期中复习,课件,期中复习课件,一、选择题,1,下列,划线字,注音,全部正确的一项,是,（,）,A,折,腰,（,zh,）,冠,冕,（,min,）,枉,然,（,wn,）,惟,余,莽,莽,（,mn,）,B,风,骚,（,sho,）,呢,喃,（,nn,）,飘,逸,（,y,）,红装素,裹,（,u,）,C,嘶,哑,（,s,）,鲜,妍,（,yn,）,摇,曳,（,y,）,成吉思,汗,（,hn,）,D,娉,婷,（,pn,）,滔,滔,（,to,）,妖,娆,（,ro,）,还,看,今,朝,（,zho,）,B,风骚,（,so,）,。,C,成吉思汗,（,hn,）,。,D,娉婷,（,pn,）,。,A,一、选择题B风骚（so）。C成吉思汗（hn）。D娉婷（p,2,下,列句中加横线的词语使用不正确的一项是,（,）,A,高耸入云,的钢筋混凝土建筑，,广袤无垠,的钢结构摩天大楼，无不都在叙述着中国建筑工,业发展史。,B,瑞典队,伊布对着英格兰门将哈特吼叫咆哮，一副,盛气凌人,的架势。,C,一,个真正的创业者应该,明察秋毫,，发现潜在的需求，把握商机，开拓市场。,D,我,是根根晶亮的银线，从天穹撒向人间，去装点,千山万壑,。,A“,广袤无垠,”,是形容地域广大，不符合语意,。,A,2下列句中加横线的词语使用不正确的一项是（）A“,3,下列,句子没有语病的一项是,（,）,A,有关,领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。,B,曹,文轩获,“,国际安徒生奖,”,，实现了中国作家在该奖项上零的突破。,C,随着,部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。,D,在,巡检排查过程中，天津市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。,B,3下列句子没有语病的一项是（）B,判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识,（,病句类型,）,作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题用反选排除法，,A,句,“,提高,工作,”,动宾搭配不当；,C,缺少主语；,D“,解决并发现,”,语序不当。,判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅,4,对,下列句子运用的修辞手法，分析不正确的一项是,（,）,A,破釜沉舟,，百二秦关终属楚；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。,（,对偶,）,B,秾,丽的春天躺在静穆的晨光里，听那只娇柔献媚的百灵鸟向它歌唱。,（,拟人,）,C,在,乌黑的无边夜空中，李煜所见之月，如钩，尖锐的钩，勾人心魄。,（,比喻,）,D,这,是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。,（,反问,）,D,4对下列句子运用的修辞手法，分析不正确的一项是（）,此,题考查辨析修辞手法。常用的修辞手法有,：,比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。,D,句,“,这是什么精神？,”,是一般疑问句，,“,这是国际主义的精神，这是共产主义的精神,”,是答语。此句是先问后答，所以此句运用的是设问的修辞。故选,D,。,此题考查辨析修辞手法。常用的修辞手法有：比喻、拟人、借代、夸,5,下列,句子顺序排列最恰当的一项是,（,）,花草树木枯萎，鱼鸟虫兽死亡，人类自然也就无法生存了。,恐怕到了那个时候，地球的最后一滴水就是人类的眼泪。,水是人类生命的源泉，水是万物生长的根基。,如若有一天，地球的水枯竭了，那么人间就会变成地狱。,正是有了水的滋润，一切生物才能如此欣欣向荣，如此生机勃勃。,A,B,C,D,C,5下列句子顺序排列最恰当的一项是（）C,解答,此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。通读语段，可以看出水是人类生命的源泉的,是总起句，强调了水的重要性，应放第一位，然后是有水是怎样,和无水的后果,，所以排序为,：,。,解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑,6,下列,句子节奏划分有误的一项是,（,）,A,这,/,被暴风雨所打击着的,/,土地,B,乡愁,/,是一张,/,窄窄的船票,C,我,/,也应该,/,用嘶哑的喉咙,/,歌唱,D,我,在,/,外头,/,母亲在,/,里头,试题分析,：,考查现代诗歌的朗读节奏。,D,项，正确的朗读节奏是,：,我,/,在外头,/,母亲,/,在里头。据此答案为,D,。,D,6下列句子节奏划分有误的一项是（）试题分析：考查现,7,对,“,不以物喜，不以己悲,”,理解正确的一项是,（,）,A,不,认为外物的好坏和个人的得失可以高兴或悲伤。,B,不,认为环境好就可以高兴，不认为个人失去就可以悲伤。,C,不,因为外物的好坏和个人的得失而高兴或悲伤。,D,不,因为环境的好坏而高兴，也不因为个人的得失而悲伤。,C,项理解正确。这个句子是互文的写法，所以在翻译时要使用上下文语意通用的方法译出句子。,C,7对“不以物喜，不以己悲”理解正确的一项是（）C项理解,二,、句子默写,8,按,原文默写。,（,1,）,行路难,（,其一,）,中表现作者仕途艰难的句子,是,，,。,（,2,）,惜秦皇汉武,，,_,，,唐宗宋祖,，,_,。,（,3,）,酬乐天扬州初逢席上见赠中体现了诗人乐观豪迈的情怀，现在比喻新事物取代旧事物的诗句是,，,。,欲渡黄河冰塞,川,将,登太行雪满山,稍逊风骚,略输文采,沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春,二、句子默写欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山稍逊风骚略输文,三、名著阅读,9,名著阅读,。,今天柯察金第一次独自到花园里去散步。他屡次问我，他什么时候可以出院。我告诉他说快了。那两个姑娘一到接见的日子就来看他。现在我明白他疼痛的时候为什么不呻吟的道理了。我问他为什么不呻吟时，他回答说,：,“,您读读牛虻，就明白了。,”,本,文选自,_,，选文中,“,两个姑娘,”,，其中一个指的是,_,（,填人名,）,，另一个指的是塔季亚娜,。,在保尔,柯察金看来，小说牛虻能让他不呻吟的原因是什么,？,钢铁,是怎样炼成,的,冬尼娅,小说牛虻让保尔懂得要坚强面对生活中的各种磨难。,三、名著阅读钢铁是怎样炼成的冬尼娅 小说牛虻让保尔懂得要,四、现代文阅读,（,一,）,想起,那年读书时,真的,，读书，是件特别好玩的事情。,十,来岁，三年级，天不怕地不怕的，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，可读，真好。,看,着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。,慢慢,读完一面墙，真畅快呀。,四、现代文阅读,当时,，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的,“,报纸墙,”,，自是欣喜若狂，也就有了这,“,串门,”,的,“,雅好,”,。,慢慢,地，很多人知道我喜欢,“,读字,”,，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。哪里认识人家呀？怎么办？,便,央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。,那时候,的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还,终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。,抱,着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。,当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发,夜,，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。,还有,让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。我笑着跑着去迎接着那些碎片，在碎片里，看到一个个的,“,断句,”,，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波地涌动而来，真好。,当然,，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张是大一些的,（,有时放学路上也会捡到一张大大的报纸，然后一路开心,）,，捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词,：,万水千山、碧波荡漾、寂静芬芳、花来衫里、影落池中,它们，总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。,夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该,拥有,淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家，做起了废品收购的买卖。没有任何人邀请，我就成了人家的,“,座上客,”,，只要一有空闲，就跑到人家的院子里，那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过了。也是在那个时候，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破，几乎还是繁体字的西游记后唐演义,一路读起来，磕磕绊绊的，但总算能读过去。,坐,在小小的院子里，有书天地，满心欢喜。,看,不完的时候，要拿回家看，人家说不行。谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢？,怎么办？,拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家，做起了废,偷,呗。悄悄偷回家，连夜看，赶紧看。第二天去的时候，再悄悄把书放下，生怕人家发现找到家里来，那样，肯定会是一顿暴揍的。也会有晚放的时候，是因为看到了喜欢的地方，要抄下来，就会晚一些送过去。还好，一直没有发生,“,血腥事件,”,。,慢慢,地，条件好了，可读的书多了起来。但是，却因为爱熬夜，受到了妈妈的限制。为了防止妈妈批评我，我钻在被窝里打着手电筒看，电池没得太快，也不是长久之策，就和妈妈打游击战。,那时候,，没有雾霾，夜晚总是清亮亮的，我就盼着每个月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，试了几次之后，也就放弃了。,偷呗。悄悄偷回家，连夜看，赶紧看。第二天去的时候，再,月光,下，窗台边，一股清凉，几声蟋蟀鸣的浪漫场景，却是在少年的记忆里，飘飘欲仙。,后来,啊，读书的种类，读书的桌子，读书的茶台，读书的座椅，读书的场地,慢慢丰富起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。,多年,以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。,蓦然,回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈现着夺目的光芒，素手拈花，好似故人来。,这,好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？,月光下，窗台边，一股清凉，几声蟋蟀鸣的浪漫场景，却是,10.,作者回忆了,“,那年读书时,”,的哪些事？请简要概括,。,11,下面句子的语言富有表现力，任选一个角度加以赏析,。,抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。,去邻居家读,“,报纸墙,”,；,借小人书读；,捡包鞭炮的纸读；,到废品收购人家的院子里读旧书；,在月光下读书,。,（,答,出任意四个即,可,）,动作描写，运用一连串动词，写出了,“,我,”,得到书的喜悦心情，及对读书强烈的渴求。,10.作者回忆了“那年读书时”的哪些事？请简要概括。去邻居,12.,作者回味一路走来的读书时光，写道,“,素手拈花，好似故人来,”,，句中的,“,花,”,指的是什么？这句话表达了作者怎样的情感,？,13.,结合,全文，写出你对文末画线句子的理解,。,这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆,？,句,中的,“,花,”,指的是书的意思，生动地写出了作者回忆了,“,那年读书时,”,的强烈震撼，表现了作者对读书的依恋。,总结全文，点明主旨，呼应开头，强化,作者对读书,往事,的依恋。,12.作者回味一路走来的读书时光，写道“素手拈花，好似故人来,（,二,）,读书,莫忘做笔记,（,1,）,做,笔记是读书的重要方法，是读书不可缺少的一部分。读书时，左边是书，右边是笔记本。遇到好词佳句则随手摘抄，心有所感顺便写下，既能加深印象，积累知识，亦方便日后检索，