资源预览内容
第1页 / 共32页
第2页 / 共32页
第3页 / 共32页
第4页 / 共32页
第5页 / 共32页
第6页 / 共32页
第7页 / 共32页
第8页 / 共32页
第9页 / 共32页
第10页 / 共32页
第11页 / 共32页
第12页 / 共32页
第13页 / 共32页
第14页 / 共32页
第15页 / 共32页
第16页 / 共32页
第17页 / 共32页
第18页 / 共32页
第19页 / 共32页
第20页 / 共32页
亲,该文档总共32页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
点击查看更多>>
资源描述
课件,PPT,标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,www.timebook.cc,五年级,数学,下册,青岛版,六年制,五年级 数学 下册青岛版六年制,课件,PPT,5,体积和体积单位,课件PPT5 体积和体积单位,1.理解体积的概念,了解常用的体积单位,并对体积单位的大小形成比较明确的表象。,2.掌握体积单位之间的进率,并能熟练进行体积单位之间的换算。,学习目标,1.理解体积的概念,了解常用的体积单位,并对体积单位的大小形,情景导入,情景导入,什么是体积?,先来听个小故事:,探索新知,什么是体积?先来听个小故事:探索新知,一只乌鸦口渴了,到处找水喝。,探索新知,一只乌鸦口渴了,到处找水喝。探索新知,但瓶里的水不够高。,探索新知,但瓶里的水不够高。探索新知,问题,:,聪明的乌鸦是用什么办法喝到水的,?,探索新知,问题:聪明的乌鸦是用什么办法喝到水的?探索新知,乌鸦一颗一颗地往瓶子里装石子。,探索新知,乌鸦一颗一颗地往瓶子里装石子。探索新知,瓶里的水渐渐升高。,探索新知,瓶里的水渐渐升高。探索新知,再做几个小实验:,探索新知,再做几个小实验:探索新知,实验,1,结论:,物体占有空间。,猜想,:,如果将满杯水倒入装桃子的杯子,结果会怎样?,探索新知,实验 1结论:物体占有空间。猜想:探索新知,结论:,物体占有的空间有大有小。,猜想,:,下图是两个同样的杯子,倒进几号杯子里的水会多一些?为什么?,实验 2,探索新知,结论:物体占有的空间有大有小。猜想:实验 2探索新知,物体所占空间的大小叫物体的,体积,。,下面三个水果,哪一个占的空间大?,想一想:,把它们放在同样大的杯子中,再倒满水,哪个杯子里水占的空间大?,实验 3,探索新知,物体所占空间的大小叫物体的体积。下面三个水果,哪一个占的空间,下面的长方体和正方体,谁的体积大?,探索新知,下面的长方体和正方体,谁的体积大?探索新知,计量一个物体的体积,要看这个,物体含有多少个体积单位,体积就是多少,。,探索新知,计量一个物体的体积,要看这个物体含有多少个体积,用 计量体积。,正方体:棱长,1cm,探索新知,用 计量体积。正方体:棱长1cm探索新知,24,个,用 计量体积。,正方体:棱长,1cm,探索新知,24个用 计量体积。正方体:棱长1cm探索新知,24,个,27,个,用 计量体积。,正方体:棱长,1cm,探索新知,24个27个用 计量体积。正方体:棱长1cm探索新知,计量,长度,要用,长度,单位,,计量,面积,要用,面积,单位,,计量,体积,要用,体积,单位。,如,米、分米、厘米,如,平方米、平方分米、平方厘米,探索新知,计量长度要用长度单位,计量面积要用面积单位,计量体积要用体积,常用的体积单位:,立方厘米,cm,3,、,立方分米,dm,3,、,立方米,m,3,体积单位的认识,1,分米,长度单位,1,平方分米,面积单位,1,立方分米,体积单位,一条线段,一个平面,是个立体图形,探索新知,常用的体积单位:立方厘米cm3、立方分米dm3、立方米m3体,棱长是,1cm,的正方体,体积是,1cm,3,。,1cm,1cm,1cm,探索新知,棱长是1cm的正方体,体积是1cm3。1cm1cm1cm探索,1dm,1dm,1dm,棱长是,1dm,的正方体,体积是,1dm,3,。,探索新知,1dm1dm1dm棱长是1dm的正方体,体积是1dm3。探索,棱长是,1m,的正方体,体积是,1m,3,。,1,米,探索新知,棱长是1m的正方体,体积是1m3。1米探索新知,下面的长方体都是用棱长是1cm的小正方体拼成的,它们的体积各是多少?,学以致用,下面的长方体都是用棱长是1cm的小正方体拼成的,棱长,1,分米,=1(dm),V=1 11,V=101010,=1000(cm),1,立方分米,=1000,立方厘米,(,10,厘米),学以致用,棱长1分米 =1(dm)V=1 11V=1,棱长,1,米,=1(m),V=1 11,V=101010,=1000,(,dm,),1,立方米,=1000,立方分米,(,10,分米),学以致用,棱长1米 =1(m)V=1 11V=10,相邻的两个体积单位之间的进率都是,1000,。,学以致用,相邻的两个体积单位之间的进率都是1000。学,一块橡皮的体积约是,8,()。,一台录音机的体积约是,20,()。,运货集装箱的体积约是,40,()。,cm,3,dm,3,m,3,学以致用,一块橡皮的体积约是8()。一台录音机的体积约是20,学校主席台的体积,书包的体积,碳素墨水盒的体积,24立方厘米,24立方米,24立方分米,连一连,学以致用,学校主席台的体积书包的体积碳素墨水盒的体积24立方厘米24立,0.3,立方分米,=,()立方厘米,1.08,立方米,=,()立方分米,4600,立方分米,=,()立方米,3450,立方厘米,=,()立方分米,300,1080,4.6,3.45,一,填,填,学以致用,0.3立方分米=()立方厘米3001080,本节课结束了,谈一下你的收获吧!,课堂小结,本节课结束了,谈一下你的收获吧!课堂小结,
点击显示更多内容>>

最新DOC

最新PPT

最新RAR

收藏 下载该资源
网站客服QQ:3392350380
装配图网版权所有
苏ICP备12009002号-6