单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020/10/3,课堂教学精品资料设计,#,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学,求比一个数多,(,或少,),百分之几的数是多少,百分数（一）,6,求比一个数多(或少)百分数（一）6,哪个量是单位“,1”,？,学校图书室去年有图书,1400,册，今年图书有,2568,册。今年的图书比去年多百分之几？,（,2568-1400,）,1400100%,11561400100%,12%,答：今年的图书比去年多,12%,。,哪个量是单位“1”？学校图书室去年有图书1400册，今年图书,这道题和那道题有什么不同？,你能自己试着做一做吗？,学校图书室原有图书,1400,册，今年图书册数增加了,12%,。现在图书室有多少册图书？,把原有图书册数看作单位“,1”,。,今年增加的图书册数是原有的,12%,。,现在的图书册数相当于原有图书册数的,(1+12%),。,这道题和那道题有什么不同？你能自己试着做一做吗？学校图书室原,今年图书增,加的册数,方法一：先求今年图书增加的册数。,140012%,=,原有图书册数,12%,=168,（册）,1400+168,=1568,（册）,再求现有的数量。,先求出增加多少。,举手回答：应该怎么样算？,学校图书室原有图书,1400,册，今年图书册数增加了,12%,。现在图书室有多少册图书？,今年图书增方法一：先求今年图书增加的册数。140012%=,1+12%,单位“,1”,=14001.12,=1568,（册）,答：现在图书室有,1568,册图书。,方法二：先求今年图书册数占原有册数的百分之几。,（）,1400,与求比一个数多（或少）几分之几是多少的问题的数量关系与解题方法完全相同。,学校图书室原有图书,1400,册，今年图书册数增加了,12%,。现在图书室有多少册图书？,1+12%单位“1”=14001.12=1568（册）答：,探 究,4,月价格,=,方法一：假设此商,品,3,月价格是,100,元。,3,月价格,某种商品,4,月的价格比,3,月降了,20%,，,5,月的价格比,4,月又涨了,20%,。,5,月的价格和,3,月比是涨了还是降了？变化幅度是多少？,单位“,1”,(1-20%),单位“,1”,4,月价格,(1+20%),4,月价格：,100,(1-20%),=1000.8,=80(,元,),5,月价格：,80,(1+20%),=801.2,=96(,元,),5,月价格,=,探 究4月价格=方法一：假设此商3月价格某种商品4月的价格比,探 究,5,月价格与,3,月比较,某种商品,4,月的价格比,3,月降了,20%,，,5,月的价格比,4,月又涨了,20%,。,5,月的价格和,3,月比是涨了还是降了？变化幅度是多少？,单位“,1”,单位“,1”,96,100,5,月的价格和,3,月比是降了。,96100,=0.96,=96%,所以，,5,月的价格是,3,月的,96%,。,1-96%=4%,求出,5,月价格是,3,月的百分之几,3,月价格是,单位“,1”,。,探 究5月价格与某种商品4月的价格比3月降了20%，5月的,探 究,某种商品,4,月的价格比,3,月降了,20%,，,5,月的价格比,4,月又涨了,20%,。,5,月的价格和,3,月比是涨了还是降了？变化幅度是多少？,单位“,1”,单位“,1”,1(1-20%),（,1+20%,）,=0.96,(1-0.96)1,答：,5,月的价格和,3,月比降了，降低了,4%,。,方法二：直接假设此商品,3,月价格是,1,。,=0.04,=4%,方法三：假设此商品,3,月价格是元。,(1-20%),（,1+20%,）,=0.96,(,-0.96,),=0.04,=4%,探 究某种商品4月的价格比3月降了20%，5月的价格比4月,因为单位“,1”,不同。,请想一想，为什么降价和涨价的幅度都是,20%,，但降价和涨价的具体钱数却不同呢？,某种商品,4,月的价格比,3,月降了,20%,，,5,月的价格比,4,月又涨了,20%,。,5,月的价格和,3,月比是涨了还是降了？变化幅度是多少？,单位“,1”,单位“,1”,因为单位“1”不同。请想一想，为什么降价和涨价的幅度都是20,袁隆平是我国著名科学家，被誉为“杂交水稻之父”。,2011,年，袁隆平指导的杂交水稻试验田平均每公顷产量达到近,14,吨，比全国水稻平均每公顷产量多了约,85%,。,2011,年全国平均每公顷水稻产量大约是多少吨？,14,（,1,85%,）,14 185,7.6,（吨）,答：,2011,年全国平均每公顷水稻产量大约是,7.6,吨。,单位“,1”,杂交水稻试验田每公顷产量,全国水稻每公顷产量,杂交水稻试验田每公,顷产量占全国水稻每,公顷产量的百分比,=,全国水稻每公顷产量,=,杂交水稻试验田每公顷产量,杂交水稻试验田每公,顷产量占全国水稻每,公顷产量的百分比,袁隆平是我国著名科学家，被誉为“杂交水稻之父”。,袁隆平是我国著名科学家，被誉为“杂交水稻之父”。,2011,年，袁隆平指导的杂交水稻试验田平均每公顷产量达到近,14,吨，比全国水稻平均每公顷产量多了约,85%,。,2011,年全国平均每公顷水稻产量大约是多少吨？,答：,2011,年全国平均每公顷水稻产量大约是,7.6,吨。,解：设全国水稻平均每公顷产量,x,吨。,(1,85%)x,14,185%x,14,x7.6,杂交水稻试验田每公顷产量,全国水稻每公顷产量,杂交水稻试验田每公,顷产量占全国水稻每,公顷产量的百分比,=,袁隆平是我国著名科学家，被誉为“杂交水稻之父”。答：2011,龙泉镇去年有小学生,2800,人，今年比去年减少了,0.5%,。,今年有小学生多少人？,方法一：,2800,28000.5%,2800,14,2786,（人）,答：今年有小学生,2786,人。,方法二：,2800,（,1,0.5%,）,280099.5%,2786,（人）,答：今年有小学生,2786,人。,龙泉镇去年有小学生2800人，今年比去年减少了 0.,180,（,1,20%,）,150,（元）,180,（,1,20%,）,225,（元）,1802,360,（元）,150,225,375,（元）,375,元,360,元,某服装店的老板，将两件不同的衣服均以每件,180,元的价格出售，结果一件赚了,20%,，另一件赔了,20%,，小刚说这个老板正好不赔也不赚。你同意小刚的说法吗？,第一件原价,第二件原价,原价,现价,现价占原价的百分比,=,单位“,1”,不同,答：老板赔了，小刚说得不对。,180（120%）150（元）某服装店的老板，,某电视机厂计划某种型号的电视机比去年增产,50%,，实际又比,计划的产量多生产了,10%,。此型号的电视机今年的实际产量是,去年的百分之多少？,去年电视机的产量是单位“,1”,计划的产量是单位“,1”,今年计划的产量,去年的产量,今年占去年产量的百分比,=,今年实际的产量,计划的产量,实际占计划产量的百分比,=,今年实际的产量,去年的产量,=,实际占去年产量的百分比,某电视机厂计划某种型号的电视机比去年增产50%，实际,答：今年的实际产量是去年的,165%,。,方法一：假设去年产量是,100,台。,（,1,）今年计划产量：,100,（,1,50%,）,100150%,150,（台）,（,2,）今年实际产量：,150,（,1,10%,）,150110%,165,（台）,（,3,）,165100100%,165%,某电视机厂计划某种型号的电视机比去年增产,50%,，实际又比,计划的产量多生产了,10%,。此型号的电视机今年的实际产量是,去年的百分之多少？,答：今年的实际产量是去年的165%。方法一：假设去年产量是1,答：今年的实际产量是去年的,165%,。,方法二：假设去年产量是,1,。,（,1,）今年计划产量：,1,（,1,50%,）,1150%,1.5,（,2,）今年实际产量：,1.5,（,1,10%,）,1.5110%,1.65,（,3,）,1.651100%,165%,某电视机厂计划某种型号的电视机比去年增产,50%,，实际又比,计划的产量多生产了,10%,。此型号的电视机今年的实际产量是