标题文本,正文级别 1,正文级别 2,正文级别 3,正文级别 4,正文级别 5,中,物理,第二单元 小小数据分析师,川教版,（,2019,）,信息技术,（七年级上册）,第,2,节,数据录入与统计,（第,1,课时）,中物理第二单元 小小数据分析师川教版（2019）信息技,1,课堂导入,前 言,通过分析调查与研究的项目，学习数据统计分析的一般过程与方法：设计问卷，采集数据；收集整理、统计分析数据；用图表直观地呈现数据并加以分析；总结归纳，提出解决问题的建议并相互分享和交流。,1课堂导入前 言通过分析调查与研究的项目，学习数据统计分析的,本单元目录,1,第,1,节 问卷设计与数据采集,第,2,节 数据录入与统计,2,3,第,3,节 数据图表与分析,4,第,4,节 表达与交流,本单元目录1第1节 问卷设计与数据采集第2节 数据录入与,学习目标,1,.,了解,“WPS,表格,”,的功能与特点。,2,.,学会,设计电子表格。,3,.,学会,录入并编辑数据。,4,.,学会,加工与处理数据。,学习目标1.了解“WPS表格”的功能与特点。2.学会设计,2,课堂,活动,欢欢不知道该如何处理收集的,“,中学生网络行为调查问卷,”,的数据，他想起之前学习过,WPS,软件，它的功能十分强大，可以借助它来对这些数据进行处理与分析。,2课堂活动欢欢不知道该如何处理收集的“中学生网络行为调查问卷,设计表格与录入数据,1,.,认识,“WPS,表格,”,窗口,2,.,设计,调查问卷数据表结构,4,.,美化,表格,3,.,录入,数据,“WPS,表格,”,是,WPS Office,软件中的一种，具有计算、统计和制作图标等功能，是目前较常用的一款数据处理软件。下面让我们和欢欢一起来认识一下,“WPS,表格,”,吧！,设计表格与录入数据1.认识“WPS表格”窗口2.设计调查,认识,“WPS表格”窗口,1,一个,“WPS,表格,”,文件包含多张工作表，每张工作表由行和列组成，每行最左边的数字叫行号，每一列最上面的字母叫列号。工作表中每一个格子叫单元格，如图,2-2-1,中，第,E,列与第,2,行共同标记的单元格地址为,E2,。,欢欢发现,“WPS,表格,”,窗口的界面与,“WPS,文字,”,类似，最大的不同是,“WPS,表格,”,窗口的工作区是一张大的表格，这就是工作表。,认识“WPS表格”窗口1一个“WPS表格”文件包含多张工作表,请认真仔细观察下图,请认真仔细观察下图,设计调查问卷数据表结构,2,我们先要设计一张数据表，表格标题为,“,中学生网络行为调查问卷数据表,”,，并依据前面调查问卷的内容来设计表格的结构，如下图。,欢欢问：,“,如何把调查的数据录入到,WPS,表格,中呢？,”,设计调查问卷数据表结构2我们先要设计一张数据表，表格标题为“,任务一,每个小组依据第,1,节所选主题的调查问卷在你的,“WPS,表格,”,中设计数据表的结构。,任务一每个小组依据第1节所选主题的调查问卷在你的“WPS表格,录入数据,3,欢欢参照图,2-2-2,完成了表格中标题和项目的输入。并将调查问卷的结果录入到表格内，一张问卷的结果录入在一行内，选择题只需录入选项的编号。,录入数据3欢欢参照图2-2-2完成了表格中标题和项目的输入。,任务二,请把自己所采集的数据准确地录入到调查问卷数据表中。,任务二请把自己所采集的数据准确地录入到调查问卷数据表中。,完成上面的操作后，欢欢发现表格中有,“,标题未居中,”,的问题。你能帮他完成标题合并居中吗？,美化表格,4,完成上面的操作后，欢欢发现表格中有“标题未居中”的问题。你能,美化表格,4,完成上面的操作后，欢欢发现字体、颜色也未美化，你能帮他完成数据表的美化吗？,美化表格4完成上面的操作后，欢欢发现字体、颜色也未美化，你能,任务三,在,“WPS,表格,”,中制作问卷调查数据表，并对文字、边框进行修饰和美化。,任务三在“WPS表格”中制作问卷调查数据表，并对文字、边框进,3,课堂小结,4,.,美化,表格,1,.,认识,“WPS,表格,”,窗口,一、设计表格与录入数据,3,.,录入,数据,2,.,设计,调查问卷数据表的结构,数据录入与统计,3课堂小结4.美化表格1.认识“WPS表格”窗口一、设计,4,布置作业,完成本节,“,任务一,”,至,“,任务三,”,的所有任务。,4布置作业完成本节“任务一”至“任务三”的所有任务。,THANKS,“,”,THANKS“”,