单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,回收废品,北师大版一年级数学下册第五单元,我们在生活中每天总会制造很多的废品，这些废品有些能再回收利用，有些不可回收利用。,不,可,回,收,利,用,可,回,收,利,用,塑料埋在地下很多年,都不会“腐烂,”,它会,危害庄稼的生长。我们,平时要使用环保袋，或者,用可降解的塑料袋。,从小树立环保意识，,当个环保小卫士！,回收废品,我收集了,13,个,我收集的,比小林多,3,个,我收集的,比小林少,4,个,你能提出什么数学问题？,小林,小红,小青,（,1,）小林收集了多少个？,（,2,）小青收集了多少个？,小林再增加,3,个,就和我一样多,先摆小林收集的,13,个。,小红比小林多收集,3,个,就增加,3,个小方块。,13+3,16(,个,),小红收集多少个？,13,+,3=,16,摆小棒,画图,小林：,小 红：,13,+,3=16(,个,),答：小红收集了,16,个塑料瓶。,回收废品,我收集了,13,个,我收集的,比小林多,3,个,我收集的,比小林少,4,个,小林,小红,小青,小林比我多,4,个,（,2,）小青收集了多少个？,小青比小林少收集,4,个,就拿掉,4,个小方块。,先摆小林收集的,13,个。,13,4,9(,个,),答：小青收集了,9,个塑料瓶,。,解题关键,(1),找到解决问题的关键句子。,(2),分析关键句子中：,谁,与,谁,比，谁,多,谁,少,，哪个量,已知,，哪个量,未知,？,(3),看问的是,较大的数,还是,较小数,，再选择加法或减法计算。,智力大冲浪,智力冲浪第一关,从关键句子中分析谁与谁比，谁多谁少，再根据条件说,说问题是什么？求较大数，还是较小数，用什么方法解答,男生比女生多,3,人，,多,少,女生,20,人，,(),20,？,(,男生有多少人？,),故事书比科技书少,10,本,少,多,故事书有,20,本，,(),20,？,科技书有几本？,在废品中，除了塑料对我们的庄稼有害之外，还有旧电池也对我们危害很大的。,一颗,钮扣电池弃入大自然后，可以污染,60,万升,水，相当于,一个人一生,的用水量。而中国每年要消耗这样的电池,70,亿。,69-37=32,（人）,在回收废旧电池活动中，一（,1,）班和一（,2,）班一共有,69,个同学参与。一班有,37,人，二班有多少人参与活动？,答：二班有,32,人参与活动。,我比你多折了,6,颗,我折了,42,个,笑笑折了多少颗？,42,6,48,42,智力冲浪第二关,多,少,？,我们班捐了,47,本书,我们班再捐,12,本书，就和你们班捐的一样多,笑笑班捐了多少本书？,（本 ）,47,12,35,3.,看图提出数学问题，并写出算式和得数。,我今年,12,岁。,我比小鹿,小,7,岁。,我比小鹿,大,37,岁。,12,37,49,（,1,）,（,2,）,12,7,4,(2),小兔今年几岁？,(1),大象今年几岁？,智力冲浪终极站,你能看着图提出什么数学问题？,(1),妈妈买来,4,个苹果，桔子,7,个，苹果比桔子少多少个？,(2),妈妈买来,4,个苹果，桔子比苹果多,3,个，桔子有多少个？,(2),妈妈买来,7,个桔子，桔子比苹果多,3,个，苹果有多少个？,7-4=3,（个）,4+3=7,（个）,7-3=4,（个）,我们班有女同学,27,名。,男同学比女同学少,5,名。一共有多少名同学？,（,1,）男同学有多少名？,（,2,）一共有多少名同学？,27,5,22,27,22,49,（名）,（名）,课堂总结,通过本节课学习你有何收获？,你最想表扬谁？可以是自己，也可以是同学。,一个数比另一个数多几，求较大数，用加法计算。,一个数比另一个数少几，求较小数，用减法计算。,谢谢！,