,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,过节时，同学之间相互送礼，不送的话就觉得不好意思，抬不起头。,妈妈，我们班很多人都拉了直发，我也要拉！,谢霆锋用柏丽丝的洗发水，我也要去买！,1,、从众心理引发的消费,特点：仿效性 重复性 盲目性,评价：有利：安康合理的从众心理可带动某一产业,的进展。比方：绿色消费带动绿色产,业的进展。,有弊：不安康、不合理的从众心理误导经济,的良性进展，对个人生活不利。,态度：具体问题具体分析，不行盲目从众消费。,长春一青年留着他自己设计的,“,笑脸头,”,在闹市经过，过往路人看到无不开怀大笑。,2求异心理引发的消费,特点：标新立异,2,、求异心理引发的消费,特点：标新 立异 显示与众不同,评价：有利：展现共性，推动新工艺和新产品的,消失和进展。,有弊：代价大，社会不肯定认可。,态度：适当求异可行，过分标新立异不值得提倡。,3,、攀比心理引发的消费,特点：夸耀性 盲目性,评价：有弊的，不有用，对个人生活不利。,态度：不安康的心理，不值得提倡。,不要学,你听说过“负翁”“月光族”“卡奴”吗？这些称号给我们有什么启发？,合作探究交流,超前消费，不适度！,果戈里的小说死灵魂中有个人物叫泼留希金，他积攒了很多的钱财却不消费，钱锁在箱子里，以至纸币霉烂变质，用手一碰就化为灰，地窖的面粉硬的像石头，要用斧子去劈。,假设人人都像泼留希金一样会导致什么后果？,1,量入为出，适度消费,消费支出要与自己的收入相适应，考虑自己的经济承受力量，不要盲目攀比。,提倡乐观、合理、有打算的消费。不过分抑制消费，也不过分超前消费。,一项调查说明，近40%的青少年认为自己有很多只用一时便不再用的东西。这些商品多是凭一时冲动而购置的，东西买回来后，却觉察并不是自己所需要的，因而困置一旁，造成铺张。,你曾凭一时冲动或随大流买东西吗？当时你是怎么想的？,合作探究交流,右图挖苦了什么？,“,小儿麻痹症”,2、避开盲从，理性消费,“三个避开”,跟风随大流,心情化消费,只重物质消费，无视精神消费的倾向,我 们 美 丽,de,家 园,说一说：,生活中如何做到爱护环境，绿色消费？,少用一次性制品、少送贺卡、选无磷洗衣粉、选绿色食品、买环保电池、节省资源、少开空调等等,少用罐装食品、饮品,不使用非降解塑料餐盒,拒绝使用一次性筷子,节省资源，削减污染,重复使用、屡次利用,回收废塑料,尽量使用可再生物品,使用布袋,分类回收、循环再生,但是：,有,我们就能这样花吗？,4勤俭节省，艰难奋斗。,从历史来说，勤俭节省、艰难奋斗是我国的传统美德。一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。,从国情来说，我国是一个进展中国家，面临人口、资源的压力，要提倡勤俭节省、艰难奋斗。,历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。,从个人成长来说，勤俭节省、艰难奋斗是成就事业的条件。,勤能兴家，俭能创业。,从勤俭节省、艰难奋斗和合理消费的关系来说，勤俭节省、艰难奋斗反对铺张铺张但不抑制消费。,你怎样生疏“打包”这一现象？勤俭节省的作风是不是过时了？,要发扬啊,4,、求实心理引发的消费,特点：符合实际 讲究实惠,评价：有利的，理智的消费，对个人和,社会都有好处。,态度：值得提倡，值得发扬。,绿色消费,绿色消费是以爱护消费者安康和节省资源为主旨，符合人的安康和环境爱护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续性消费。,人们形象地把绿色消费概括为“R”：,节省资源，削减污染Reduce,绿色生活，环保选购Reevaluate,重复使用，屡次利用Reuse),分类回收，循环再生 (Recycle),爱护自然，万物共存 (Rescue),1、苏东坡有诗云：“可使食无肉，不行使居无竹。无肉使人瘦，无竹合人俗，人瘦尚可肥，人俗不行医。”这对我们的启发是,A、要坚持物质消费和精神消费的协调进展,B、要发扬勤俭节省，艰难奋斗的精神,C、要转变落后的消费习惯,D、量入为出，合理消费,A,巩固练习：,