单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新版小学语文一年级上册,10,大还是小,d hi sh xio,新版小学语文一年级上册10大还是小d hi sh xi,学习目标,1,、,我能正确认读,“时、候”等11个生字和双人旁、竖心旁,2,个,偏旁；会写“自、己、衣”3 个生字。,2,、,我,能,正确、流利地朗读课文。结合插图，用自己的话说说“我”自相矛盾的心理。,3,、,我能结合生活体验，说说什么时候觉得自己很大，什么时候觉得自己很小。,10.,大还是小,学习目标10.大还是小,10.,大还是小,你,认,识,吗,大,小,那你认为自己是大还是小呢？,10.大还是小 你大小那你认为自己是大还是小呢？,有一个小朋友也遇到了这个问题，他是怎么回答的呢？让我们到课文中去看一看吧！,10.,大还是小,有一个小朋友也遇到了这个问题，他是怎么回答的呢？让我,10.,大还是小,1,、给课文标出自然段。,2,、在课文中圈出本课生字。,3,、借助拼音读课文，并把课文读通顺。,自主学习,10.大还是小 1、给课文标出自然段。自主学习,10.,大还是小,10.大还是小,10.,大还是小,1,2,3,4,5,6,看看你都标对自然段的序号了吗？圈对生字了吗？,10.大还是小 123456 看看你都标对,10.,大还是小,入口,出口,时候,觉得,时间,快点,很大,自己,穿衣服,词语迷宫挑战赛。,10.大还是小 入口出口时候觉得时间快点很大自己穿衣服,10.,大还是小,时 候 觉 得 自,己 很 穿 衣 服 快,sh,hu,ju,de,z,j,hn,chun,y,f,kui,生字宝宝真淘气，又从词中跳出来了，你还能认出它们吗？,10.大还是小 时 候 觉 得 自 sh,10.,大还是小,时 候 觉 得 自,己 很 穿 衣 服 快,sh,hu,ju,de,z,j,hn,chun,y,f,kui,没有拼音的帮助，你还能认出它们吗？,10.大还是小 时 候 觉 得 自 sh,：双人旁,10.,大还是小,你有什么好办法记住这些字宝宝吗？,加一加：,日,+,寸,=,时,服,报,换一换：,很得,快,决,：双人旁,编谜语：,穿,：我在洞穴里发现了一颗牙,：双人旁10.大还是小 你有什么好办法记住这些字宝宝吗？加,10.,大还是小,你能用这些生字组词吗？,时间,时候,发觉,得到,自觉,自己,很多,穿衣,上衣,衣服,快乐,你能选两个词语来造句吗？,10.大还是小 你能用这些生字组词吗？时间时候发觉得到自觉,还,快,很,觉,候,得,自,衣,穿,己,服,时,10.,大还是小,神射手,还快很觉候得自衣穿己服时10.大还是小 神射手,我会写生字,结构：,独体,组词：,自己 自由,造句：,我们自己的衣服自己洗。,部首：,丿,书写指导：,注意横折的顿笔。,自,z,10.,大还是小,我会写生字结构：独体组词：自己 自由造句：我们自己的衣服自,我会写生字,书写指导,：竖弯钩写得圆润一些。,结构：,独体,组词：,自己 知己,造句：,自己能做的事自己做。,部首：,己,己,j,10.,大还是小,我会写生字书写指导：竖弯钩写得圆润一些。结构：独体组词：自己,我会写生字,书写指导：,捺写得舒展一些。,结构：,独体,组词：,衣服 上衣,造句：,这是我的新衣服。,部首：,衣,衣,y,10.,大还是小,我会写生字书写指导：捺写得舒展一些。结构：独体组词：衣服,10.,大还是小,拇指食指捏着，,三指四指托着。,小指小指藏着，,笔杆笔杆卧着。,10.大还是小 拇指食指捏着，,赶快在书上描一描，然后再在作业本上写一写吧！,10.,大还是小,赶快在书上描一描，然后再在作业本上写一写吧！10.大还是小,10.,大还是小,和同桌读,1,、,2,自然段,，,思考：,“我”什么时候觉得自己“很,大,”，用“_”画出来。想一想：为什么这时候“我”觉得自己“很,大,”？,1,2,10.大还是小 和同桌读1、2自然段，思考：“我”什么时候,10.,大还是小,看图，说一说图上的小朋友在干什么。,10.大还是小 看图，说一说图上的小朋友在干什么。,高兴,因为“我”能做很多事情，可以自己的事情自己去做了。,如果你是文中的“我”，你的心里会有怎样的感觉？,10.,大还是小,自豪,“我”为什么觉得自己很大？,那你觉得自己什么时候很大呢？,高兴因为“我”能做很多事情，可以自己的事情自己去做了。如果你,10.,大还是小,在组内读,3,、,4,自然段,，,思考：,“我”什么时候觉得自己“很,小,”，用“_”画出来。想一想：为什么这时候“我”觉得自己“很,小,”？,3,4,10.大还是小 在组内读3、4自然段，思考：“我”什么时候,10.,大还是小,看图，说一说图上的小朋友在干什么。,妈妈,10.大还是小 看图，说一说图上的小朋友在干什么。妈妈,10.,大还是小,因为“我”的个子还不高，连按钮都够不着，“我”的胆子还太小，听到雷声还要找妈妈依靠。,你有过这样的感觉吗？和大伙说说。,为什么“我”有时候觉得自己很小？,10.大还是小 因为“我”的个子还不高，连按钮都够,10.,大还是小,觉得自己很大：,_,、,_,。,觉得自己很小：,_,、,_,。,自己穿衣服,自己系鞋带,够不到按钮,打雷喊妈妈,填一填,妈妈,10.大还是小 觉得自己很大：_、_,10.,大还是小,有,时,候，我,希,望,自,己不,要,长,大。,y,u sh,hou w,x,w,n,z,j,b,y,o zh,n,d,猜猜看，为什么“有时候，我希望自己不要长大”？,10.大还是小 有 时 候，我 希 望 自 己不 要 长,10.,大还是小,更,多,的时候，我 盼,着 自己,快,点儿,长,大。,n,du,de sh,hou w,p,n zhe z,j,ku,i di,nr zh,n,d,在什么时候，你会盼着自己快点儿长大呢？,当我不会做饭的时候，当爸妈生病的时候，我想照顾爸妈，我会盼着自己快点儿长大。,10.大还是小 更 多 的时候，我 盼 着 自己 快 点儿,10.,大还是小,更,多,的时候，我 盼,着 自己,快,点儿,长,大。,n,du,de sh,hou w,p,n zhe z,j,ku,i di,nr zh,n,d,矛 盾,有,时,候，我,希,望,自,己不,要,长,大。,y,u sh,hou w,x,w,n,z,j,b,y,o zh,n,d,生活总是充满了矛盾。我们有时会觉得自己已经长大了，有时又觉得自己还很小。说一说你什么时候觉得自己很大？什么时候觉得自己很小？,10.大还是小 更 多 的时候，我 盼 着 自己 快 点儿,我在下雨时给妹妹撑伞的时候，在给妈妈洗脚的时候，我觉得自己很大。我要玩具小熊陪我睡觉的时候，感冒了不让医生给我打针的时候，我觉得自己很小。,你什么时候觉得自己很大？什么时候觉,得自己很小？,10.,大还是小,我在下雨时给妹妹撑伞的时候，在给妈妈洗脚的时候，我觉,大还是小,读一读,10.,大还是小,大还是小读一读10.大还是小,回顾目标,1,、,我能正确认读,“时、候”等11个生字和双人旁、竖心旁,2,个,偏旁；会写“自、己、衣”3 个生字。,2,、,我,能,正确、流利地朗读课文。结合插图，用自己的话说说“我”自相矛盾的心理。,3,、,我能结合生活体验，说说什么时候觉得自己很大，什么时候觉得自己很小。,10.,大还是小,回顾目标10.大还是小,