黄土高原地区 面积广阔、地面平坦的黄土高地)。黄土塬上水循环过程不同于黄土高原其它地貌类型区，其最弱的环节是,A.,降水,B.,下渗,C.,蒸发,D.,地表径流 答案：,D,用区域图考查自然带、黄土高原的水循环环节问题,图2是我国某地区略图，读图回答56题。5.图中四座山地的垂,26.（26分）人口、资源、环境与经济协调发展是科学发展观的必然要求。充分发挥地区优势，加强区域联系，协调人地关系，是实现区域可持续发展的重要保证。,图6表示的是我国某地区及该地区某时近地面天气形势。表2是图6中,A、B、C,三省和东北三省以及全国两个年份的粮食总产量、粮食播种面积和粮食单产变化资料。读图、表回答下列问题。,用近地面天气形势图、粮食总产量、粮食播种面积和粮食单产变化资料表,考查了气候、农业、交通、地理环境的整体性等。,26.（26分）人口、资源、环境与经济协调发展是科学发展观的,（1）、,判断此时图中甲城市的风向，并指出锋面系统过境后该地的天气状况。（6分）,（2）、图中,A,B,C,三省均为我国著名的粮食生产基地，与东北三省相比，,其粮食生产自然条件的优势是什么？,A,B,C,三省、东北三省粮食总产量占全国粮食总产量的,比重各有何变化？据表说明,A,B,C,三省产生这种变化的主要原因。（10分）,（3）、图中乙、丙两城市之间已有内河航道连接，,为,何还有建沿江高速公路？（,3分）,（4）针对图中,A,省湖区某种生态环境问题，有关专家指出了“治湖必须治江，治江必须治山”的治理思路。,该生态环境问题是什么？,结合地理环境的基本规律，谈谈你对这一思路的理解。（6分）,（1）、判断此时图中甲城市的风向，并指出锋面系统过境后该地的,材料三经济的发展推动了我国城市化进程。图8表示的是改革开放以来全国及国内三大经济地带城市化水平的变化情况，图9是我国1980年和2004年城市等级规模金字塔示意图。,（3）读图8、9，分析改革开放以来我国城市化进程的主要特点。（8分）,（4）在西部地带城市化进程中，有人提出了应优先发展大城市的观点，你认为是否合理，请说明理由。（3分）,三大经济地带城市化水平的变化情况城市等级规模金字塔示意图。考查了城市、城市化问题。,材料三经济的发展推动了我国城市化进程。图8表示的是改革开放,30.（10分）地理-旅游地理,罗布泊地区位于新疆塔里木盆地东部，以其神秘色彩令人神往。图11是罗布泊地区旅游资源分布示意图。读图回答下列问题。,（1）指出该地区旅游资源开发的优势及主要不利条件。（6分）,（2）从自然环境特点考虑，到该地区旅游应注意哪些方面的安全问题？（4分）,30.（10分）地理-旅游地理（1）指出该地区旅游资源开,31.（10分）地理自然灾害与防治,涝渍灾害是我国主要自然灾害之一。图12是我国涝渍灾害主要分布地区示意图。读图回答下列问题。,（1）说明图示涝渍灾害空间分布形成的原因。（6分）,（2）如何有效预防涝渍灾害？（4分）,31.（10分）地理自然灾害与防治,32（10分）地理-环境保护,能源是人类社会发展的重要物质基础。图13是我国2006年一次能源消费结构图（一次能源指在自然界现成存在，不改变其形态就可直接取用的能源）。读图回答下列问题：,（2）水能是目前广泛使用的可再生能源，说明在其开发利用过程中应注重的环境问题。（4分）,（1）在图示能源消费结构下，能源利用过程中产生的主要大气环境问题有哪些？（6分）,32（10分）地理-环境保护（2）水能是目前广泛使用的,三、试题难易适度，力求平稳,。,从高考题可以看出，选择题避开了“必修一中”的地球的运动部分的图形考查，仅仅在第7题中涉及到昼夜长短的问题，但也避开了本部分的光照图判读。我们都知道，地理试题中一般有区分度的题目就是第一章的，特别是晨昏线光照图变化多端，只要考到的题，一般有难度。,三、试题难易适度，力求平稳。从高考题可以看出，选择题避开了“,如（08年全国卷一）,图3中,a,是经线，,Q,点为晨昏线与该经线的交点。完成811题,8若,Q,地的地方时为5时30分，则,Q,地所处位置和月份可能是,A,北半球、10月,B,南半球、5月,C,北半球、5月,D,南半球、8月,9若,Q,地的地方时为2时30分，则,Q,地的纬度可能为,A3040 B4555,C5l 5 D6070,10,当,Q,地位于北半球低纬时，可能的月份及时刻是,A12,月、17时 30分,B9,月、17时,C6,月、4时30分,D4,月、5时,11一年之内每天同一时刻(6时、18时除外)，,Q,点在该经线上,A,密集分布于南北回归线之间,B,均匀分布于整条经线,C,密集分布于南北极圈之间,D,集中分布于南北两个区间,如（08年全国卷一）图3中a是经线，Q点为晨昏线与该经线的交,（08全国卷二）,图3示意不同纬度四地白昼长度变化。完成68题。,6若该圈表示上半年,a、b,两月(,a,月早于,b,月)则、四地纬度依次是,A66 5N、66N、40N、40S,B66 5S、66S、40S、40N,C66 5N、66N、0、40S,D66 5S、66S、0、40N,7,根据图中各地的白昼长度变化可知,Aa,月内各地的夜长均长于昼长,Bb,月内各地的昼长均长于夜长,C,地较地昼夜长短的年变幅大,D,地与地之间的某一纬度上昼夜长短变化为零,8.地在,a,月与,b,月的平均昼长变化,Pa,与,Pb,的关系应符合,AOl,（08全国卷二）图3示意不同纬度四地白昼长度变化。完成68,（08天津卷）,图6 中,X、Y,分别为晨昏圈与纬线圈的切点。据图回答1112 题。,11.,X、Y,两点情况相同的是,A,太阳所在方向,B,所在时区,C,正午太阳高度,D,白昼长短,12 太阳直射点正向什么方向运动？能确定的是,A,向北,B,向南,C,向东,D,向西,注：这几道题都是在,08,年各地高考试卷中有一定难度的题目，因此可以看出只要这部分有图题，就有难度，而山东07、08两年都避开这部分题，降低了试题的难度，力求平稳过渡。,（08天津卷）图6 中X、Y 分别为晨昏圈与纬线圈的切点。,四、体现新课程理念，注重开放性题目的设计,例如，第26题第（4）小题，针对图中,A,省湖区某种生态环境问题，有关专家指出了“治湖必须治江，治江必须治山”的治理思路。该生态环境问题是什么？,结合地理环境的基本规律，谈谈你对这一思路的理解。（6分）,考查结合基本规律解决实际问题的探究性思维过程和方法。根据所学知识多角度、创造性地思考问题，题目在设置上体现了探究性题目的实践性与开放性。,第29（4）在西部地带城市化进程中，有人提出了应优先发展大城市的观点，你认为是否合理，请说明理由。（3分）,评分标准对该观点既可肯定也可否定，但都要言之有理、言之有据。体现了试题的开放性。,四、体现新课程理念，注重开放性题目的设计 例如，第2,五、开始探讨学科间的综合性，是新的亮点,今年的文科综合试题不但注重了学科内综合，在地理、历史和思想政治三科的综合上也作了创新和尝试。如第23、24、25题，以人们对地球形状的认识过程为背景，从政治、历史、地理三个学科进行命题，打破了在模块内、学科内设置选择题的模式，通过知识的内在逻辑联系，实现了在有限的时空中，对学生运用所学知识多层次、多角度分析和解决问题的能力的综合考查，达到了真正意义上的文科“综合”，这也是,08,年高考命题的一大创新。,五、开始探讨学科间的综合性，是新的亮点 今,09年高考备考的几点启示：,从近几年高考考查的知识来看，涵盖面越来越广，也给我们启示，平时备考一定立足基础，以不变应万变。一定稳打稳扎，抓好一轮复习。以前我们总结出这样的经验，潍坊市的3月份一轮结束后的第一次考试，每个学校划入的学生与高考非常的接近，到高考上下浮动不大。,由此可见，一轮复习决定高考的成败。,如果一轮复习知识零零碎碎，不成网不成串，应对高考是不行的。因为高考一旦考到的点至少4分，是一个不小的差距。老师在一轮复习中一定压住阵脚，把握好主干知识，不能因为今年的时间减少，就慌了阵脚。,一、夯实双基，稳打稳扎。,09年高考备考的几点启示：从近几年高考考查,谈到复习主干知识，到底哪些是主干知识？我认为，,只要考纲中要求的，都是我们应该准备的。,而不能依据自己所用的教材。我省的教材版本很多，如果其他版本没有的知识一般不会考的太细，甚至不可能考。例如：,人教版的第4章河流地貌的发育,一节其他版本没有，就不用过细的要求。除此之外，我们还应该注意新教材的变化，同样是人教版的必修一，今年的版本中有的知识也做了调整，,例如：恒星日与太阳日图今年教材中就删掉了。,估计09年高考绝不会把这部分作为重点。而连续两年的第一章的光照图部分，是否下年就不考，我觉得不一定，因为今年学生普遍反应地理题不难，政、史题不好做。下年是否会把区分度再放到地理题中呢，谁也不敢说。因此对光照图的判读我们还是提前准备好，一旦考到就有区分度。单凭课本简单图表是不能应对的。,谈到复习主干知识，到底哪些是主干知识？我认,紧抓区域图不放，贯穿教学始终。,紧抓区域图不放，贯穿教学始终。,80,90,40,85,90,45,809040859045,105,115,35,37,23,28,110,100,10511535372328110100,二、发挥集体智慧，精心备课，打造优质高效的课堂,利用多