,冀教版 数学 一年级 上册,简单事物中的规律,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,探索乐园,课堂练习,10,冀教版 数学 一年级 上册简单事物中的规律课前导入探究,想一想，上填什么？,课前导入,想一想，上填什么？课前导入,八五折,探究新知,摆一摆,观察联欢会上有哪些规律的事物？,你发现了哪些有规律的事物？,八五折探究新知摆一摆观察联欢会上有哪些规律的事物？你发现了哪,气球的排列是有规律的。,八五折,拉花也是有规律的。,黄,红,黄,红,3,1,3,1,黄,红,3,1,气球的排列是有规律的。八五折拉花也是有规律的。黄红黄红313,我发现：一组事物依次不断排列,（至少重复出现,三次,），,就是有规律的排列。,你还发现了什么？,女,男,女,男,女,男,我发现：一组事物依次不断排列你还发现了什么？女男女男女男,想一想,盒子里左边第一颗珠子是什么颜色的？,因为右面的盒子外面第一颗是红珠子，,所以盒子里面第一颗和最后一颗永远都是白珠子。,盒子里面可能是,1,、,3,、,5,颗珠子。,根据珠子摆放规律可以看,出是按照,白红,、白红、白,红摆放。所以盒子里左边,第一颗珠子是,白色,的。,盒子里可能有几颗珠子？,想一想盒子里左边第一颗珠子是什么颜色的？因为右面的盒子外面第,课堂练习,1,按照规律涂上合适的颜色。,课堂练习1按照规律涂上合适的颜色。,2,下一朵花会是什么颜色？,画一画。,2下一朵花会是什么颜色？画一画。,3,下一个灯笼会是什么颜色？,选一选。,3下一个灯笼会是什么颜色？选一选。,4,涂一涂。,4涂一涂。,这节课你们都学会了哪些知识？,一组事物依次不断排列（至少重复出现,三次,），就是有规律的排列。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？一组事物依次不断排列（至少重复出,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业,1.从教材课后习题中选取；课后作业,冀教版 数学 一年级 上册,加减计算中的规律,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,探索乐园,课堂练习,10,冀教版 数学 一年级 上册加减计算中的规律课前导入探究,下一个数是几呢？,课前导入,1,、,2,、,3,、,1,、,2,、,3,、,1,、,2,、,3,、,1,、,2,下一个数是几呢？课前导入1、2、3、1、2、3、1、2、3、,探究新知,算一算,观察两组算式，你发现了什么？,11,11,6,5,探究新知算一算观察两组算式，你发现了什么？111165,3,10,10,3,7,7,我发现：,在,加法,算式中，,交换加号两边的数，计,算结果相等。,31010377我发现：在加法算式中，,想一想,按上面的规律，在 里填上合适的数。,11,5,9,8,8,10,6,6,12,4,12,9,5,11,10,4,想一想按上面的规律，在 里填上合适的数。1,想一想,找规律，在 里填上合适的数。,13,+,=,+,=,+,=,+,=,探究数的排列规律时，需要观察所给的数，,运用数的顺序和加减法的相关知识，找出,数与数之间的排列规律。,想一想找规律，在 里填上合适的数。13+=,课堂练习,1,看图列式计算。,5,9,14,9,5,14,5,9,9,5,课堂练习1看图列式计算。591495145995,2,看图列式计算,。,8,2,10,2,8,10,8,2,2,8,2看图列式计算。821028108228,3,填上合适的数,。,1,8,8,6,6,5,9,9,7,1,5,7,3填上合适的数。188 ,4,找规律。,16,规律：下面两个数相加得上面的数。,4找规律。16规律：下面两个数相加得上面的数。,5,找规律。,15,规律：最中间的数等于外面,3,个数的和。,5找规律。15规律：最中间的数等于外面3个数的和。,这节课你们都学会了哪些知识？,1,在加法算式中，交换加号两边的数，计算结果相等。,2,探究数的排列规律时，需要观察所给的数，运用数的顺序和加减法的相关知识，找出数与数之间的排列规律。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？1在加法算式中，交换加号两边的,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业,1.从教材课后习题中选取；课后作业,第,10,招 奇妙,物品“代表”数,学习第,5,单元后使用,JJ,一年级上册,第10招 奇妙物品“代表”数学习第5单元后使用JJ,冀教版一年级数学上册第十单元探索乐园课件,0,8,(,),(2)7,0,(,),下面算式中的水果各代表几？,经典例题,一个数加,0,，得数是它本身,8,相同两数相减得,0,7,08 ()下面算式中的,(1)8,(2)7,规范解答：,(1)8(2)7规范解答：,1,2,3,5,提示,：,点击 进入题组训练,一步“代入”求物品代表几,先求出一个物品代表几，再代入到另一个算式中，求另外一个物品代表几,图形代表数，代入算式中求算式的得数,4,6,1235提示：点击 进入题组训练一步“代入”求物,类 型,1,一步“代入”求物品代表几,1,下面各式中的小动物各代表几？,0,6,6,4,10,(,),(,),6,0,8,(,),(,),6,6,4,10,4,6,类 型 1一步“代入”求物品代表几1下面各式中的小动物各代,4,6,6,10,(,),(,),10,8,5,3,(,),(,),2,下面算式中的花朵各代表几？,2,4,2,8,6,4,2,10,6,4,10,8,2,3,5,8,46 6102下面算,3,算一算。,3,4,5,6,(,),(,),(,),(,),9,类 型,2,图形代表数，代入算式中求算式的得数,3,6,9,4,5,9,5,3,2,6,4,2,9,2,2,3算一算。9类 型 2图形代表数，代入算式中求算式的得数3,4,开动脑筋，我最棒！,5,10,9,(,),(,),5,5,10,类 型,3,先求出一个物品代表几，再代入到另一个算式中，求另外一个物品代表几,9,5,4,4,4开动脑筋，我最棒！5 10,3,4,4,8,9,9,(,),(,),(,),(,),5,想一想，算一算。,7,3,4,7,9,7,2,2,8,4,4,4,4,5,9,5,34485想一想，算一算。73,(,),(,),(,),6,想一想，它们各代表哪个数？,7,10,3,7,3,10,8,6,8,7,1,1,6,1,5,5,()6想一想，它们各代表哪个数？71037,