单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1000以内数的读写法,1000以内数的读写法,1,写作：,写作：,读作：,读作：,92是由（）个十和（）个一组成的,90是由（）个十和（）个一组成的,9 2,9 0,九十二,九十,2,9,9,0,写作：写作：读作：读作：92是由（）个十和（,2,小结：,写两位数时要从,高位,写起，十位上是几就写几，个位上是几写几，,个位上一个也没有就写0。,读数时也要从,高位,读起，十位是几就读几十，个位是几就读几，,个位上的0不读。,小结：,3,学习目标：,1、,会读,、,写,1000以内的数。,2、,会说,1000以内,数的组成,。,学习目标：1、会读、写1000以内的数。,4,1 2 6,一百二十六,千 百 十 个,写作：,读作：,126是由（）个百（）个十（）个一组成的。,1 2 6一百二十六千 百 十 个写作,5,千 百 十 个,写作：,读作：,3 0 4,三百零四,说一说304的组成,千 百 十 个写作：3 0 4三百零四,6,千 百 十 个,写作：,读作：,5 8 0,五百八十,说一说580的组成,千 百 十 个写作：5 8 0五百八十说,7,3,0,4,三百零四,5 8,0,五百八十,写作,:,写作,:,读作：,读作：,比较3,0,4、58,0,中的0各在什么位置？,你发现：当0在（）时不读，,当0在（）时要读。,要求：先独立思考，再同桌或小组说一说你的发现。,末尾,中间,3 0 4三百零四5 8 0五百八十写作:写作:,8,千 百 十 个,写作：,读作：,500,五百,千 百 十 个写作：500 五百,9,千 百 十 个,写作：,读作：,1000,一千,千 百 十 个写作：1000一千,10,小结,写三位数的时候：,先写百位,，有几个百就在百位写几，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，,如果这个数位一个都没有要写0占位。,读数时也是从,高位,读起，,百位是几读几百，十位是几读几十，个位是几就读几，,中间有,“0”要读零，,末尾不管有几个,“0”都不读。,小结 写三位数的时候：先写百位，有几个百就在百位,11,我会读,907,600,305,350,读作：九百零七,读作：六百,读作：三百零五,读作：三百五十,我会读读作：九百零七读作：六百读作：三百零五读作：三百五十,12,写出下面各数。,四百八十,四百零八,四百二十八,写作：,4 8 0,写作：,4 0,8,写作：,4 2 8,写出下面各数。四百八十四百零八四百二十八写作：4 8 0,13,判断,1、456读作四五六 （）,2、三百零九写作390 （）,3、3个百和6个十是306 （）,判断,14,能力提高：,你能用8、8、0、0组成三位数吗？,并说说它的组成。,能力提高：你能用8、8、0、0组成三位数吗？,15,