单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,导 言,文明礼仪，是一个家，一个民族道德风貌和社会进步的反映，是一个国家和民族为了维系社会生产方式和社会生活而约定俗成的行为规范，是人们进行道德判断的客观标准，是协调人际关系的行为准则，是树立良好人格形象的必要条件。也是我们作为祖国未来建设者去实现中华民族伟大复兴中国梦的坚实基础。,八年级（,5,）班主题班会,崇尚文明礼仪 共建和谐校园,By Winnie,我们的主题班会,如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。,如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。,如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛,。,中国作为世界上最古老的文明发源地之一，素以“礼仪之邦”著称与世。,5000,年的文明史，中华民族积淀了厚重、淳朴的礼仪风范和传统。中国的礼仪，是中华民族文化的精华,.,文明礼仪，作为一种礼制，它不仅可以强化家庭和社会伦理，而且可以改善人际之间各种社会关系。在重视发展科学技术的今天，加强文明礼仪教育，规范礼仪行为，这对于家庭和睦、社会祥和、国家安定、对于全面推进社会主义精神文明建设，提高全民族的素质，重振“礼仪之邦”之雄威，都具有重要的历史和现实意义。,华夏文明五千年,同学们，知道为什么我们从小就要学习培养自己优良的文明礼仪吗？,答案请看下图,想一想,在巴黎，公共场合有中文的地方并不多，但去过巴黎圣母院的中国人都会看到这句中文告示；据说，这是专门示意给咱们爱在公众场合“热闹”的中国人看的，而其他国家包括法国的游客并没有这种“礼遇”。,去过泰国皇宫的中国人都会在洗手间看到这句告示；据说。这是皇室人员专门叮嘱咱们经常忘记冲厕所的中国人，而其他国家包括泰国的游客并没有这种“礼待”。,美国人的环保艺术很到位，在珍珠港景区，与园林互为一体的垃圾桶是很难发现的，为此，美国人特意在垃圾桶前写下这句中文告示；据说，这是专门提醒咱们没有耐心找垃圾桶的中国人，而其他国家包括美国的游客并没有这样的“待遇”。,同学们，你们知道为什么中国的游客要享受这样的“特殊的待遇”么？,种种的警示牌，告诉我们中国的游客有多么不文明。我们都知道，中国是一个五千年文明古国，有着丰富的文化内涵和灿烂的文明历史，还被誉为礼仪之邦，但是，近年来，随着中国与世界交流的逐渐增多，国人一些不文明的东西也在诸多方面暴露出来。甚至在一些国家、一些地区、一些外国人眼中，“中国人”成了最不文明的代名词。中国也不堪地背负着这个代名词。,一个人,的,的行为,好,好似一,面,面镜子,，,，反映,出,出他的,文,文化蕴,涵,涵，知,识,识水准,和,和道德,修,修养,。,作为中,学,学生，,我,我们要,养,养成良,好,好的文,明,明行为,习,习惯，,应,应从何,开,开始呢,？,？,一、,发生在,我,我们身,边,边的,不良行,为,为习惯,一、,发生在,我,我们身,边,边的,不良行,为,为习惯,一、,发生在,我,我们身,边,边的,不良行,为,为习惯,这样的,脚,脚印并,不,不好看,这不是,展,展示雕,刻,刻技艺,的,的地方,水在滴,，,，资源,正,正流走,举手之,劳,劳，校,园,园可以,更,更美好,“,文化长,廊,廊”需,要,要呵护,墙壁涂,鸦,鸦，这,不,不是艺,术,术,角落的,那,那个柜,子,子,看看身,边,边的现,象,象（照,片,片展）,看看身,边,边的现,象,象（照,片,片展）,看看身,边,边的现,象,象（照,片,片展）,看看身,边,边的现,象,象（照,片,片展）,看看身,边,边的现,象,象（照,片,片展）,看看身,边,边的现,象,象（照,片,片展）,看看身,边,边的现,象,象（照,片,片展）,1,、讲究,卫,卫生，,头,头发干,净,净，不,蓬,蓬散，,不,不留污,垢,垢。,2,、发型,自,自然、,美,美观、,大,大方，,不,不染发,、,、烫发,。,。,3,、头发,长,长短适,宜,宜，便,于,于学习,、,、生活,，,，男生,不,不留长,发,发。,4,、面容,洁,洁净、,端,端庄，,不,不化妆,。,。不留,长,长指甲,。,。,5,、服装,穿,穿着得,体,体，朴,素,素大方,，,，全体,同,同学都,需,需穿校,服,服上学,。,。爱护,校,校服，,不,不乱涂,乱,乱画。,6,、不戴,首,首饰（,包,包括耳,环,环、项,链,链、手,链,链配饰,等,等）,一、学,生,生仪容,仪,仪表,二、常,规,规习惯,1、上,课,课坐姿,端,端正。,2、上,、,、下楼,梯,梯靠右,行,行。在,校,校园内,不,不追逐,打,打闹，,不,不大声,喧,喧哗。,3、不,随,随手扔,垃,垃圾，,爱,爱护校,园,园环境,。,。养成,勤,勤捡垃,圾,圾的习,惯,惯。,三、文,明,明语言,1,、注意,经,经常在,不,不同场,合,合使用,礼,礼貌用,语,语，包,括,括问候,语,语、致,谢,谢语、,赞,赞美语,、,、告别,语,语、道,歉,歉语及,祝,祝贺语,。,。见到,老,老师应,叫,叫“老,师,师好”,。,。,2,、称呼,他,他人时,注,注意使,用,用尊称,，,，如老,师,师应称,郭,郭老师,、,、吴老,师,师。,3,、在交,谈,谈过程,中,中，要,有,有平等,、,、真诚,、,、认真,、,、耐心,的,的态度,，,，注意,声,声量合,适,适，手,势,势得体,，,，面带,微,微笑，,不,不讲脏,话,话、粗,话,话、假,话,话。,4,、恰当,使,使用点,头,头、微,笑,笑、鞠,躬,躬、目,光,光等无,声,声语言,，,，特别,是,是微笑,语,语和目,光,光语。,四、社,会,会行为,1、尊,老,老爱幼,，,，女士,优,优先，,礼,礼让前,辈,辈。一,般,般行走,时,时，马,路,路内侧,、,、楼梯,扶,扶手应,留,留给需,礼,礼让的,人,人；在,公,公共汽,车,车上主,动,动让位,给,给老人,、,、长辈,、,、孕妇,、,、抱婴,儿,儿的人,和,和残疾,人,人。,2、遵,守,守交通,规,规则，,有,有礼让,精,精神，,马,马路上,不,不拉拉,扯,扯扯，,不,不勾肩,搭,搭背，,忌,忌多人,横,横挡马,路,路和边,吃,吃边走,。,。问路,有,有礼貌,，,，不管,是,是否得,到,到答案,，,，都应,主,主动感,谢,谢别人,；,；回答,别,别人的,问,问路应,热,热情主,动,动，遇,到,到自己,无,无法解,答,答的问,题,题应礼,貌,貌致歉,。,。,3、传,、,、递东,西,西给别,人,人，应,双,双手捧,出,出，双,手,手接收,，,，以示,尊,尊重。,4、守,时,时践约,。,。应在,约,约定时,间,间前赶,到,到，如,果,果因故,改,改变原,计,计划，,应,应事先,通,通知对,方,方并道,歉,歉。,校园具,体,体场合,下,下的礼,仪,仪规范,之,之课堂,礼,礼仪：,1,按要,求,求提前,进,进入教,室,室，准,备,备好课,堂,堂用品,，,，做好,课,课前三,分,分钟。,2,上课,不,不迟到,、,、不早,退,退，不,带,带手机,进,进入教,室,室。学,生,生若上,课,课迟到,，,，应在,门,门口喊,“,“报告,”,”，得,到,到老师,允,允许后,进,进入教,室,室，迅,速,速坐好,，,，应尽,量,量减少,对,对课堂,秩,秩序的,干,干扰。,3,学生在,课,课堂上准,备,备提问或,回,回答问题,先,先举手，,得,得到允许,后,后，方可,站,站起回答,；,；其他同,学,学应保持,安,安静，仔,细,细聆听，,问,问题回答,完,完毕，老,师,师示意后,方,方可坐下,。,。,4,晚自习,时,时间学生,不,不要在教,室,室或附近,走,走廊高声,谈,谈话。,5,对教学,过,过程中所,用,用的仪器,设,设备和公,共,共财物，,要,要珍惜爱,护,护，做到,不,不在课桌,及,及墙壁乱,涂,涂乱画，,不,不私自拆,卸,卸、损坏,或,或取走教,室,室内的任,何,何设备。,校园具体,场,场合下的,礼,礼仪规范,之,之餐厅礼,仪,仪,:,1,维护食,堂,堂秩序，,排,排队打饭,，,，相互谦,让,让。不争,先,先恐后、,插,插队，不,多,多占、抢,占,占座位，,不,不高声喧,哗,哗，注意,谦,谦让，使,用,用礼貌用,语,语。,2,维护食,堂,堂卫生，,不,不随地吐,痰,痰，不乱,扔,扔杂物。,饭,饭后自觉,将,将餐具放,回,回指定地,点,点。,3.,节约粮食,，,，文明就,餐,餐,.,校园具体,场,场合下的,礼,礼仪规范,之,之宿舍礼,仪,仪：,1,、宿舍成,员,员之间相,互,互尊重，,互,互相团结,帮,帮助，不,要,要再宿舍,拉,拉帮结派,，,，勾心斗,角,角。,2,、养成良,好,好的个人,卫,卫生习惯,，,，衣服、,被,被褥、床,单,单等定期,清,清洗，室,内,内墙壁不,乱,乱贴乱画,，,，长期保,持,持宿舍清,洁,洁。,3,、自觉遵,守,守宿舍管,理,理规定，,不,不在宿舍,内,内大声喧,哗,哗、起哄,闹,闹事，严,守,守作息制,度,度，按时,起,起床，按,时,时就寝，,不,不影响他,人,人休息。,4,、尊重宿,舍,舍管理人,员,员，积极,配,配合宿舍,管,管理人员,的,的工作。,同学们经,过,过上面的,学,学习，你,觉,觉得自己,在,在哪些方,面,面做得很,好,好或者还,不,不足？该,怎,怎样改进,呢,呢？请说,一,一说.,我们要消,灭,灭我们自,身,身存在的,不,不文明行,为,为,By Winnie,请在一张,纸,纸上写下,自,自己身上,存,存在的不,文,文明现象,然后用力,撕,撕碎它，,摒,摒弃自己,的,的不良行,为,为,现,场,场,采,采,访,访,采访内容,1,、你是,怎,怎样看待,文,文明礼仪,的,的,?2,、你是,怎,怎样看待,学,学生随口,骂,骂人这一,现,现象的,?3,、当你听,见,见有同学,骂,骂人时,你会阻止,和,和教育吗,?4,、关于文,明,明礼仪你,的,的父母是,怎,怎样教育,你,你的呢,?5,、你认,为,为家庭生,活,活中需要,文,文明礼仪,吗,吗,?,具体说说,表,表现在哪,些,些方面？,温馨提示,习惯是一,个,个人的资,本,本，你,有,有了好习,惯,惯，你一,辈,辈子都,有,有用不完,的,的利息，,你,你有了,坏,坏习惯，,你,你一辈子,有,有偿还,不,不了的债,务,务。,倡 议,并,并,宣 誓,1,、尊敬,师,师长：尊,重,重老师的,劳,劳动，虚,心,心接受老,师,师的批评,教,教育,2,、友爱,同,同学：互,相,相尊重，,互,互相关心,，,，和睦相,处,处，礼貌,相,相待,3,、举止,文,文明：不,随,随地乱扔,乱,乱吐，不,浪,浪费水电,，,，不破坏,公,公物，不,抽,抽烟喝酒,，,，不打架,斗,斗殴，不,说,说粗话脏,话,话，不在,公,公共场所,喧,喧哗。在,公,公共汽车,上,上给老弱,病,病残主动,让,让座。对,不,不文明现,象,象要敢于,制,制止,4,、仪容,仪,仪表：不,穿,穿奇装异,服,服进出校,门,门要着装,校,校服，男,女,女生不留,怪,怪发型，,不,不染发烫,发,发，不戴,耳,耳环首饰,，,，不留长,指,指甲，女,生,生不化妆,返回,TheEnd,中国是一,个,个有着五,千,千年历史,的,的文明古,国,国，中华,民,民族素来,是,是一个温,文,文尔雅，,落,落落大方,，,，见义勇,为,为，谦恭,礼,礼让的文,明,明礼仪之,邦,邦。一个,人,人的举手,投,投足、音,容,容笑貌，,无,无不体现,一,一个人的,气,气质与素,养,养。一,个,个不懂文,明,明的人是,很,很难进步,的,的，而一,个,个不懂文,明,明的民族,是,是很难真,正,正获得解,放,放的。所,以,以，我们,理,理应从自,身,身做起，,担,担负起一,份,份自我改,良,良的责任,，,，让文明,常,常存于我,们,们一言一,行,行中。因,为,为拥有文,明,明，也就,拥,拥有了美,好,好的一切,！,！也,许,许，发现,生,生活中的,不,不文明之,处,处