单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,电流与电路,复习,张山初级中学,一、电荷,1.自然界中存在两种电荷：,带电体的特性：,电荷间的作用规律是：,2.让物体带电可以承受 的方法，,摩擦起电不是制造了电荷，只是 。,玻璃棒跟丝绸摩擦,玻璃棒失去电子带正电，丝绸得到电子带负电。,橡胶棒跟毛皮摩擦,橡胶棒得到电子带负电，毛皮失去电子带正电。,正电荷与负电荷,。,是能够吸引轻小物体,。,同种电荷相排斥异种电荷相吸引,摩擦起电,电荷的转移,相排斥,同种电荷,相吸引,两种状况：,1.带电体吸引轻小物体；,2.异种电荷相吸引。,练习,：自然界中只有种,_,电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个带电小纸球，它们相互排斥，这个小纸球带,_,电荷。,两种,正,思考：1、如图示A、B、C为三个用丝线悬吊的小球，相互作用状况如下，则下述正确的选项是,A、假设A带正电，则C肯定带正电。,B、假设A带负电，则C肯定带正电。,C、如B带正电，A肯定带正电，C肯定带负电。,D、A、B肯定带同种电荷，C可能不带电。,A,B,C,+,+,金属球,金属杆,金属箔,试验室用验电器来检验物体是否带电，其原理就是利用 。由验电器金属箔片是否张开来推断物体是否带电。,思考：检验物体是否带电有哪些方法？,同种电荷相排斥,2.一个物体接触带正电的验电器的金属球时，假设验电器的金属箔片先合拢后又渐渐张开，则可推断该物体是,A.带正电B.带负电,C.不带电 D.带正、负电都有可能,3.,电荷量,:,电荷的多少,(,电荷,).,用,Q,表示,单位,:,库仑,简称,库,符号是,C,.,元电荷,:,最小电荷,.,符号,e,.,e=1.6x10,-,19,C,导体,与,绝缘体,导体:擅长导电的物体.,如:金属.人体.大地.酸碱盐的水溶液.湿柴.铅笔芯石墨.饮用矿泉水等.,绝缘体:不擅长导电的物体.,如:橡胶.玻璃.塑料.陶瓷.枯燥的空气.干纸.油等.,导体擅长导电是由于其内自由移动的电荷多，而绝缘体内自由移动的电荷少。都有电子,导体与绝缘体没有确定的界限。在肯定条件下可以转化。如玻璃是绝缘体，加热后成导体。,金属导电靠的是自由电子，酸、碱、盐溶液导电靠的是正负离子。,半导体:导电力量介于导体与绝缘体之间的物体.如硅、锗等，它们可以用来做二极管、三极管，二极管具有 。,不亮,思考：1.为了节能很多奥运馆承受LED发光二极管照明，,二极管的主要材料是：A.纳米材料B.超导体,C.导体D.半导体,2.半导体材料有广泛的应用，以下物体中不需要应用半,导体材料的是：A.输电线B.手机C.电脑D.电视机,单向导电性,电流：电荷的定向移动形成了电流。金属中电流只有自由电子定向移动金属中正电荷不能移动,酸碱盐溶液中电流正负离子定向移动,电流的方向规定：,正电荷定向移动的方向为电流的方向。,电路中形成电流的条件：,1有电源,2电路闭合形成通路,二、电流与电路,-,-,大地,将带负电的验电器与大地相连后电流的方向是,_,，,自由,电荷的移动方向,是,_.,电流,思考：假设验电器带正电荷呢？状况又如何？,+,+,从大地到验电器,电子从验电器移动到大地。,大地,A,B,练习：AB两个验电器，A不带电，B带正电，假设用导线将AB金属球相连，则电流的方向_，,自由电子的移动方向_,B,到,A,I,A,到,B,电路的根本组成局部四个局部,1电源 供给电能电压,2用电器 消耗电能,3开关 掌握电路的通断,4导线 输送电流,电路图：利用规定的符号代替实物，把电路表示出来的图形就是电路图。,三、串联电路、并联电路,1,、串联电路电流只有一条路径；并联电路电流有两条或两条以上的路径且有干路和支路之分。,2、串联一个开关就可以掌握整个电路；并联电路干路开关可掌握整个电路，支路开关可掌握各支路。,3、串联全部用电器总是同时工作，同时停顿；并联各支路互不影响。,S,1,S,2,三、串联电路、并联电路,大路旁路灯同时亮同时灭，,它们是 联的。,并,开关安装在干路上！,节日的小彩灯灯同时亮同时灭，,它们是,联的。,串,声控开关,光控开关,1.,手电筒电路,2.,楼道声光控,感应灯电路,特殊电路,保险柜电路,火车车厢,指示灯,厕所,厕所,3.思考：火车车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时门的插销相当于开关车上的指示灯才会发光，指示牌会显示“厕全部人”请画出符合要求的电路图。,M,1,2,3,4,5,220V,接45不工作,接34电动机工作吹冷风,接23电动机与电热丝,同时工作并联吹热风,接12电热丝工作只发热,电吹风吹冷风热风电路,4.,电吹风电路,M,220V,S1,S2,5.,卫生间安装,照明灯和换气扇电路,既可同时工作,也可独立工作,6.,教室投影仪的光源是强光灯泡，发光时电风扇必须给予降温，为了保证灯泡不被烧坏，要求,:,带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光,，,风扇不转，灯泡不能发光,。画出电路图。,M,S1,S,7.用两个灯泡、一个开关、一个滑动变阻器、一个电源设计出一个灯泡亮度不变，一个灯泡亮度可调整的电路。,S,L,1,L,2,S,1,S,2,S,3,如图示电路，,只闭合,S3,，两灯,L1,与,L2,是,_,只闭合,S2,，灯,_,亮,_,不亮,.,当闭合,S1,和,S2,，断开,S3,，两灯是,_,当,都闭合时电路处于,_,灯都,_,串联,L2,L1,并联,短路,不亮,8.,串并联互换电路,L1,L2,1,2,3,4,图示中，将,1,、,4,两点相连，灯,L1,、,L2,是,_,将,1,、,2,相连后，再将,3,、,4,相连灯,L1,、,L2,是,_,将,2,、,3,直接相连，则电路会,_,将,1,、,3,相连灯,L1_,亮。,串联,并联,短路,不会,8.,串并联互换电路,某电路中有一个封闭的电路盒，面板上有三个接线柱和灯泡、电铃各一个。为了探究内部构造，小明屡次试验结果如表，画出盒内电路图。,A,B,C,A,B,C,铃,灯,导线连接,产生现象,A,、,C,灯亮铃不响,A,、,B,铃响灯不亮,B,、,C,灯不亮铃不响,9.特殊电路设计：,10.,教室电灯电路。,路灯电路,11.,红绿灯电路：,12.病房呼叫电路图。抢答器,2,号床,2,号灯,1,号床,1,号灯,3,号床,3,号灯,电铃在干路,13.,工厂仓库前后门电路，要求前门来人按门铃时，值班室内电铃响红灯亮；后门来人按门铃时，值班室内电铃响绿灯亮。请画出电路图。,电铃在干路,14.,羊圈电路。夜晚牧羊人为了知道羊是否跑出羊圈，在羊圈四周拉上很细的导线，在牧羊人的休息室内有电源和灯泡和电铃，羊在圏内正常时灯亮铃不响；羊跑出羊圏时铃响灯亮，从而起到警报作用。请画出电路示意图。,羊,15.汽车开关门电路，是由一个电阻和灯泡等组成，四个门相当于四个开关车门关闭即开关闭合，四个门都关好了灯不亮，只要有一个门没有关好灯就亮着。,四门都关闭，灯泡被短路,短路电流不流过用电器的电路叫短路。,1整体短路：电流从电源正极出来不经用电器直接到电源负极。,2局部短路：电路中的一局部，电流不流经用电器直接经导线。,短路可能烧坏电源或用电器。,短路,整体短路灯不亮，,损坏电流表和电源,局部短路右灯不亮,A,L1,L2,如图当闭合开关后觉察两灯都不亮，于是用一导线并接在L1两端时觉察灯L2亮，假设把导线并接在L2两端时两灯仍不亮，则可以推断灯_,灯_是好的。,L1,断路,L2,L1,L2,A,B,c,D,如图闭合开关后两灯都不亮，用电压表并在,AB,两点测量电压表有示数，分别并在,BC,、,CD,两点均无示数，并在,AD,两点有示数。则故障可能是,_,V,L1,断路,就是表示,电流大小,的物理量，,用,I,表示。,安培,，简称安，用,A,表示,符号,电流表,使用,A,国际：,常用：,毫安mA和微安A,电流,定义：,概念,单位：,仪器：,连接方法,测量,四、电流的大小,1A=10,3,mA,10,6,A,1A=10,3,mA,10,6,A,2.,电流“,正进负出,”。,1.电流表要串联在电路中电流表电阻很小，一般可认为是0，相当于导线,3.不超量程。不确定时用大量程“试触法”，在不超量程的状况下尽可能用小量程,4.确定不能与电源两极直接相连。,电流表：,测量电流，有两个量程：00.6A一大格0.2A，一小格0.02A、03A一大格1A，一小格0.1A其中大量程是小量程的5倍。手电筒电流约为0.2A，做试验时一般状况下用的是小量程00.6A),如下图，请读出它们指针所,指位置的示数：,图1的示数是:_,图2的示数是:_,假设实际是用小量程则示数：_.,0.38A,2.1A,0,0,1,2,3,0.2,0.4,0.6,3A,0.6A,A,图,1,图,2,0,0,1,2,3,0.2,0.4,0.6,3A,0.6A,A,0.42A,思考：甲、乙、丙三同学用“电流表测电流”闭合开关前电流表的指针均指在零刻度线处，闭合开关试触时指针摇摆分别如图，请指出所存在的问题。,0,0,1,2,3,0.2,0.4,0.6,3A,0.6A,A,甲,0,0,1,2,3,0.2,0.4,0.6,3A,0.6A,A,甲,0,0,1,2,3,0.2,0.4,0.6,3A,0.6A,A,1甲的问题,_,2乙的问题,_,3丙的问题,_,电流表正负接线柱,在接线时接反,电流表所选量程太大,电流表所选量程太小了,、以下电路中，能正确测出电灯L2的电流的是 ,-+,A,L,1,L,2,A,B,C,D,B,、,D,-+,L,1,L,2,A,L,1,L,2,A,-+,-+,L,1,L,2,A,A,串联电路,中各处电流都相等。,表达式,：,I,A,=I,B,=I,C,并联电路中,干路的电流等于各支路的电流之和。,表达式,：,I=I,1,+I,2,A,B,C,I,I,1,I,2,五、串并联电流特点,思考：电流相等的电路肯定是串联吗？为什么？,如下图，A1的示数是0.8A，,A2的示数是1.5A，则通过灯L1的电流,是_A，灯L2的电流是_A。,A2,A1,L,2,L,1,S,0.7,0.8,-+,L,1,L,2,A2,A1,0,0,1,2,3,0.2,0.4,0.6,3A,0.6A,0,0,1,2,3,0.2,0.4,0.6,3A,0.6A,A1,A2,上图中通过,L1,灯电流,_,通过,L2,灯的电流是,_,00.6A,0.36A,03A,0.6A,0.36A,0.6A-0.36A=0.24A,1,2,S1,S2,按电路连接实物图，通过,L1,电流不超过,0,。,5A,。,L1,L2,假设只动一根导线后让电流表测干路电流，如何改动？,某同学用电流表测量并联电路中通过,L2,支路的电流，他连图如下，请在方框中帮他画出电路图，并改正连图错误。,1,2,S,思考：假设想将原错误电路图改成串联电路如何改动只许改一处？,L1,L2,a,b,c,d,e,f,“探究串联电路中的电流规律”试验,1试验中，除了电源、两个灯泡、开关,、导线外还需要_,2画出电路图如右。,3连接电路时开关应处于_，缘由是,_,4电流表应_联是电路中，并承受_法进展试触，试触应先用_量程。,5记录数据完成表格,试验说明，在串联电路中_,公式表示_。,测量处,a,b,c,电流,/A,0.3,a,b,c,电流表,断开,防止短路烧坏电器,串,试触,较大,0.3,0.3,电流处处相等,I=I,1,=I,2,a,b,c,A,1,A,2,(6)假设连好电路检查无误后，合上开关，觉察电流表A1的示数要比A2的读数大一些，于是得出结论：串联电路中各处的电流不相等。,。你认为这种结论正确吗？_,请你帮助分析一下造成以上结论的缘由,_.,不正确,1两电流表用的量程不同读数有差异,2某一电流表的指针未调零。,a,b,c,小明在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”时，他选用了两个“2.5V、0.3A”的小灯泡，并做了一次试验得到数据如下：,A,点电流,I,a,B,点电流,I,b,C,点电流,I,c,第一次测量,0.28A,