单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2018/1/22 Monday,#,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/3/4,#,10.,沙 滩 上 的 童 话,激发情趣，导入新课,同学们喜欢这些童话吗？这节课，老师要带着你们去另外一种童话,-,沙滩上的童话。（板书课题）读了课题，你有什么疑问？（沙滩上怎么会有童话？童话怎么会在沙滩上呢？）那就请同学们带着这些疑问到文章中去看一看，找一找吧！,课文 早 知 道,教学目标,:,1,、会认,16,个生字，会写,9,个字，自主积累词语。,2,、正确、流利、有感情地朗读课文,通过重点词句读懂课文，体会文中蕴涵的情趣。,3.,想象,沙滩上城堡和城堡里发生的故事,激发学生对理想、幸福的追求和向往。,教学重点：,通过重点词句读懂课文，体会文中蕴涵的情趣。,教学难点：,激发学生对理想、幸福的追求和向往。,预习效果大检测,我会认生字,bo,ch,xing,chng,qing,hng,b,yo,zn,j,ji,堡,凶,狠,充,抢,驾,驳,药,赞,记,轰,插,攻,gng,hn,商,shng,合,h,补,b,我会写生字,充,补,围,句,药,死,记,合,周,我会读生词,垒 起 城 堡 凶 狠 补 充,qing,q,gng d,shng liang,ji sh,抢 去 攻 打 商 量 驾 驶,hng zh fn,b,hu yo zn shng wng j,轰 炸 反 驳 火 药 赞 赏 忘 记,li q,chng,bo xing hn b chng,直击“那一瞬间”，抒发自己成长的感悟。把自已受到触动、感到长大的那个瞬间写具体,融入自己的真情实感。也可以直接抒发自己的思考与感悟。,起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。,（2）拟人。,人心齐，泰山移。,肥沃 淤泥 腐烂 痕迹 遗址 陵墓 惊叹 遗产 幽默 风趣 家禽,1.排比句：他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山,3.古诗简介,主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限地眷恋。,教学反思：,山中送别唐代：王维山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？,例如“考”、“老”二字，本义都是长者；“颠”、“顶”二字，本义都是头顶；“窍”、“空”二字，本义都是孔。这些字有着相同的部首(或部件)及解析，读音上也是有音转的关系。,仿写：这个女孩还穿着又小又薄的破衣裳，她旁边的那个漂亮姑娘的脸庞在红棉袄的映衬下越发红润了。,不知,是谁说了一句：“这城堡里住着一个,凶狠的魔王。”,接着又有人补充说：“他抢去了美丽的公主！”,第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”,就这样，我们编织着童话。,转眼间，我们亲手建造的城堡成了一,座魔窟,，我们也成了攻打魔窟的勇士。,精彩回眸,不知,是谁说了一句：“这城堡里住着一,个凶狠,的魔王。”,接着,又有人补充说：“他抢去了美丽的公主！”,第三,个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”,就,这样，我们编织着童话。,转眼间,，我们亲手建造的城堡成了一,座魔窟,，我们也成了攻打魔窟的勇士。,集思广益,小组间交流一下：这段话是按照什么顺序写的？有什么好处呢？,得出结论,小组间交流一下：这段话是按照什么顺序写的？有什么好处呢？,这段话是按照时间的先后顺序写的，突出了小伙伴们都喜欢在这金色的沙滩上编写美丽的童话。,你,有什么好方法能攻下城堡，救出公主,？,答案有理即可,开动脑筋,这里,是我们快乐的天地。,每天,放学以后，我们就偷偷地相约来到,这里,，把书包一扔，开始了我们有趣的活动。,这里指什么地方？,偷偷地,说明了什么？,这里指的是海滩，偷偷地说明了海滩充满了诱惑力，让我们情不自禁地想到那里去。,夕阳西沉 心旷神怡 熊熊大火 不可计数 应接不暇,金文是指铸刻在殷周青铜器上的铭文，也叫钟鼎文。它的笔画特点是字形回转，大小均匀。象形性比甲骨文有所降低，字的定型性有所提高，但还有较多的异体字。,反问句：雷锋叔叔难道不是我们学习的榜样吗？,熏（xn）：吹，用于温暖馥郁的风。,（1）抓课题，从整体入手。学会质疑题目。,魁梧:身材强壮高大。,13、人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你对春天的耕耘和秋天的收获；人生是一首诗，悠远的意境抒写着你的失意的懊恼和成功的欢乐；人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。,二找：找准病因。,死去元知万事空，但悲不见九州同。,另一种是暗暗地打比方，常 用的比喻词有：是、成为、变为 等。,少壮不努力，老大徒伤悲。长歌行,答：（1)外形特征漂亮。松鼠面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，尾巴上翘。,在沙滩上，我们垒起城堡，筑起围墙，围墙外还插上了干树枝，那是我们的树。,加点词语是描写什么的词语，说明了什么？,加点词语是描写孩子们的动作的，说明孩子们在沙滩上可以做的事情很多。,（）地道，在地下（）上火药，把城堡（）平。,请在括号里填,上适当的动词：,请你露一手,（）地道，在地下（）上火药，把城堡（）平。,挖,装,炸,请在括号里填,上适当的动词：,请你露一手,学习效果大检测,一、看拼音写词语：,b chng,qing qn,hng,zh,hu yo,(,),(,)(,)（,）,补 充,抢 亲,轰 炸,小试牛刀,火 药,二、比一比，组词语。,补（,）,抢（,）,炸（,）,扑（,）,枪（,）,昨（,）,补充,扑倒,抢亲,手枪,轰炸,昨天,小试牛刀,三、,多音字组词。,炸,zh,_,乐,ye,_,zh,_,l,_,炸鱼,轰炸,音乐,快乐,小试牛刀,量,ling,_,ling,_,力量,量尺,“我们”在沙滩上编织了一个什么样的童话。请你也试着编一个童话,课堂小结,亲爱的同学们，快快拿起手中的笔，写出你心中最美的童话吧！,谢 谢 大 家！,