,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,*,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,*,汽车底盘构造说课,汽车工程系：王蓬勃,说,课内容,1.,课程的,定位,2.,课程,目标,3.,课程,内容,4.,课程,内容设计,5.,目录,6.,课程,重难点分析,及,教法与学法设计,教学,手段,与,教学实施,7,.,课程,考核,方案设计,3,4,2,5,1,汽车运用技术,汽车检测与技术,汽车电子技术,汽车改装技术,汽车制造与装配技术,一、课程的定位,1.,1,课程,性质,专业核心课,经理,配件管理岗位,主管,效劳参谋岗位,经理,汽车保险岗位,工程师,汽车维修岗位,顾问,汽车销售参谋,一、课程的定位,1.2,课程,任务,培养专家,汽车底盘,构造,汽车识图,汽车文化,汽车机械基础,汽车底盘电控技术,汽车检测技术,汽车综合故障诊断,前修,课程,后续,课程,一、课程的定位,1.,3,课程,衔接,二、课程目标,知识目标,能力目标,素质目标,二、课程目标,02,会查阅,汽车维修手册,01,会,自主学习,03,会拆装底盘个零件总成,04,会检测汽车底盘技术状况,05,会修车,二、课程目标,能力目标,02,心理,素质好,01,沟通能力强,03,有团,队精神,04,有环,保意识,05,有责,任感,二、课程目标,素质目标,1,、参考教材,三、课程内容,教材：,三、课程内容,传动系,行驶系,转向系,制动系,四、课程内容设计,四、课程内容设计,四、课程内容设计,五、重难点分析及教法与学法设计,教法：,启发引导,讲授法,演示法,任务驱动法,学法：,自主探究,总结归纳,分组讨论,视频学习,教法：,案例法,实操演示法,动画演示,实例分析,学法：,总结归纳,指导书,反复练习,实战练习,功用,结构与组成,零件间连接,与装配关系,动力传递路线,工作原理,拆装,零件的维护保养,故障诊断,汽车底盘构造,重点,难点,实施,资讯,方案,决策,检查,评估,教法：,启发讲解,演示法,案例分析,讲授法,角色扮演法,问题引入法,学法,视频学习法,自主探究,动手实操法,分组讨论法,讲解学习法,六、教学手段与教学实施,七、课程考核方案设计,考核方,式,理论考核（,50%,）,实训考核,（,30%,）,平时考核,（,20%,）,Thank You!,本文观看结束！,谢 谢,欣 赏！,