单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,干部联村联户工作感想,从七月初到现在,我参加“联村联户心连心”活动已经六个月左右了,在组长的领导和帮助下,本人在这短短的六个月时间里,已经基本能够融入到村的建设,较好地开展了一些工作,取得了一点成绩。现就我参加“心连心”活动以来的工作情况,谈以下几点心得体会。,一、“心连心”活动应该坚持做下去。只有坚持下去,才能继续去深入调查研究,了解村情民意,摸清村里工作的底子,从而制定对策,帮助解决问题;才能切实帮助所包村解决存在的突出问题,扎扎实实为群众解疑难,办实事,引导、组织群众脱贫致富,改变村容村貌,才能确实了解村民收入、劳作、务工、健康以及迫切需求,这样才有利于我们有的放矢地做好工作。,二、“心连心”工作就是要确实做好事、做实事。多为所包村的群众办实事、办好事,是“心连心”工作必须要做的。办了实事,群众得到了实惠,得到了切实的利益,就会更拥护各级党组织和政府的决策,干群和党群关系会贴得更紧。当然,作为一名教师,一些“软投入”也应去做,能够多做的还要多做。例如,在进户调查了解民情过程,我和村干部一起到困难户家坐坐,他会感受到党和政府的关心;到老党员那里看看,他会感受到党组织的温暖;几句关切,精美的报刊,手抄报设计,主讲人：马梁梅,干部联村联户工作感想精美的报刊手抄报设计主讲人：马梁梅,1,知识与技能,：,了解手抄报的意义及作为一种视觉表达语言在生,活个领域中的应用,掌握手抄报设计的基本原则。,过程与方法,：通过优秀的版式设计作品进行欣赏和讨论，了解和,掌握形式美的基本法则，并通过主题性设计实践，,巩固知识，形成能力。,情感、态度与价值观,：通过“十九大,学励志，有梦想：我向习,爷爷说句心里话”主题的设计，培养学生,的爱国情感。,重点：了解手抄报设计中内容与形式的关系，初步掌握设,计形式美得法则。,难点：灵活运用与有创意的进行版式设计。,教学目标,教学重难点,知识与技能：了解手抄报的意义及作为一种视觉表达语言在生重点,2,手抄报的意义,“,手抄报”的意思就是用手亲笔抄写的报刊，但是每一份手抄报的后面都包含着编者的辛勤劳动和聪颖的智慧。它是由学生个人根据自己的兴趣爱好搜集材料，精心安排，一笔一画制作的，它集语文、数学、思品、自然、社会、英语、美术等知识于一体，是培养学生分析综合能力的体现，对培养具有创新意识、创造精神的人才具有很重要的意义。,手抄报的意义“手抄报”的意思就是用手亲笔抄写的报刊，但是每,3,如果你自己做一份手抄报，你准备怎么做？,1,、确定主题,2,、搜集素材,3,、制作,4,、完成,如果你自己做一份手抄报，你准备怎么做？1、确定主题,4,如何使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩美观呢？,思考,如何使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设,5,首先要确立主题思想。,一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，,又丰富多彩,。,版面编排和美化设计,，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。,一、总体构思,一、总体构思,6,手抄报的编排设计，总的要求是：,主题明确，版面新颖美观,二、编排设计（版式）,手抄报的编排设计，总的要求是：二、编排设计（版式）,7,对称式,对称式,8,均衡式,均衡式,9,1.,报头,（紧跟报名的一幅画，与报名有机地组合在一起。报头绘制要醒目，而不刺眼。）,2.,插图,3.,标题,4.,花边,5.,文字,手抄报的组成部分,1.报头（紧跟报名的一幅画，与报名有机地组合在一起。报头绘制,10,报头,文章,插图,文章和插图巧妙结合,边框,编排顺序,报头文章插图文章和插图巧妙结合边框编排顺序,11,报头画,标题,文章标题,文章,空隙,边框,报头,插图,报头画标题文章标题文章空隙边框报头插图,12,保 护 环 境 从 我 做 起,保 护 环 境 从 我 做 起,13,美术七年级精美的报刊课件,14,三、书写,1.,标题的书写,主要或重要的文章标题，应用较,醒目,、庄重的字样；文娱,消息或次要文章，则可用轻松活泼的字体。,同一期或同一版上的各篇文章标题，也应用不同的字体书,写。,标题字体应比文章内容字体大，色彩也应加重。,标题,多用美术字,，以楷书、行书、魏书、隶书见多。,2.,正文的书写,字体要清楚、美观大方，字行间要整齐，字体不宜太小，忌,潦草、错字。（一般用签字笔写）,三、书写1.标题的书写,15,美术七年级精美的报刊课件,16,美术七年级精美的报刊课件,17,主要是用色彩、绘图等艺术手段，弥补文字的单调，给人以生动形象、,优美和谐的美感和启迪。内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色,彩运用等。,1.,报头,它是手抄报的标志，由图案或画面和刊名组成。文字上由报头名称、日期等组成。,2.,题花,是对文章标题的装饰，常见的有底纹、带有提示性的图画或图案。,3.,插图,可以根据文章的内容，画一个能说明一个情节的画面，这种形式与文章内容紧密联系；还可以采用与文章内容毫无联系的图案，如花鸟、山水等，这是纯粹为了美化而作的。,四、装饰美化,主要是用色彩、绘图等艺术手段，弥补文字的单调，给人,18,4.花边,一般不宜太多、太大、太粗，否则就会喧宾夺主。花边可以美化版面，可以隔开文章，便于阅读。,5.尾花,是装饰在文章后面的图画或图案。如一篇文章抄完后，还剩有空白，可以画一朵花或一个小图案，既可充实版面，又可以增加美感。,6.色彩方面,一般宜简练、明快、淡雅，不宜过分渲染、杂乱。一般而言，正文色调宜朴素、稳重；标题及花边、插图等，则可用较鲜艳的色彩。,四、装饰美化,4.花边一般不宜太多、太大、太粗，否则就会喧宾夺主。花边,19,手抄报不是画画,不要画比字多。,手抄报不是画画,不要画比字多。,20,不留太多空白,不留太多空白,21,不在太薄太软的纸上制作,不在太薄太软的纸上制作,22,1.,主题鲜明，标题醒目。,2.,布局合理，不要太空、太挤。,3.,图文结合，图要慢慢画，字要细细写。,一定要注意,只要你有耐心，够细心，有创意好作品就在你手下！,1.主题鲜明，标题醒目。2.布局合理，不要太空、太挤。,23,五、欣赏与参考,五、欣赏与参考,24,美术七年级精美的报刊课件,25,美术七年级精美的报刊课件,26,美术七年级精美的报刊课件,27,美术七年级精美的报刊课件,28,美术七年级精美的报刊课件,29,美术七年级精美的报刊课件,30,美术七年级精美的报刊课件,31,美术七年级精美的报刊课件,32,美术七年级精美的报刊课件,33,六、作业,以十九大为主题绘制一幅手抄报：,十九大,学励志，有梦想,我向习爷爷说句心里话,要求：,1,、主题突出，标题醒目；,2,、画面整洁，字迹清晰；,3,、色彩鲜明、文图相符。,六、作业以十九大为主题绘制一幅手抄报：,34,谢谢大家,谢谢大家,35,