单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/5/21,#,3.7,.1,单音与和声,1,.知道个人意愿与集体规则有一致也有冲突，找到化解个人意愿与集体规则冲突的办法；明白如何处理集体利益与个人利益的关系，知道坚持集体主义,。,2.,结合生活实际，通过分组讨论与案例分析，提高学生处理个人与集体关系的能力,。,3.,初步树立面对集体时的规则意识和集体主义的大局观念,。,学习,目标,情景导入,水桶理论：,一只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板。,如果一个班集体是一个木桶，那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。,你，究竟是这个班级里哪一块木板？你又想成为哪一块木板呢？,思考,：你在集体生活中遇到过类似冲突,吗,？,在,遇到类似的冲突时，你是怎么想？又,是怎样做的？,运用你的经验,情境一：学校严令穿校服，可是校服的样式、颜色我实,在,不喜欢。,情境二：我想带手机上学，可学校不允许。,情境三：学校田径队吸纳我为新队员，可是田径队员每,天都要早起训练，太累了，我不想去。,个人意愿与集体规则,对于集体要求中存在的不合理因素,可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。,我们要心中有集体，识大体、顾大局，为集体增光添彩,当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。,(2)你赞同哪种方式？说明你的理由。,提示：小玲等人应认识到到这是集体活动，该有集体意识：尽量协调同学们的意愿。,“爸，我不打伞了，学校不让打伞，会受罚的，我跑过去就行。,违反规定的学生有的可能会口头警告，有的可能被罚站，还有的则可能会被通报批评。,思考：（1）看了以上材料你有什么感受？,”说这话是郑州的一名五年级学生。,必须把个人理想的实现融入到祖国的现代化建设中去,因为狼获得猎物后,哪怕逮到一只兔子,也会力求团队中的每只狼都吃到一点。,（2）有人认为死守规则是一种僵化，有人认为无视规则是一种放任。,探究活动一,周日,，七（一）班同学组织游山，同学们都很开心，都按规定的时间早早地集合在学校门口，到了景点，老师说可以自由活动一个小时，一个小时以后必须准时在规定地点集合，有一小部分同学想再多逛逛，可另一部分同学不同意，最后决定坚持原计划，一个小时后集合。可是小玲、小丽、小文太想多逛逛，小玲说：“我们就多逛一会儿吧，反正同学们不会丢下我们自己走的”，于是三人没有准时归队。一个小时过后其他同学都到了约定的地点，只差小玲、小丽、小文三个人，同学们等不到她们，怕发生什么意外，就焦急的分头去找，40分钟后，终于找到了她们，同学们都怪她们没有集体意识，可她们也很委屈：好不容易来一次，我们不过是想多逛一会儿.,个人意愿与集体规则,思考,问题：,（1）为什么会出现这样的事情？,（,2）你怎样看待小玲等人的做法？（3）怎样避免这样的情况出现？,提示：个人意愿与集体意愿出现了分歧，个人与集体的需要不同。,提示：个人意愿与集体意愿出现了分歧，个人与集体的,需要不同,。,提示：小玲等人应认识到到这是集体活动，该有集体意识：尽量协调同学们的意愿,。,个人意愿与集体规则,个人意愿与集体规则,在,集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。,制定集体规则的原因,个人意愿与集体规则,良好的的秩序是一切美好的基础，它的实现由赖于规则的制订和遵守。在哪,些,情况下，我们必须服从集体的要求和规则？,上下课的作息的时间。,学校运动会的秩序。,-,-,-,探究活动二,个人意愿与集体规则,思,考：,（1）如果不服从这些要求，可能给集体带来什么影响？（2）如果不服从这些要求，可能给个人带来什么影响？（3）个人意愿一定要服从集体规则吗？,提示：无法保证正常教学秩序，造成局面混乱，集体无法正常运转,提示：个人的学习环境得不到保障，大部分同学的个人意愿无法实现,提示：换位思考，个人应理解集体要求的合理性，集体也应反思个人意愿的合理性，发现其中的平衡点,“爸，我不打伞了，学校不让打伞，会受罚的，我跑过去就行。”说这话是郑州的一名五年级学生。经了解，在此之前郑州连续降雨，降雨期间，该市的管城区、金水区、中原区等多所小学都实行了“禁伞令”，也就是说雨天不能打伞，学生进出校园只能穿雨衣。违反规定的学生有的可能会口头警告，有的可能被罚站，还有的则可能会被通报批评。学校的理由是学生打伞去学校危险：首先，雨伞挡住了视线，看不清路况，可能引发交通事故；其次，伞骨戳人，比如低年级孩子的伞骨，正好戳着高年级孩子的眼睛；等等。对此，有的学生家长表示不理解，质疑学校的规定是否合理。,个人意愿与集体规则,思考,：家长的质疑说明了什么？如果你所在学校也有类似的校规，你会如何面对？,探究活动三,个人意愿与集体规则,原因,：我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。,解决,办法,：面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。,集体规则与个人意愿发生冲突的原因及解决办法,让和声更美,论点：正方：死守规则最重要，无视规则是胡闹,反方：修改规则最重要，大家满意才是好,探究活动四,（,1,）在不合理的规则被修改之前，是执行规则重要，还是修改规则重要？,（,2,）有人认为死守规则是一种僵化，有人认为无视规则是一种放任。你怎么看？,让和声更美,尽力做好自己,遵守规则,以保持集体的和谐之美。,对于集体要求中存在的不合理因素,可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议,。,怎样让集体更和谐：,让和声更美,河南,淅川移民丰碑共有56座，上面工工整整地刻着河南省南水北调丹江口库区165万移民的名字。一行行，一列列，不是简简单单的名字而已，背后是165万有血有肉的鲜活的人。为了南水北调，从2009年到2011年，他们拜别祖先，带上一缸家乡水、一捧家乡土，挥别丹江奔赴省内的一个个新地方开始生活。,探究活动五,让和声更美,思考,：（1）看了以上材料你有什么,感受？,（2）个人利益总是要屈服于集体利益吗,？,个人利益与集体利益本质上是一致的，但也有出现冲突的时候，这时应树立大局观念，坚持集体主义。,让和声更美,在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。,当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。,坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。,正确认识集体利益与个人利益的关系：,让和声更美,“,集体中个人之间的冲突的处理方式”，探讨：,(1)试分析各种方式可能产生的结果。,回避方式：,迁就：,强迫：,妥协：,(2)你赞同哪种方式？说明你的理由。,探究活动六,让和声更美,答案,提示：,(1)试分析各种方式可能产生的结果。,回避方式：可以避免矛盾的进一步激化，有助于问题的处理。,迁就：这只是表面的解决，牺牲了一方利益，甚至可能导致更大的矛盾和冲突。,强迫：迫使对方让步，来满足自己的需求，实则会导致更大的矛盾和冲突。,妥协：双方各让一步，有助于化解冲突，使问题顺利解决，双方和好。,(2)如赞成妥协方式，理由：退一步海阔天空，无论个人之间有多大的矛盾和冲突，只要双方互谅互让，相互宽容都能使矛盾和冲突顺利化解。,违反规定的学生有的可能会口头警告，有的可能被罚站，还有的则可能会被通报批评。,你，究竟是这个班级里哪一块木板？你又想成为哪一块木板呢？,面对个人意愿和集体共同要求的矛盾冲突，下列观点正确的是（）,以下做法中，不符合这一道理的是（）,思考：（1）看了以上材料你有什么感受？,当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。,以下做法中，不符合这一道理的是（）,对于集体要求中存在的不合理因素,可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。,当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义,心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。,搜集相关资料，与同学一起制作“集体生活冲突化解秘籍”具体要求如下：,新东方董事长俞敏洪做客哈佛大学演讲时表示,如果创业就要组建一支具有狼性的团队。,让和声更美,当遇到矛盾和冲突时，我们要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。,心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。,怎样正确处理与他人的关系：,拓展空间,搜集相关资料，与同学一起制作,“,集体生活冲突化解秘籍,”,具体要求如下：,回忆在集体生活中较为严重的冲突,;,记录集体成员面对这些冲突的不同态度；,探讨化解这些冲突的多种途径；,分享,“,集体生活中冲突化解秘籍,”,，谈论发生冲突对应如何运用。,记录集体成员面对这些冲突的不同态度；,一行行，一列列，不是简简单单的名字而已，背后是165万有血有肉的鲜活的人。,以下做法中，不符合这一道理的是（）,违反规定的学生有的可能会口头警告，有的可能被罚站，还有的则可能会被通报批评。,你，究竟是这个班级里哪一块木板？你又想成为哪一块木板呢？,当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。,D理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点,“爸，我不打伞了，学校不让打伞，会受罚的，我跑过去就行。,提示：换位思考，个人应理解集体要求的合理性，集体也应反思个人意愿的合理性，发现其中的平衡点,提示：无法保证正常教学秩序，造成局面混乱，集体无法正常运转,原因：我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。,个人利益与集体利益本质上是一致的，但也有出现冲突的时候，这时应树立大局观念，坚持集体主义。,1.面对个人意愿和集体共同要求的矛盾冲突，下列观点正确的是（）,A实际上个人意愿与集体的共同要求之间是完全对立的,B我们一定要让个人意愿服从集体的共同要求,C我们一定要让集体的共同要求服从个人意愿,D理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点,D,随堂训练,2,.,“凡益之道，与时偕行”，意思是：变通趋时，把握时机，做出适于时代需要的判断和选择。以下做法中，不符合这一道理的是（）,A.当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益,B.必须把个人理想的实现融入到祖国的现代化建设中去,C.实现个人的价值追求，坚定自己的兴趣爱好是主要的,D.随着时代的发展，集体的不合理要求需要适当修改、完善,C,3.新东方董事长俞敏洪做客哈佛大学演讲时表示,如果创业就要组建一支具有狼性的团队。因为狼获得猎物后,哪怕逮到一只兔子,也会力求团队中的每只狼都吃到一点。这启示我们(),同学之间要和谐相处,团结协作,共同进步,当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义,我们要心中有集体，识大体、顾大局，为集体增光添彩,个人取得的成绩应该归功于集体,与个人的努力关系不大,A.B.C.D.,C,单音与和声,个人意愿与集体规则,个人利益与集体利益,个人意愿与集体规则的一致与分歧,化解个人意愿与集体规则的冲突,怎样让集体更和谐,正确认识集体利益与个人利益的关系,正确处理集体利益与个人利益的关系,课程小结,再见,