单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,抵制校园欺凌,守护生命之花,1,抵制校园欺凌 1,观看视频,:,校园欺凌,2,观看视频:校园欺凌2,说一说：什么是校园欺凌？,3,说一说：什么是校园欺凌？3,什么是校园欺凌？,言语欺凌,行为欺凌,（身体欺凌）,心理欺凌,（社交欺凌）,网络欺凌,4,什么是校园欺凌？言语欺凌4,5,5,6,6,7,7,议一议：为什么会出现校园欺凌现象？,第一，,学习压力大，无法通过正常渠道排解。,第二，家庭环境不利于孩子，家长的家庭暴力行为或者其他不良行为影响了孩子。,第三，曾被欺凌的学生，因欺凌受到身心伤害，为了重新树立自己的自信、宣泄自己的消极情绪而欺凌他人。,8,议一议：为什么会出现校园欺凌现象？第一，学习压力大，无法通过,议一议：为什么会出现校园欺凌现象？,第四，学生模仿不良社会环境或者网络上的暴力行为而欺凌他人。,第五，学生因为同伴的唆使和压力下，参与群体欺凌行为中，成为欺凌者,第六，学生心理不健康，本身有暴力倾向，爱支配别人，好冲动，但这些行为没有及时得到家长纠正。,9,议一议：为什么会出现校园欺凌现象？第四，学生模仿不良社会环境,校园欺凌会带来哪些危害呢？,对于施暴者而言：校园欺凌者伤害他人的同时也伤害着自己，我们从以下几点归纳如下：,1.,欺凌者更容易走上犯罪道路。经常实施欺凌行为的学生，因其行为没有及时发现或者制止，以为施暴行为无所谓，施暴行为越来越重，最终会触犯刑事法律，被追究刑事责任。,10,校园欺凌会带来哪些危害呢？对于施暴者而言：校,校园欺凌会带来哪些危害呢？,2.,欺凌者因违反学校的规章制度，受到学校的纪律处分。,3.,失去家长和老师的信任，被贴“坏孩子”的标签。,4.,其个人信息和暴力行为很容易在社会、网上扩散而被社会大众围攻。,5.,朋友越来越少，同龄人不愿与其交往。,11,校园欺凌会带来哪些危害呢？2.欺凌者因违反学校的规章制度，受,校园欺凌会带来哪些危害呢？,对于受害者而言：带来肉体损伤甚至残疾；易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇气；造成心灵的阴影和伤害；厌学甚至辍学。,12,校园欺凌会带来哪些危害呢？12,教育部、中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等十一个部门引发加强中小学生欺凌综合治理方案。,13,教育部、中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等十,14,14,校园欺凌的代价：,会触犯法律,15,校园欺凌的代价：会触犯法律15,16,16,17,17,18,18,对校园欺凌说：不！,19,对校园欺凌说：不！19,“,对校园欺凌说不,”,双臂交叉，,左手在外，,右手在内，寓意“拒绝外力侵害”和“防护自身安全”。,20,“对校园欺凌说不”双臂交叉，左手在外，右手在内，寓意“拒绝,“,对校园欺凌说不,”,双手交叉，左手在前，右手在后，寓意“拒绝外力侵害”和“防护自身安全”。,21,“对校园欺凌说不”双手交叉，左手在前，右手在后，寓意“拒绝,我们首先不欺凌别人！,家长要为孩子提供和谐、健康的家庭成长环境，不忽视孩子。家长应关爱孩子，发现孩子有暴力倾向时及时纠正。,要承担欺凌他人而造成的伤害责任，认识到自己的行为的危害性，不逃避、不隐瞒、正确面对自己的错误行为，并予以改正。,控制自己的情绪，正确树立是非观念，远离不良环境，抵御各种不良诱惑，不冲动，不随波逐流。,22,我们首先不欺凌别人！22,要换位思考问题，想一想受害者的感受，以受害者的角度考虑自己行为的不当以及造成的损害后果。,寻求专业的心理疏导，释放心理压力和消极情绪，建立积极的心理状态。,多与家长、老师、朋友交流自己的想法，获得正面的建议和支持。,23,23,面对欺凌我们应该怎么办？,寻求帮助；保护自己；锻炼身体；团结同学；树立自信。,24,面对欺凌我们应该怎么办？寻求帮助；保护自己；锻炼,拒绝校园欺凌,做一个品德高尚的学生,己所不欲勿施于人。,勿以恶小而为之，勿以善小而不为,。,25,拒绝校园欺凌做一个品德高尚的学生己所不欲勿施于人。25,再见,26,再见,