单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/10/17 Tuesday,#,This paper mainly introduces the design of an intelligent temperature control system which realizes the function of temperature measurement and control by using single bus digital temperature sensor DS18B20 and single chip microcomputer.The core components of the system are AT89C51 microcontroller and DS18B20 temperature sensor.,基本公共卫生服务,健康教育要点和评价,基本公共卫生服务健康教育要点和评价,1,主要内容,一、健康教育服务规范要点,二、健康教育服务评价,主要内容一、健康教育服务规范要点,2,一、基本公卫健教工作要点,（一）服务对象,（二）健康教育内容,（三）健康教育形式,（四）服务要求,一、基本公卫健教工作要点（一）服务对象,3,（一）服务对象,辖区内,常住居民。,常住居民指的是：常住人口是指实际经常居住在某地区一定时间（指半年以上）的人口。,包括：,1,）户籍在本辖区，平时也居住在本辖区；,2,）户籍不在本辖区，但在本辖区居住半年及以上。,不包括：户籍在本辖区，但离开本地半年以上。,根据人群年龄、性别、文化、职业、健康状况等不同，提供不同的健康教育服务形式和服务内容。,（一）服务对象辖区内常住居民。,4,（二）健康教育内容,1.,宣传普及,中国公民健康素养,基本知识与技能（,2015,年版,）,。,配合有关部门开展公民健康素养促进行动,。,健康素养（,Health Literacy,）,健康素养是人们获得、处理、理解基本健康信息与服务，从而做出有益于健康的决策的能力。,两部分内容：,中国公民健康素养,基本知识和技能,健康素养促进行动：健康素养促进行动项目、健康中国行,（二）健康教育内容1.宣传普及中国公民健康素养 基本,5,中国公民健康素养,2008,年，原卫生部首次发布了,中国公民健康素养,基本知识与技能（试行）,。,包括,3,个方面，即基本健康知识和,理念、,健康生活方式与行为、维护和促进健康的基本,技能,共包括,66,条，因此也叫,健康素养,66,条,中国公民健康素养2008年，原卫生部首次发布了中国公民健康,6,中国公民健康素养,2015,年,12,月,30,日,，,国家卫生,计生委,进行,修订，编制了,健康素养,66,条（,2015,年版,）,。,重点,增加了近几年凸显出来的健康问题：如,精神卫生、,慢性病,防治、,安全与,急救、,科学就医和,合理用药,等内容。,此外，还增加了,关爱妇女生殖健康，健康信息的获取、甄别与利用,等知识。,中国公民健康素养2015年12月30日，国家卫生计生委进行修,7,健康素养,66,条,健康素养66条,8,2008-2015,年中国居民健康素养水平,湖北省，素养水平逐年提升，,2013-2015,年分别为,9.4%,，,9.5%,，,10.7%,。,目标：,健康中国,2030,规划纲要提出，到,2030,年居民健康素养水平提升到,30%,居民健康素养水平,2008-2015年中国居民健康素养水平湖北省，素养水平逐年,9,健康素养促进行动项目,2012,年启动，是健康教育领域经费支持力度最大、内容最综合、覆盖面最广的全国性项目。,通过实施,健康教育公益广告、健康巡讲、健康促进区县建设、,12320,卫生热线戒烟咨询服务、健康促进医院、健康素养和烟草流行监测、重点疾病和重点领域健康教育,等项目工作。,健康素养促进行动项目2012年启动，是健康教育领域经费支持力,10,健康中国行,每年选择一个严重威胁群众健康的公共卫生问题作为主题，围绕活动主题开展健康促进和科普宣传活动。,2013,年主题是“合理用药”,2014,年主题是“科学就医”,2015,年主题是“无烟生活”,2016,年健康素养,66,条主题宣传,2017,年主题是“合理膳食 ”,健康中国行每年选择一个严重威胁群众健康的公共卫生问题作为主题,11,（二）健康教育内容,2.,对青少年、妇女、老年人、残疾人、,0,6,岁儿童家长等,人群,进行健康教育。,青少年学生（卫生习惯、青春期教育、相关技能掌握等）,妇女（家庭卫生、妇女儿童保健知识等）,老年人（老年保健和老年病预防）,青壮年（急救技能）,（二）健康教育内容2.对青少年、妇女、老年人、残疾人、06,12,（二）健康教育内容,3.,开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、控烟、限酒、,科学就医、合理用药,、,戒毒等,健康生活方式和可干预危险因素,的健康教育。,针对当地主要健康危险因素的健康教育和干预活动。,健康生活方式四大基石宣传教育,吸毒行为的干预、娱乐场所安全套的推广使用、限盐勺、控油壶等。,（二）健康教育内容3.开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理,13,（二）健康教育内容,4.,开展心脑血管、呼吸系统、内分泌系统、肿瘤、精神疾病等,重点慢性非传染性,疾病和结核病、肝炎、艾滋病等,重点传染性疾病,的健康教育。,5.,开展食品安全、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、计划生育、学校卫生等,公共卫生问题,健康教育。,（二）健康教育内容4.开展心脑血管、呼吸系统、内分泌系统、肿,14,（二）健康教育内容,6.,开展应对突发公共卫生事件应急处置、防灾减灾、家庭急救等健康教育。,7.,宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策。,（二）健康教育内容6.开展应对突发公共卫生事件应急处置、防灾,15,（三）健康教育形式,1.,提供健康教育资料,（,1,）发放印刷资料,印刷资料包括,健康教育折页、健康教育处方和健康手册,等,放置在乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）的候诊区、诊室、咨询台等处,每个机构每年提供不少于,12,种内容的印刷资料，并及时更新补充，保障使用。（传统健康处方只算一种）,建议省级设计，市级印制，基层购买,（三）健康教育形式1.提供健康教育资料,16,（三）健康教育形式,（,2,）播放音像资料,音像资料包括,VCD,、,DVD,等视听传播资料,机构,正常应诊的时间内播放,在乡镇卫生院、社区卫生服务中心门诊候诊区、观察室、健教室等场所或宣传活动现场播放,每个机构每年播放音像资料,不少于,6,种,（三）健康教育形式（2）播放音像资料,17,（三）健康教育形式,2.,设置健康教育宣传栏,卫生院和社区卫生服务中心不少于,2,个,，村卫生室和社区卫生服务站不少于,1,个,每个宣传栏的面积,不少于,2,平方米,一般设置在机构的户外、健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅的明显位置,宣传栏中心位置,距地面,1.5,1.6,米高,每个机构,每,2,个月最少更换,1,次,健康教育宣传栏内容,（三）健康教育形式2.设置健康教育宣传栏,18,（三）健康教育形式,3.,开展公众健康咨询活动,利用各种健康主题日或针对辖区重点健康问题，开展健康咨询活动并发放,宣传,资料,。,每个,乡镇卫生院、社区卫生服务中心,每年至少开展,9,次,公众健康咨询,活动。,（三）健康教育形式3.开展公众健康咨询活动,19,卫生日,时间,节日,时间,节日,1,月最后周日,世界防治麻风病日,7,月,11,日,世界人口日,3,月,24,日,世界防治结核病日,8,月第一个星期,世界母乳喂养周,4,月,7,日,世界卫生日,9,月,20,日,全国爱牙日,4,月,全国爱国卫生月,9,月,30,日,世界聋人节,4,月,25,日,全国预防接种宣传日,10,月,1,日,国际老人节,4,月,26,日,疟疾宣传日,10,月,8,日,全国防治高血压日,5,月,15,日,全国防治碘缺乏病日,10,月,10,日,世界居室卫生日,5,月,8,日,世界红十字日,10,月,16,日,国际盲人节,5,月,12,日,国际护士节,10,月,22,日,世界传统医药日,5,月,19,日,全国助残日,11,月第一周,全国食品卫生宣传周,5,月,20,日,全国母乳喂养日,11,月,14,日,联合国糖尿病日,5,月,31,日,世界无烟日,12,月,1,日,世界艾滋病宣传日,6,月,5,日,世界环境日,12,月,5,日,世界残疾人日,6,月,6,日,全国爱眼日,12,月,5,日,世界强化免疫日,6,月,26,日,国际禁毒日,12,月,11,日,世界防治哮喘日,卫生日时间节日时间节日1月最后周日世界防治麻风病日7月11日,20,（三）健康教育形式,4.,举办健康知识讲座,定期举办健康知识讲座，引导居民学习、掌握健康知识及必要的健康技能,，促进,辖区内居民的身心健康。,每个,乡镇卫生院和社区卫生服务中心,每月至少,举办,1,次,健康知识,讲座,村卫生室和社区卫生服务站,每两个月至少举办,1,次,健康知识,讲座,。,（三）健康教育形式4.举办健康知识讲座,21,（三）健康教育形式,5.,开展个体化健康教育,乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心（站）的医务人员在提供,门诊医疗、上门访视,等医疗卫生服务时，要开展有针对性的,个体化,健康知识和健康技能的教育。,（三）健康教育形式5.开展个体化健康教育,22,（四）服务流程,（四）服务流程,23,（五）服务要求,（一）乡镇卫生院和社区卫生服务中心应配备专（兼）职人员开展健康教育工作，每年接受健康教育专业知识和技能培训不少于,8,学时,。,树立全员提供健康教育服务,的观念，将健康教育与日常提供的医疗卫生服务结合起来。,（二）具备开展健康教育的场地、设施、设备，并保证设施设备完好，正常使用。,（五）服务要求（一）乡镇卫生院和社区卫生服务中心应配备专（兼,24,服务要求,（三）制定健康教育年度,工作计划,，保证其可操作性和可实施性。健康教育内容要通俗易懂，并确保其科学性、时效性。健康教育材料,可委托专业机构,统一设计、制作，有条件的地区，可利用互联网、手机短信、微信等,新媒体,开展健康教育。,（四）有完整的健康教育活动,记录和资料,，包括文字、图片、影音文件等，并存档保存。每年做好年度健康教育工作的,总结评价。,服务要求（三）制定健康教育年度工作计划，保证其可操作性和可实,25,服务要求,（五）加强与乡镇政府、街道办事处、村（居）委会、社会团体等辖区其他单位的,沟通和协作,，共同做好健康教育工作。,（六）充分发挥健康教育专业机构的作用，接受健康教育专业机构的技术指导和考核评估。,服务要求（五）加强与乡镇政府、街道办事处、村（居）委会、社会,26,服务要求,（七）充分利用基层卫生和计划生育工作网络和宣传阵地，开展健康教育工作，普及卫生计生政策和健康知识,。,服务要求（七）充分利用基层卫生和计划生育工作网络和宣传阵地，,27,服务要求,（八）运用中医理论知识，在饮食起居、情志调摄、食疗药膳、运动锻炼等方面，对居民开展养生保健知识宣教等中医健康教育，在健康教育印刷资料、音像资料的种类、数量、宣传栏更新次数以及讲座、咨询活动次数等方面，应有,一定比例的中医药内容,。,服务要求（八）运用中医理论知识，在饮食起居、情志调摄、食疗药,28,二、健康教育服务评价,以健康教育工作内容与要求为依据，针对实施过程中的关键环节和关键技术进行评价，,强化,健康教育服务的,工作保障,，,突出,健康教育服务的,专业性,，推动健康教育服务规范、有序的开展。,二、健康教育服务评价以健康教育工作内容与要求为依据，针对实施,29,评价内容（,100,分）,健康教育服务保障（,20,分）,健康教育服务数量（,50,分）,健康教育服务质量（,30,分）,评价内容（100分）健康教育服务保障（20分）,30,健康教育服务保障（,20,分）,评价指标,分值,评分标准,评分方法,1.1,年度