单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,四年级数学上册（,RJ,）教学课件,第,1,课时 口 算 除 法,第,6,单元,除数是两位数的除法,一、创设情境,口算。,203=603=309=2703=,394,846=313,724=,265,543=436,755=,60,20,270,90,10,14,10,18,5,18,7,15,除数是两位数的除法怎样口算呢？,二、自主探究,想一想：,83,20,.,80,19,.,有,80,面彩旗，每班分,20,面，可以分给几个班？,（）个,20,是,80,，,8020=,（）。,8020=,1,理解题意,（,1,）有,80,面彩旗，每班分,20,面，求可以分给几个班，也就是求,80,里面有几个,20,，用除法计算，列式为,80,20,。,（,2,）题中每个算式中都有一个整十数，另一个是接近整十数的数，结果用,“,”,连接，也就是用估算的方法解答。,解法探究,除法是乘法的逆运算。因为,20,4=80,，所以,80,20=4,。,估算时，通常把算式中不是整十数的用,“,四舍五入,”,法看作与它接近的整十数，然后用整十数除以整十数口算出结果。本题中分别把,83,看作,80,，把,19,看作,20,，然后口算。,规范解答,（,1,）,80,20=4,（个）,答：可以分给,4,个班。,（,2,）,83,204 80,194,1.6020=9030=,4020=10020=,6220,9330,4220,10320,3,3,2,5,3,3,2,5,注意观察每组算式有什么不同？,三、巩固练习,（）个,50,是,150,，,15050=,（）。,15,5=,（），,150,50=,（）。,120,30,3,3,3,3,你知道,150,50,等于几吗？你是怎么想的？,15050=,3,想一想：,12230,12028,4,4,2,口算下面各题，并说一说你是怎么想的。,18430,我是这么想的：把,184,看成,180,，,18030=6,，所以,184,30,6,。,2.18030=24040=42060=21030=,18430,24037,42062,21029,180,6,6,6,6,7,7,7,7,40,60,30,四、课堂小结,整十数除以整十数的口算方法：根据乘除法的关系想乘法算除法。利用表内除法计算。,估算：把非整十数按照,“,四舍五入,”,法看作与它接近的整十数，然后口算出结果。,五、拓展训练,直接写出得数。,400,80=420,60=180,20=150,30=,50,4=80,2=80,6=60,20=,240,40=150,50=280,40=400,50=,560,70=490,70=540,90=720,80=,360,40=480,80=560,70=200,4=,5,7,9,5,200,160,480,3,6,3,7,8,8,7,6,9,9,6,8,800,第,2,课时,一、情景导入,二、探究新知,3,3,3,3,3,15,一共有,5,个,3,。,（,1,）小飞机里共有多少人？,（,2,）小火车里共有多少人？,6,6,6,6,24,（）个,6,4,1,2,2,2,2,2,2,2,14,这种加数相同的加法，还可以用乘法表示。,（,3,）过山车里共有多少人？,（,）个（）,7,2,用乘法算式表,示真简便,!,你能把上面的其他加法算式写成乘法算式吗？,乘法算式：,2,7=14,读作：,2,乘,7,等于,14,。,或：,7,2=14,读作：,7,乘,2,等于,14,。,乘号,二、探究新知,3,3,3,3,3,15,表示,5,个,3,相加等于,15,3,5=15,读作：,3,乘,5,等于,15,或：,5,3=15,读作：,5,乘,3,等于,15,6,6,6,6,24,表示,4,个,6,相加等于,24,4,6=24,读作：,4,乘,6,等于,24,或：,6,4=24,读作：,6,乘,4,等于,24,2,2,2,2,2,2,2,14,表示,7,个,2,相加等于,14,2,7=14,读作：,2,乘,7,等于,14,或：,7,2=14,读作：,7,乘,2,等于,14,乘号,5,5,5,15,5,3,15,3,5,15,乘,数,积,：在数学上指乘法运算的得数。同时，还有聚集；使逐渐增多和长时间逐渐形成的意思。,乘,数,积,有什么好办法记住,“,乘数,”“,积,”,的名称？,三、自主探究,2,一、按要求写出乘法算式，并读出来。,1.3和6相乘：,，读作（）。,2.4个4相加：，读作（）。,3.5个2相加：，读作（,）。,四、巩固练习,3,6,4,4,5,2,3,乘,6,4,乘,4,5,乘,2,二、连一连。,2+2+2+2 42 26 53 2个6相加,62,2,4,2,乘以,6,3+3+3+3+3 4+4,五、课堂小结,求几个相同加数的和，可以用加法计算，也可以用乘法计算。乘法算式表示的就是几个相同加数的和。,乘法算式中，等号前面的数都叫做乘数，乘法算式的得数叫做积。,一、判断能否用乘法计算，能的改成乘法算式。,5+5+5+5+5+5,6+8+2,100个5相加,2+2+2+2,7+8+10,a+a+a+a+a+a,六、课后练习,（能）,5,6,（不能）,（能）,100,5,（能）,2,4,（不能）,（能）a,6,二、连一连。,5+5+5 4+4+4+4+4 4+4 3+3+3 2+2+2+2+2,25 33,2,4 35 45,三、想一想，填一填。,1.在5420中，5和4叫做（），20叫做（）。,2.3618表示（）个（,）连加的和是18。,3.一个因数是4，另一个因数是1，积是（）。,4.2个9相加，和是18，写成乘法算式是（）（）18或（）（）18。,5.111（）（）22222（）（）,乘数,积,3,6,4,2,9,9,2,1,3,2,5,