,1.,圆的认识,第,2,课时 认识扇形和设计图案,西南师大版,六年级数学上册,1.圆的认识西南师大版六年级数学上册,新课导入,你能说出阴影部分是什么图形吗？,O,r,d,新课导入你能说出阴影部分是什么图形吗？Ord,你能说一说日常生活中见到的扇形物体吗？,你能说一说日常生活中见到的扇形物体吗？,推进新课,O,1,半径,半径,弧,圆上两点之间的部分叫做,弧,。,由圆心角的两条边和圆心角所对的弧围成的图形是,扇形,。,像,1,这样顶点在圆心的角叫做,圆心角,。,推进新课O1半径半径弧圆上两点之间的部分叫做弧。由圆心角的两,在同一个圆中，扇形的大小与什么有关系呢？,在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。,在同一个圆中，扇形的大小与什么有关系呢？在同一个圆中,O,O,O,找一找扇形的圆心角和它所对的弧。,以半圆为弧的扇形的圆心角是,180,。,OOO找一找扇形的圆心角和它所对的弧。以半圆为弧的扇形的圆心,用圆设计美丽的图案。,想一想，如何画出图中的形状？,用圆设计美丽的图案。想一想，如何画出图中的形状？,1.,先以,r,为半径画出一个圆。,r,1.先以r为半径画出一个圆。r,2.,然后在圆上画两条经过圆心并且互相垂直的直线。,2.然后在圆上画两条经过圆心并且互相垂直的直线。,3.,分别以半径的中点为圆心，为小圆的半径画圆。,3.分别以半径的中点为圆心，为小圆的半径画圆。,4.,将小圆重合的部分填色。,4.将小圆重合的部分填色。,请你试着用圆规和直尺画一画下面的图形。,请你试着用圆规和直尺画一画下面的图形。,随堂练习,1.,找出下面每个圆的圆心和直径，在其中一个圆内画出扇形。,O,d,O,d,随堂练习1.找出下面每个圆的圆心和直径，在其中一个圆内画出扇,2.,用圆规画一个半径是,2cm,的圆，并用字母,O,、,r,、,d,标出它的圆心、半径和直径。,o,2cm,d,r,2.用圆规画一个半径是2cm的圆，并用字母o2cmdr,课堂小结,圆上,A,、,B,两点之间的部分叫做弧,，,读作“,弧,AB,”。,一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做,扇形,。,顶点在圆心的角叫做,圆心角,。在同一个圆中，圆心角越大，扇形越大。,课堂小结 圆上A、B两点之间的部分叫做弧，读作,课后作业,1.,完成课本课后习题；,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业1.完成课本课后习题；,