,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生物八年级下复习,1、教材,2、导航,生物八年级下复习1、教材,1,植物的生殖,1、生殖方式,2、被子植物的一生,3,、花的结构,4,、受精后，子房内部发生了什么变化,5、什么叫扦插？举例说明。,6、什么是嫁接？嫁接的方式；嫁接的两部分；嫁接成活的关键。,7、无性繁殖的优点？,第一章 第一节,第七单元,植物的生殖1、生殖方式第一章 第一节第七单元,2,生殖方式,有性生殖：,无性生殖:,精子,卵细胞,受精卵,新个体,母体,新个体,生殖方式有性生殖：无性生殖:精子卵细胞受精卵新个体母体新个体,3,种子萌发,营养生长,开花,传粉,受精,结果,形成种子,被子植物的一生：,种子萌发营养生长开花传粉受精结果形成种子被子植物的一生：,4,一、,花的结构（桃花,）,花托、,萼片、,花瓣,雌蕊,雄蕊,柱头,花柱,子房,花药（内含花粉）,花丝,花,珠 被,卵细胞,胚珠,子房壁,一、花的结构（桃花）花托、萼片、花瓣雌蕊雄蕊柱头花柱子房花药,5,讨论:,在一朵花中，什么是最主要的部分？,雄蕊：,雌蕊：,提供精子,提供卵细胞,花蕊,讨论:在一朵花中，什么是最主要的部分？雄蕊：雌蕊：提供精子提,6,受精后，子房内部发生了什么变化,子房,果实,胚珠,珠被,受精卵,种皮,胚,种子,发育,发育,发育,子房壁,果皮,发育,受精后，子房内部发生了什么变化子房 果实胚珠珠被,7,讨论：,花的哪一部分将来发育成果实和种子？,子 房,果实,胚 珠,种子,子房壁,果皮,受精卵,胚,珠被,种皮,讨论：花的哪一部分将来发育成果实和种子？子 房 果,8,无性繁殖的方式和优点：,方式：,-嫁接、扦插、组织培养,优点：,1、繁殖速度快,2、容易保持亲代的优良性状,无性繁殖的方式和优点：方式：,9,1.昆虫的生殖方式?,2.昆虫的发育有什么特点?,3.什么是完全变态发育?什么是不完全变态发育?举例。,第二节 昆虫的生殖与发育,1.昆虫的生殖方式?2.昆虫的发育有什么特点?3.什么是完全,10,哪些是完全变态发育？,蜜蜂、蟋蟀、蝉、蝗虫、,蝇、蚊子、蜻蜓、螳螂、,蝴蝶、蝼蛄、家蚕、蚂蚁、,哪些是完全变态发育？蜜蜂、蟋蟀、蝉、蝗虫、,11,第三节：两栖动物的生殖和发育,1、两栖动物的代表动物。,2、蛙的生殖与发育要经历哪几个主要时期？,3、各时期分别有哪些主要特点？,第三节：两栖动物的生殖和发育1、两栖动物的代表动物。,12,第四节鸟类的生殖和发育,1、鸟生殖和发育的阶段。,2、鸟卵的结构和功能。,第四节鸟类的生殖和发育1、鸟生殖和发育的阶段。,13,求偶,、,交配,、,筑巢,、,产卵,、,孵卵,和,育雏,等几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。,一、鸟类的生殖和发育过程一般包括：,一、鸟类的生殖和发育过程一般包括：,14,1,8,7,2,4,3,6,5,鸡卵由外向内的结构,卵壳,壳膜,卵白,系带,卵黄膜,卵黄,胚盘,气室,18724365鸡卵由外向内的结构卵壳壳膜卵白系带卵黄膜卵黄,15,卵黄膜：,卵 黄：,胚 盘：,保护卵黄,卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供养料。,里面含有细胞核，是胚胎发育的部位。,卵细胞,卵 白：,系 带：,固定卵黄,卵 壳：,卵壳膜,：,气 室：,为胚胎发育提供氧气,保护作用,含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要。,其他结构,卵,卵黄膜：卵 黄：胚 盘：保护卵黄卵细胞的主要营,16,卵黄膜,卵 黄,胚 盘,卵,细,胞,细胞膜,细胞质,细胞核,卵黄膜卵 黄 胚 盘卵细胞膜细胞质细胞核,17,第二章遗传和变异,1、弄清概念：,遗传、变异、性状、相对性状。,2、染色体、DNA、基因的关系。,3、基因在亲子间是怎样传递的。,4、男、女的染色体数及生殖细胞的染色体数的表示方法。,5、什么是基因的显隐性。,6、引起变异的原因。,第二章遗传和变异1、弄清概念：遗传、变异、性状、相对性状。,18,一、弄清几个概念,1、,遗传,：亲子间的 相似性。,2,、,变异,：亲子间和子代个体间的差异性。,（24 页）,3、,性状,：形态结构特征、生理特性、行为方 式。,4、,相对性状,：同种生物同一性状的不同表现形式。,(26页）,一、弄清几个概念1、遗传：亲子间的 相似性。,19,染色体,基因,（具有遗传效应的DNA片段）,1.,染色体、DNA、基因的关系：,二.基因在亲子间的传递,DNA,（遗传物质）,蛋白质,染色体基因（具有遗传效应的DNA片段）1.染色体、DNA、基,20,DNA,基因,染色体,细胞核,细胞,细胞、细胞核、染色体、DNA、基因的关系,DNA基因染色体细胞核细胞细胞、细胞核、染色体、DNA、基因,21,父母的基因是怎么传给子女的,？,父亲,母亲,精子,卵细胞,受精卵,新个体,父母的基因是怎么传给子女的？父亲母亲精子卵细胞受精卵新个体,22,父亲,母亲,精子,卵细胞,受精卵,新个体,23对,23对,23对,23条,23条,23对,父亲母亲精子卵细胞受精卵新个体23对23对23对23条 23,23,体细胞：,23对染色体（46个DNA分子）,细胞,生殖细胞 精 子 ：,23条,卵细胞：,23条,体细胞：23对染色体,24,1、人体体细胞染色体数：,23对,染色体组成：22对常染色体+1对性染色体,3、,精子中的染色体数:,22条+X,22条+Y,卵细胞中的染色体数:22条+X,2、,男性体细胞中的染色体数:22对+XY,女性体细胞中的染色体数:22对+XX,1、人体体细胞染色体数：23对染色体组成：22对常染色体+1,25,父亲,XX,母亲,精子,卵细胞,受精卵,女孩,XY,XX,X,X,Y,XY,男孩,XX,XY,父亲XX母亲精子卵细胞受精卵女孩XYXXX XYXY男孩XX,26,父亲,母亲,精子,卵细胞,受精卵,新个体,A,A,A,A,A,a,a,a,a,a,父亲母亲精子卵细胞受精卵新个体AAAAAaaaaa,27,父亲,母亲,精子,卵细胞,受精卵,新个体,AA,Aa,Aa,A,a,aa,父亲母亲精子卵细胞受精卵新个体AAAaAaA aaa,28,本节课重点：,基因型：,AA Aa aa,表现型：,显性性状 隐性性状,本节课重点：基因型：AA Aa,29,强调：,一、基因控制生物的性状1,生物的性状,:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.26页2,相对性状,：同一种生物同一性状的不同表现形式。26页3,基因控制生物的性状,。例：转基因超级鼠和小鼠。27页4 生物遗传下来的是,基因,而不是,性状,。,5动植物的性状主要是通过,生殖细胞,而遗传给后代的。,强调：一、基因控制生物的性状1 生物的性状:生物的形态结,30,强调：,二、基因在亲子代间的传递1,基因,：是染色体上具有,控制,生物性状的,DNA 片段。,2,DNA,：是主要的遗传物质，呈,双螺旋,结构。3,染色体,：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。4基因经,精子,或,卵细胞,传递。,精子和卵细胞,是基因在亲子间传递的“,桥梁,”。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。在生物的,体细胞,中染色体是,成对存在,的，,基因,也是,成对存在,的，分别位于成对的染色体上。在形成,精子,或,卵细胞,的细胞分裂中，染色体都要,减少一半,。,强调：二、基因在亲子代间的传递1基因：是染色体上具有控制,31,不遗传的变异,结论:,变异,可遗传变异,原因,遗传物质改变,原因,受环境因素的影响，遗传物质并没有改变。,不遗传的变异结论:变异可遗传变异原因遗传物质改变原因受环境因,32,生物八下复习-课件,33,第三章第一节地球上生命的起源,1、原始大气的成分。,2、原始生命诞生场所。,第三章第一节地球上生命的起源1、原始大气的成分。2、原始生,34,生物进化的历程,第二节,1、生物进化的证据。,2、什么是化石。,3、植物进化的历程。,4、脊椎动物的进化历程。,生物进化的历程第二节1、生物进化的证据。,35,植物进化的历程：,藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,裸子植物,被子植物,植物进化的历程：藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物,36,脊椎动物进化历程：,鱼类,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类,脊椎动物进化历程：鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类,37,第三节生物进化的原因,1、生物进化的原因-自然选择,2、自然选择的内容、结果。,3、生物进化的内因和动力。,第三节生物进化的原因1、生物进化的原因-自然选择,38,第八单元,第一章 第一节,传染病及预防,1、传染病特点。,2、什么是病原体。,3、传染病流行的基本环节及预防措施。,4、艾滋病的全称、病原体、传播途径。,第八单元 第一章 第一节传染病及预防1、传染病特点。,39,传染源,传播途径,易感人群,控 制,切 断,保 护,传染病的预防措施,控 制切 断 保 护传染病的预防措施,40,总结：预防传染病的具体措施,1、控制传染源：,2、切断传播途径：,3、保护易感人群：,早发现、早诊断、早治疗、早隔离(人)；,杀死后深埋(动物),搞好个人和环境卫生、消毒、,戴口罩,加强检疫,查封餐馆,封锁交通,锻炼、预防接种。,总结：预防传染病的具体措施1、控制传染源：早发现、早诊断,41,1、艾滋病全称：,获得性免疫缺陷综合症（AIDS）,2、艾滋病病原体：,人类免疫缺陷病毒（,HIV）,3、艾滋病传播途径：,性传播；血液传播；母婴 传播,艾滋病：,1、艾滋病全称：获得性免疫缺陷综合症（AIDS）艾滋病：,42,第二节 免疫和计划免疫,1、三道防线的组成。,2、三道防线的作用特点。,3、什么是抗原、抗体。,4、免疫的概念和功能。,第二节 免疫和计划免疫1、三道防线的组成。,43,非特异性免疫和特异性免疫的区别,非特异性免疫,特异性免疫,范围,特性,形成,作用,机体对体内外异物都可以发生免疫反应,机体仅对某一异物（抗原）产生免疫反应,非专一性,专一性,生来就有的,后天逐渐形成的,弱,强,非特异性免疫和特异性免疫的区别 非特异性免疫 特异性免疫,44,弄清两组概念：,非特异性免疫：,第一、二道防线,特异性免疫：,第三道防线,得过某病不得了，,注射疫苗,抗原,：引起人体产生抗体的物质。,（如,病原体,输入的血,移植的器官,等）,抗体,：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，,淋巴细胞,就会产生一种抵抗该病原体的,特殊蛋白质,弄清两组概念：非特异性免疫：第一、二道防线得过某病不得了，抗,45,3、免疫的功能：,第一：抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生，维,护人体的健康；,第二：及时清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞；,第三：随时识别和清除体内产生的异常细胞。,功能过高时：对进入人体内的药物和食物等发生过敏反应,功能异常时：会对正常的自身细胞发生反应。,功能异常时：有可能发生肿瘤,3、免疫的功能：第一：抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生，维 第,46,第二章第三章,用药和急救、健康,1、安全用药的注意事项。,2、区分处方药和非处方药、中药和西药。,3、出血急救。,4、健康范畴。,5、现代文明病。,6、酒精或烟草渗出液对水蚤心率影响实验。（提问、假设、变量）,7、吸烟吸毒危害。,第二章第三章用药和急救、健康1、安全用药的注意事项。,47,