单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020/9/19,#,专题,22,筛选整合文中信息,（山东省）中考语文考点复习,专题22 筛选整合文中信息（山东省）中考语文考点复习,1,考点解析,考点解析,2,“筛选并整合文中的信息”主要考查考生辨别、筛选并整合重要信息的能力。其命题角度主要有：,1,要求筛选出文章的基本观点、最新知识和基本概念。,2,要求筛选出阐述文中重要概念、知识的材料。论述类文章中，对概念的解说、知识的阐述大多使用举例说明的方法。有时在对有关材料的辨别或评价上，表现出阐述的多样性和复杂性，这是理解文章的关键和难点。,3,要求筛选出体现作者观点或作品主旨的句子。文章中往往蕴含着作者的思想倾向和观点态度，如在对事情的评说中一般蕴含着文章的主旨，体现着作者的观点。,“筛选并整合文中的信息”主要考查考生辨别、筛选并整合重要信息,3,第一步：整体认知，微观把握。“整体认知”的内容主要包括：作者的观点和态度、文章的基本结构层次、说明对象及其特征或文章的内容要点等。“微观把握”是指在阅读的过程中，一方面要留心一些关键的句子，包括表明文章或文段主要意思的中心句、要点句，表明结构层次关系的句子以及表示疑问语气的句子等。二是随时勾画圈点出重要词语,(,指示代词、关联词、副词等,),，如“其”、“这”、“那”、“因为所以”、“之所以是因为”、“如果那么”、“目前”、“将会”、“已经”、“最”、“除之外”、“大概”、“也许”、“可能”等。这些关键词句往往是阅读理解的突破口，因此考生千万不能掉以轻心。,第一步：整体认知，微观把握。“整体认知”的内容主要包括：作者,4,第二步：审清题干，据题溯源。审题，就是要仔细分析题干，把握题干的指向性，即把握题干中包含的与答案相关的各种信息。题干一般由两个部分组成：一是文章的作者的话，一是命题者的话。命题者设置题干的目的，主要是限定答题内容；同时，命题者为了使考生不至于茫然无措，往往又会在题干中提示答案要点在文中的位置，甚至限定了在哪一自然段或哪个句子中。这样考生就可以根据题干的提示，找到每一道题的出题点，从而锁定答题区间。考生要注意切忌凭自己对文章的感性认识来代替作者的思路，给出武断的结论。,第二步：审清题干，据题溯源。审题，就是要仔细分析题干，把握题,5,第三步：对比印证，筛选整合。解答筛选信息类客观选择题，考生要对比印证，即把选项中的信息与原文相关词句进行对照，分析它们在表意的时候是否存在差异。在把选项中的信息与原文信息进行对照时，要逐字逐句对照，看哪个词被换了、删了，哪些词语、分句的顺序变了，从而对选项信息的正确与否作出准确的判断。考生在对照时要特别注意范围大小、程度深浅、数量多少等，从而准确判断选项的表述是否符合原文意思。,第三步：对比印证，筛选整合。解答筛选信息类客观选择题，考生要,6,真题重现,真题重现,7,一、,【2019年中考攀枝花卷】,阅读下面的文章，完成小题。,头脑风暴是一种集体幻觉吗？,岑,嵘,单位里最近开展了一次“头脑风暴”，探讨赚钱的新方法。风暴刮得相当成功，大家一改沉默，你一言我一语，灵感大迸发。虽然我最后记不得究竟想出了什么好的点子，但这场头脑风暴让大家都很愉悦。,那么头脑风暴有用吗？,我们今天所谓的“头脑风暴”指的是无限制的自由联想和讨论，产生出新观念或激发创新设想。它是由美国创造学家阿历克斯奥斯本,于,1939,年首次,提出的。不过大家有所不知，“头脑风暴”一词最早是精神病理学上的用语，专指精神病患者的精神错乱状态。,在很多研究者看来，头脑风暴虽然说不上是精神病发病，但效用恐怕很有限。,为什么这么多人喜欢头脑风暴呢？头脑风暴的好处在于，很多人在讨论之后，会把别人的意见误认为是自己的意见。如果问题难以处理，每个人都能看出其他人也同样认为这个问题难以解决,(,不是自己傻，而是问题太难,),。这就使得人人都感觉很好。,在红楼梦第十回中，秦可卿病倒了，尤氏说：“现今咱们家走的这群大夫，哪里要得？一个个都是听着人的口气儿，人怎么说，他也添几句文话儿说一遍；可倒殷勤得很，三四个人，一日轮流着，倒有四五遍来看脉！大家商量着立个方儿，吃了也不见效。”一群庸医给秦可卿看病，大家头脑风暴一下，集体商量弄了个方子，成功地把秦可卿折腾个半死。因此，头脑风暴最大的好处就在这里：即便这件事最后办砸了，但这可是集体讨论的结果，谁都不必为此担责任。,一、【2019年中考攀枝花卷】阅读下面的文章，完成小题。,8,那大家思维碰撞总有点用吧？研究者也不这么看。他们认为头脑风暴是一种花时间却不太有效的方式，因为通常人们独自思考比在群体中思考能想到更多的点子。一项,对,22,个群,体的研究发现，,其中,18,个群体中的人在群体中生产力不高，而且群体越大生产力下降得越多。心理学家称之为“群体生产力的错觉”。有许多人太依赖于他人的努力，想获得免费意见。然而让人吃惊的是，即便如此，人们仍然倾向于高看群体讨论的重要性。超,过,80%,的受,访者认为群体头脑风暴比个人的思考能产生更好的效果。,米开朗琪罗把所有的助手都赶走，锁上了西斯廷礼拜堂的门，独自创作出了壁画创世纪；巴尔扎克爱将自己锁在小黑屋中创作，将百叶窗拉牢实，郑重地点燃蜡烛闭门不出，在浑浊的光线中天昏地暗地写出皇皇巨著。如果他们喜欢的是拉上一大群人，大家拍脑袋想点子出主意，那么这些旷世作品我们恐怕永远也见不到了。,1,下列对选文内容的解说正确的一项是,(),A,我们今天所谓的“头脑风暴”是由阿历克斯奥斯本首次提出。,B,“头脑风暴”一词是最早的精神病理学用语，专指精神病患者的精神错乱状态。,C,“,头脑风暴的效用恐怕很有限,”,是个别研究者的看法。,D,研究者们认为头脑风暴是一种花时间且无效的方式。,那大家思维碰撞总有点用吧？研究者也不这么看。他们认为头脑风,9,2,下列关于选文内容及写法的分析，不正确的一项是,(),A,选文用疑问句作标题起到了引起读者阅读兴趣的作用。,B,第段写作者身边发生的“头脑风暴”，提出了头脑风暴可以让大家都很愉悦的中心论点。,C,第段举红楼梦一群庸医给秦可卿看病的例子，论证了头脑风暴最大的好处是：即便把一件事办砸了，但因为是集体讨论的结果，谁都不必为此担责。,D,第段举“巴尔扎克爱将自己锁在小黑屋中创作”的例子，论证了独自思考比一大群人在一起拍脑袋想点子出主意更好。,3,在作者看来，许多人喜欢头脑风暴的原因有哪些？仔细阅读段，概括作答。,2下列关于选文内容及写法的分析，不正确的一项是(),10,二、,【,2018,年中考湖南邵阳卷】,议论文阅读。,母语是教育的起点,尼采曾经指出：母语是,“,真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象,”,，良好的训练是,“,一切后续教育工作,”,的,“,自然的、丰产的土壤,”,；教师应当使学生从少年代时代起就严肃地对待母语，,“,对语言感到敬畏,”,，最好还,“,对语言产生高贵的热情,”,。我完全赞同他的见解。,教育是心智成长的过程，而母语环境是心智成长重要的环境之一。,母语就好比文化母乳，在母语的滋养下我们学会了思考、表达和交流。,虽然后续教育有不同领域和学科之分，但一切教育的基本要求是正确地读、想和写，而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的。认真对待语言，力求准确地使用每一个词，这不仅是为了避免他人的误解，更是对待心智生活的严肃态度。不能想象，一个对写给别人看的文字极其马虎的人，自己思考时会非常认真。相反，凡是呕心沥血于精神劳动的人，因为珍惜劳动成果，在传达时对文字往往都近乎怀有一种洁癖。,如果说文化是一种教养，那么，母语就是教养的基本功，教养上的缺陷必定会在语言上体现出来。一个语言粗鄙的人，我们会立刻断定他没文化。一个语言华而不实的人，我们也可以立刻断定他伪文化。举止上的高贵风度来自平时一丝不苟的训练和自我训练，语言上的良好作风也是如此。不用说写公开发表的文章，哪怕是写只给某一个人看的信，只给自己看的日记，都讲究用词和语法的正确，文风的端正，不肯留下一个不修边幅的句子，如此持之以恒，良好的文字习惯就化作本能了，而这便是文字上的教养，因为教养无非是化作本能的良好习惯罢了。,二、【2018年中考湖南邵阳卷】议论文阅读。,11,一百多年前，尼采埋怨德国青少年不是从德语经典作家而是从媒体那里学习母语，使得他们,“,尚未成型的心灵被印上了新闻审美趣味的野蛮标记,”,。如果尼采生活在今天这个网络时代，真不知他会做何感想。我本人认为，网络语文的繁荣极大地拓宽了写作普及的范围和发表自由的空间，诚然是好事，但也因此更应该警惕尼采所说的,“,新闻审美趣味,”,的蔓延。网络语文往往是急就章，因此可能导致两个后果，一是内容上的浅薄，缺乏酝酿和积累，成为即兴发泄和时尚狂欢的娱乐场；二是语言上的粗率，容易滋生马虎对待母语的习气，成为错别字和语病的重灾区。,所以，我提倡，各民族都拥有优秀母语写作的传统，这个传统存在于本民族的经典作品之中，它们理应成为母语学习的范本，而不该是网络语文。,(,选文有删改,),7,下列对文本信息理解不正确的一项是,(),A,文章,第,段,从母语环境的重要性及母语是教养的基本功两个方面，正面论述了中心论点。,B,作者坚决否定了网络语文学习母语的做法，并指出了网络语文的缺点及危害。,C,作者善于引用，巧妙分析，使文章富有文化底蕴。,D,作者号召我们要拥有优秀母语写作的传统，母语学习的范本应该是民族的经典作品。,一百多年前，尼采埋怨德国青少年不是从德语经典作家而是从媒体,12,1,A,【解析】,A,项，对选文内容的解说正确。,B,项，“最早的精神病理学用语”错。原文是“头脑风暴一词最早是精神病理学上的用语”，而不是“最早的精神病理学用语”。注意两句的差别。,C,项，“是个别研究者的看法”错，应该是“很多”研究者的看法。,D,项，太绝对，应该是“不太有效”。,2,B,【解析】,B,项，关于选文内容及写法的分析不正确。“头脑风暴可以让大家都很愉悦”不是文章的中心论点。,3,人人都感觉很好。即便最后事情办砸了，但这是集体讨论的结果，谁都不必为此担责任。,【解析】,本题考查筛选并整合文中信息。其方法是：速读材料，整体把握；认真审题，明确目的；缩小范围，提高效率；严密分析，准确把握。如许多人喜欢头脑风暴的原因可提取第段“这就使得人人都感觉很好”，第段末“即便这件事最后办砸了，但这可是集体讨论的结果，谁都不必为此担责任”等句分析，即可整理出答案。,1A,13,1,A,【解析】,A,项，对选文内容的解说正确。,B,项，“最早的精神病理学用语”错。原文是“头脑风暴一词最早是精神病理学上的用语”，而不是“最早的精神病理学用语”。注意两句的差别。,C,项，“是个别研究者的看法”错，应该是“很多”研究者的看法。,D,项，太绝对，应该是“不太有效”。,2,B,【解析】,B,项，关于选文内容及写法的分析不正确。“头脑风暴可以让大家都很愉悦”不是文章的中心论点。,3,人人都感觉很好。即便最后事情办砸了，但这是集体讨论的结果，谁都不必为此担责任。,【解析】,本题考查筛选并整合文中信息。其方法是：速读材料，整体把握；认真审题，明确目的；缩小范围，提高效率；严密分析，准确把握。如许多人喜欢头脑风暴的原因可提取第段“这就使得人人都感觉很好”，第段末“即便这件事最后办砸了，但这可是集体讨论的结果，谁都不必为此担责任”等句分析，即可整理出答案。,1A,14,7,B,【解析】,本题考查筛选并整合文中信息。通读全文，理清文中的主要信息，并与选项中的相应信息逐项进行对比，找出与原文不符的一项，即为本题的答案。本题中的,B,项，由原文中“,我本人认为，网络语文的繁荣极大地拓宽了写作普及的范围和发表自由的空间，诚然是好事,”的内容可知，对于网络文学，作者并不是完全否定，所以选项的表述“作者坚决否定了网络语文学习母语的做法”不当。,7B,15,模拟练习,模拟练习,16,一、阅读下面的短文，完成小题。,让崇尚英雄成为时代风尚,余荣华,谁是英雄？今天，我们一起寻找，,5,月,21,日开始，由人民日