单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第五章 人口与环境,1,-,2,-,2,第,1,讲,人口增长模式与人口合理,容量,3,-,4,-,能力突破,典题试做,题组训练,知识梳理,目标导向,:(1),通过所学知识,了解人口增长模式的特点和基本成因。,(2),理解发展中国家与发达国家的人口问题。,4,-,5,-,知识梳理,能力突破,题组训练,一、人口增长,1,.,历程,:,历史上的人口增长曲线呈,“,J,”,形,且有快有慢,总体上看,呈不断增长的总趋势。,2,.,人口自然增长率,:,(1),概念,:,一定时期内人口,出生率,与,死亡率,相减的得数。,(2),影响因素,:,生物学规律、从,经济基础,到上层建筑领域的多种因素。,(3),影响的根本原因,:,生产力,的发展水平。,典题试做,5,-,6,-,知识梳理,能力突破,题组训练,二、人口增长模式,1,.,图中,代表,出生率,代表,死亡率,。,典题试做,6,-,7,-,知识梳理,能力突破,题组训练,2,.,类型及特点,:,典题试做,7,-,8,-,知识梳理,能力突破,题组训练,人口增长模式和人口问题,1,.,不同人口增长模式对比,典题试做,8,-,9,-,知识梳理,能力突破,题组训练,典题试做,9,-,10,-,知识梳理,能力突破,题组训练,典题试做,10,-,11,-,知识梳理,能力突破,题组训练,典题试做,11,-,12,-,知识梳理,能力突破,题组训练,典题试做,12,-,13,-,知识梳理,能力突破,题组训练,2,.,发达国家与发展中国家人口问题比较,发展中国家与发达国家由于所处的人口增长阶段不同,因而人口增长状况、面临的人口问题、采取的对策及今后人口变化趋势不同。对比分析如下表所示。,典题试做,13,-,14,-,知识梳理,能力突破,题组训练,典题试做,14,-,15,-,知识梳理,能力突破,典题试做,题组训练,(2015,上海高考,),人口状况对一个地区的社会和经济发展有重要影响。下图为上海市人口机械增长率与自然增长率变化图。图示上海市人口增长率最高的年份是,(,B,),A.2003,年,B.2008,年,C.2010,年,D.2012,年,15,-,16,-,知识梳理,能力突破,题组训练,考法分析,:,以图表为背景,结合机械增长率和自然增长率,考查一个地区的人口增长状况。,典题试做,16,-,17,-,知识梳理,能力突破,题组训练,推理分析,:,1,.,信息提取,(1),题干信息,:“,人口机械增长率与自然增长率,”,说明一个地区的人口增长率等于人口机械增长率加上人口自然增长率。,(2),图像信息,:,典题试做,17,-,18,-,知识梳理,能力突破,题组训练,2,.,迁移应用,读图中自然增长率和机械增长率曲线,两者数值相加即为上海市人口增长率。图中,2008,年两者相加数值最大。,典题试做,18,-,19,-,知识梳理,能力突破,题组训练,(2016,江苏运河中学,),下图为我国某城市人口数量和人口自然增长率变化图。读图,完成第,12,题。,典题试做,19,-,20,-,知识梳理,能力突破,题组训练,1,.2008,年该市的人口增长率约是,(,),A.5.99,B.5.96,C.-5.8,D.-3.2,2,.,从,1998,年开始,该市人口持续上升的主要原因是,(,),A.,人口出生率高,B.,人口死亡率低,C.,原有人口基数小,D.,人口大量迁入,参考答案,解析,解析,关闭,答案,解析,关闭,典题试做,20,-,21,-,知识梳理,能力突破,题组训练,(2013,浙江高考,),下图为,19502010,年世界及亚洲、欧洲、非洲、北美洲人口变化过程。根据相关知识,完成第,34,题。,典题试做,21,-,22,-,知识梳理,能力突破,题组训练,3,.,有关世界人口变化过程的表述,正确的是,(,),A.19502010,年人口死亡率大于人口出生率,B.19501970,年人口死亡率下降幅度最小,C.19902010,年人口自然增长率基本不变,D.19501970,年人口自然增长率上升,4,.,图中代表北美洲的是,(,),A.,B.,C.,D.,参考答案,解析,解析,关闭,第,3,题,结论主要通过判读世界人口变化过程线得出。,19502010,年人口死亡率小于出生率,A,项错误,;,在各时间段中,19501970,年人口死亡率下降幅度最大,B,项错误,;19902010,年人口自然增长率下降,C,项错误,;19501970,年人口自然增长率由,2%,以下上升至,2%,以上,D,项正确。第,4,题,通过对,2010,年的,“,三率,”,对比可知,出生率和自然增长率最高的是非洲,次高的为亚洲,最低的为欧洲,次低的为北美洲。,答案,解析,关闭,C,典题试做,22,-,23,-,知识梳理,能力突破,题组训练,典题试做,23,-,24,-,能力突破,典题试做,题组训练,知识梳理,目标导向,:(1),了解环境人口容量与人口合理容量的区别。,(2),理解影响人口容量的因素。,24,-,25,-,一、,“,人口爆炸,”,1,.,含义,:,用来描述,20,世纪出现的,世界人口急剧增长,情况,反映近,100,多年来,世界人口猛增,的现象。,2,.,人口的指数增长,:,开始数量比较小,但很快就会,急剧膨胀,。,二、环境的限制性,能力突破,典题试做,题组训练,知识梳理,25,-,26,-,能力突破,典题试做,题组训练,知识梳理,26,-,27,-,三、人口的合理容量,1,.,人口容量,:,是在一定的自然资源和经济社会条件下,一个国家或地区所能容纳的,最高,人口数量。其特点为临界性、相对性、警戒性。,2,.,人口合理容量,:,是在有效和持续地利用资源、环境并获得最大经济效益的情况下,一定地区所能容纳的人口数量。其数值一般比人口容量,低,。,3,.,环境承载力,:,是一定时期内,在维持相对稳定的前提下,环境、资源所能容纳的,人口,规模和,经济,规模的大小。,能力突破,典题试做,题组训练,知识梳理,27,-,28,-,一、环境人口容量与人口合理容量的比较,能力突破,典题试做,题组训练,知识梳理,28,-,29,-,能力突破,典题试做,题组训练,知识梳理,29,-,30,-,二、影响环境人口容量的因素,能力突破,典题试做,题组训练,知识梳理,30,-,31,-,(2013,上海高考,),人口容量是指一个地区在一定时期能够容纳的享有合理生活水平的人口数量,由于地理位置与自然地理条件的差异,图示的四个市的人口容量也不同。据此完成下列各题。,(1),有人口学家采用下列公式估算理论人口,容量,理论人口容量,=ab/c,其中,a,为耕地面,积,b,为熟制,c,为每年人均粮食消费所需的耕,地面积。假设图示四市耕地面积、年人均,粮食消费量均大致相同,按照该公式估算,四市理论人口容量最大的是,(,D,),A.,B.,C.,D.,能力突破,典题试做,题组训练,知识梳理,31,-,32,-,(2),在各种自然资源中,对人口容量影响最为明显的是水资源。据下图判断,四市中人口数量尚未达到人口最大容量的城市代码是,(,C,),A.,B.,C.,D.,能力突破,典题试做,题组训练,知识梳理,32,-,33,-,考法分析,:,以图像信息为载体,考查环境人口容量及其影响因素。,能力突破,典题试做,题组训练,知识梳理,33,-,34,-,推理分析,:,1,.,信息提取,(1),题干信息,:“,理论人口容量,=ab/c,其中,a,为耕地面积,b,为熟制,c,为每年人均粮食消费所需的耕地面积,”,说明理论人口容量的计算方法和影响因素,;,题干的限制条件为,“,人口数量尚未达到人口最大容量,”,。,(2),图像信息,:,能力突破,典题试做,题组训练,知识梳理,34,-,35,-,能力突破,典题试做,题组训练,知识梳理,35,-,36,-,2,.,迁移应用,第,(1),题,理论人口容量,=ab/c,其中,a,为耕地面积,b,为熟制,c,为每年人均粮食消费所需的耕地面积。四地耕地面积相同,但是由北向南农作物由一年一熟变化为两年三熟到一年两熟。地熟制最高,人均粮食消费所需的耕地面积较小,所以地的理论人口容量最大。第,(2),题,人均用水总量小于人均水资源总量表示人口数量尚未达到人口最大容量。图中和人均用水总量小于人均水资源总量。,能力突破,典题试做,题组训练,知识梳理,36,-,37,-,老龄化社会是指,60,岁以上人口占全社会人口占比超过,10%,或,65,岁以上人口超过,7%,的社会。读我国老年人口统计及预测图,完成第,13,题。,能力突破,典题试做,题组训练,知识梳理,37,-,38,-,1,.,据材料可知,(,),A.2010,年我国未进入人口老龄化社会,B.2023,年我国,6065,岁人口数量达到最大值,C.2000,年后,我国人口老龄化愈发严重,D.2040,年我国老龄化人口达到最大值,2,.,我国老龄化程度城市高于农村,但近年老龄化程度正在接近,主要原因是,(,),A.,农村人口自然增长率高于城市,B.,不少地区出现了逆城市化现象,C.,城市老年人口死亡率高于农村,D.,农村迁入城市人口中老年人口占比小,能力突破,典题试做,题组训练,知识梳理,参考答案,解析,解析,关闭,第,1,题,由图中所提供的信息可以得出我国,60,岁以上及,65,岁以上老年人口的数量及比重均在上升,在,2000,年时,60,岁以上老年人口所占比重已达,10%,是进入老年社会的标志,所以答案为,C,。第,2,题,由题意可知城市和农村的老龄化程度在不断接近,主要是农村中年轻人口大量迁入城市,使得农村中的老年人口所占比重上升。,答案,解析,关闭,1.C,2.D,38,-,39,-,能力突破,典题试做,题组训练,知识梳理,3,.,为应对我国人口老龄化问题,下列措施可行的是,(,),A.,统一城乡社会保障体系,B.,调整和完善生育政策,C.,大量接纳海外移民,D.,取消计划生育政策,参考答案,解析,解析,关闭,第,3,题,我国目前已经进入老龄社会,所以要调整我国的生育政策,故答案为,B,。,答案,解析,关闭,3.B,39,-,40,-,高考常考图示,(,七,),人口金字塔图的判读,1,.,解读图像,(1),组成。,人口金字塔图是直观地表示人口性别和年龄结构的横列式条形图。其画法是将各年龄段男性人口与女性人口数,(,或百分比,),分别在纵轴左右画成并列的横条形,按年龄顺序,“,下小上老,”,排列。在金字塔图中,横坐标一般表示某一国家或地区某一年不同年龄、性别的人口所占总人口的占比,也有些图是绝对数量。纵坐标一般表示年龄结构,通过横、纵坐标可分析某国家或地区的人口增长模式,预测未来人口的发展趋势。,40,-,41,-,41,-,42,-,(2),类型。,人口金字塔基本上可分为三种类型,:,年轻型,年轻人口占比大,塔形下宽上尖,(,如图,1);,成年型,除极老的年龄组外,各年龄组人数差别不大,塔形较直,只在高龄部分急剧收缩,(,如图,2);,老年型,年轻人口占比小,中年及以上人口占比较大,塔形下窄上宽,(,如图,3),。由于人口出生率、死亡率的变化以及迁移、战争等因素的影响,人口金字塔存在着一些变形和过渡形态,如纺锤型、葫芦型、圣诞树型等。,42,-,43,-,2,.,方法方法技巧,(1),读塔型,定类型。,年轻型和成年型人口金字塔图对应传统型的人口增长模式,其中年轻型人口处于加速增长阶段,成年型处于人口增长减缓阶段,;,老年型人口金字塔图对应现代型的人口增长模式。,(2),读占比,判内容。,通过对不同年龄段所占占比或数量的计算,可分析判断人口问题,(,人口增长过快、老龄化、人口性别比例失调,),、人口问题出现的原因,(,人口增长过快、老龄化,国家或地区的经济状况、人口政策等,人口性别比失调,生育观念、人口政策、工业发展需要、战争等,),和解决人口问题的措施。,43,-,44,-,(3),看特殊,析变化。