单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/5/21,0,部编版六年级,下册,宋,叶绍翁,部编版六年级下册宋,1,游园不值是宋代诗人叶绍翁的名篇，这首小诗写诗人春日游园所见所感。此诗先写诗人游园看花而进不了园门，感情上是从有所期待到失望遗憾；后看到一枝红杏伸出墙外，进而领略到园中的盎然春意，感情又由失望到意外之惊喜，写得十分曲折而有层次。尤其第三、四两句，既渲染了浓郁的春.色，又揭示了深刻的哲理。全诗写得十分形象而又富有理趣，体现了取景小而含意深的特点，情景交融，脍炙人口。,课前导入,游园不值是宋代诗人叶绍翁的名篇，这首小诗写,2,诗人介绍,叶绍翁：生卒年不详。,南宋,中期诗人、,字嗣宗，号靖逸,。他长期隐居钱塘西湖之滨，与真德秀交往甚密，与葛天民互相酬唱。,主要作品：,四朝闻见录靖逸小集嘉兴界田家三咏,等。,诗人介绍 叶绍翁：生卒年不详。南宋中期诗人、字,3,多音字,应,yng,应当，应该，,yng,应邀，顺应,多音字应yng应当，应该，yng应邀，顺应,4,他长期隐居钱塘西湖之滨，与真德秀交往甚密，与葛天民互相酬唱。,扉:_,应怜：概是感到心疼吧。,南宋中期诗人、字嗣宗，号靖逸。,诗的前两句，表现了作者的善解人意，也表现了他那一片怜春惜春的情怀。,色满园关不住，一枝红杏出墙来。,同时也说明了一切美好、充满生命力的新鲜事物都是外力禁锢不了的。,可是作者却由此生发感想。,他长期隐居钱塘西湖之滨，与真德秀交往甚密，与葛天民互相酬唱。,应该是主人爱惜园中的青苔，不想让木屐下面的齿踏坏了这翠绿的苔藓,(所以)我轻轻地敲着柴门,好久没有人来开。,他想，可能园主人怕踩坏园中的青苔，怕破坏了园中的美景，因此才不让自己进园。,诗意：可是这满园的春.,应怜：概是感到心疼吧。,色是关不住的,一枝粉红的杏花已伸出墙外来了。,句析:这两句写作者访友不遇，园门紧闭，无法进入园中观赏春花。,古诗详解,游园不值,游园不值：,想游园没能进门儿。值，遇到；不值，没得到机会。,应怜：,概是感到心疼吧。应，表示猜测；怜，怜惜。,屐（j）齿：,屐是木鞋，鞋底前后都有高跟儿，叫屐齿。,小扣：,轻轻地敲门。,柴扉（fi）,：用木柴、树枝编成的门。,印苍苔：,在青苔上留下印迹。,他长期隐居钱塘西湖之滨，与真德秀交往甚密，与葛天民互相酬唱。,5,应怜屐齿印苍苔，,小扣柴扉久不开。,古诗详解,大概，表示猜测。,在青苔上留下印记。,游园不值,轻轻地敲。,诗意:,应该是主人爱惜园中的青苔，不想让木屐下面的齿踏坏了这翠绿的苔藓,(所以)我轻轻地敲着柴门,好久没有人来开。,应怜屐齿印苍苔，古诗详解大概，表示猜测。在青苔上留下印记。游,6,应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。,句析:,这两句写作者访友不遇，园门紧闭，无法进入园中观赏春花。但作者不直接写主人不在，而是用“久不开”来说明大概是园主人爱惜园内的青苔,怕屐齿在上面留下践踏的痕迹,破坏园中的景致。,应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。句析:这两句写作者访友不遇，,7,古诗详解,春.色满园关不住，一枝红杏出墙来。,诗意：可是这满园的春.色毕竟是关不住的，开得正旺的红杏有一枝枝条伸到墙外来了。,伸出,古诗详解春.色满园关不住，一枝红杏出墙来。诗,8,春.色满园关不住，一枝红杏出墙来。,句析:这两句写诗人看到墙头伸出的一枝红杏，展开新奇的想象，联想到园内万紫千红的春.色,运用拟人化的写法写出了浓浓春意。,古诗详解,春.色满园关不住，一枝红杏出墙来。句析:这两句写诗人看到墙头,9,全诗译文:,应该是主人爱惜园中的青苔，不想让木屐下面的齿踏坏了这翠绿的苔藓,(所以)我轻轻地敲着柴门,好久没有人来开。满园的春.色是关不住的,一枝粉红的杏花已伸出墙外来了。,古诗详解,全诗译文:古诗详解,10,赏析：,本诗以“游园不值”为题，本是说游园的目的没有达到。可是作者却由此生发感想。他想，可能园主人怕踩坏园中的青苔，怕破坏了园中的美景，因此才不让自己进园。诗的前两句，表现了作者的善解人意，也表现了他那一片怜春惜春的情怀。但这首诗更为脍炙人口的还是后两句。“关不住”“出墙来”，简单的几个字，写出的并不仅仅是园中美丽的春.色，还写出了春天的勃勃生机。尽管园主人没有访到，但作者的心灵已经被这动人的春.色完全占满了。,古诗详解,赏析：古诗详解,11,这首七言绝句描写了诗人游园不成，看到红杏出墙的动人情景。,流露出了诗人对春天的喜爱之情。,同时也说明了一切美好、充满生命力的新鲜事物都是外力禁锢不了的。它必将冲破束缚，蓬勃发展。,主题归纳,这首七言绝句描写了诗人游园不成，看到红杏出墙的,12,解释下列词语。,不值:_,屐:_,小扣:_,扉:_,课堂练习,没有遇到人,木鞋,轻轻地敲,门,解释下列词语。课堂练习没有遇到人木鞋轻轻地敲门,13,游园不值是一首赞美_的诗,作者游园看花进不了门,本来是一件_的事情,但他从_想象出_,感受到_,心情由_转为_。,课堂练习,春天,扫兴、失望,露出墙头的一枝红杏,满园的春.色,春机勃发,失望,快慰,游园不值是一首赞美_的诗,作者游园看花,14,