单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/12/29,#,初,/,高 三 考 前 点 睛 课,初/高 三 考 前 点 睛 课,古代诗歌阅读,史传文本阅读,古代散文阅读,目录,1,2,3,古代诗歌阅读史传文本阅读古代散文阅读目录123,2,1,古代诗歌阅读,1古代诗歌阅读,1.1 2018,春考真题再现,三、,阅读下面的作品，完成第,1214,题。（,8,分）,少年行,（唐）王昌龄,西陵侠少年，送客短长亭。,青槐夹两道，白马如流星。,闻道羽书急，单于寇井陉。,气高轻赴难，谁顾燕山铭。,12,从体裁上看，本作品属于（,C,）。（,1,分）,A.,律诗,B,近体诗,C,古体诗,D.,曲子词,13.,下列对本作品风格的评价正确的一项是（,B,）。（,2,分）,A.,沉郁顿挫,B.,刚健豪迈,C.,平淡自然,D.,遒劲高古,14.,结合作品，对作者塑造的少年形象加以赏析。（,5,分）,答案示例：全诗塑造了毅然奔赴国难,不计功名的热血少年形象,第一句以“西陵”和“侠”点明少年的身份和侠义情怀；第二句写送别场面,烘托少年此行的豪壮；“青槐”两句,色彩鮮明，一静一动，运用衬托和比喻,刻画少年的勃勃英姿；五六两句,交代出征的原因是敌寇入侵；七八两句直接赞美少年的气节。（少年形象地概括,2,分,结合具体诗句分析,3,分）,1.1 2018春考真题再现,1.2 2018,春考真题再现,1.2 2017,春考真题再现,（三）阅读下面的诗歌，完成第,1315,题。（,8,分）,杂诗 （明）丰坊,孤松挺穹壁，下临万里波。激湍啮其根，惊飚撼其柯。,纷纷穴赤蚁，袅袅缠青萝。群攻未云已，生意当如何？,严霜一夕坠，高标复嵯峨。君子固穷节，感慨成悲歌。,注,穹壁：高高的崖壁。嵯峨：高耸的样子。,13,从题材上看，本诗属于（,B,）。（,1,分）,A,写景诗,B,咏物诗,C,哲理诗,D,闲适诗,14,对本诗赏析不正确的一项是（,A,）。（,3,分）,A,“孤松”二句使用起兴的手法，巧妙引出描写对象。,B,“激湍”二句中“啮”“撼”动词使用精确，有表现力。,C,“纷纷”二句运用叠词，描摹事物的形态，鲜明生动。,D,“群攻”二句巧用问句，语意形成转折，承转自然。,15,这首诗表达了作者怎样的思想感情？（,4,分）,示例一：本诗托物言志，表达了对君子身处困厄仍然坚守气节、孤高傲世的赞美，以及对奸佞小人的愤慨和蔑视。示例二：作者以孤松自比，表达了对奸佞小人的蔑视和对遭受打击的愤慨，表现了自己孤高傲世的精神和坚守节操的意志。,1.2 2018春考真题再现1.2 2017春考真题再现,阅读下面的诗歌，完成第,12,14,题，（,8,分）,秋光陆游,小圃秋光泼眼来，老人隐几兴悠哉,!,翩翩蝴蝶成双过，两两蜀葵相背开。,雨足疏篱引荒蔓，人稀幽径长新苔。,贫家灶冷炊烟晚，待得邻翁卖药回。,12,下列关于本诗的说法不正确的一项是（,D,）。（,2,分）,A,首联“泼”突出了秋色之浓，“隐几”则流露出悠然之态。,B,额联“”“两两”巧用叠词，凸显出自然风光的和美。,C,颈联“引”“长”二字，以动写静，静中显动，富有情趣。,D,全诗意象丰富，描绘细致，境界开阔，有浓郁的田园气息。,13,以下评价适用于本诗的一项是（,B,）。（,2,分）,A,浓艳明丽,B,清新自然,C,古朴典雅,D,冲淡平易,14,扣住“待”字，赏析“贫家灶冷炊烟晚，待得邻翁卖药回”两句。（,4,分）,家境贫寒，晚上生火做饭很晚。但这样正好，可以等邻居卖药归来。（,1,分）这两句上句实写，下句虚写,虚实结合。（,1,分）一个“待”字，表现了乡间民风的淳朴，作者与邻里相处的和睦。同时也给读者留下了想象空间，耐人寻味。（,2,分）,1.3 2018,浦东一模真题,阅读下面的诗歌，完成第1214题，（8分）1.3 201,1.4 2018,长宁一模真题,阅读下面的诗歌，完成第,1214,题。（,8,分）,送白少府送兵之陇右,（唐）高适,践更,登陇首，远别指临洮。,为问关山事，何如州县劳。,军容随赤羽，树色引青袍。,谁断单于臂，今年太白,高。,注,践更：此处指服役的士卒。太白：星座名，古时认为是将星。,12.,下列关于本诗的说法不正确的一项是（,D,D,D,）。（,2,分）,A.,本诗的押韵符合律诗的要求。,B.,本诗是送别诗，也是边塞诗。,C.“,何如州县劳,”在本诗中没有直接回答。,D.“,军容随赤羽,”句写军队如飞鸟般疾行。,13.,以下评价适用于本诗的一项是（,B,）。（,2,分）,A.,清新流畅,B.,慷慨激越,C.,委婉含蓄,D.,雄浑悲壮,14.,本诗与一般的伤感失落的送别之作颇不相同，请结合具体内容加以赏析。（,4,分）,首联点出送别，一,“,登,”,一,“,指,”,颇有昂扬气概，并无远别的悲伤；颔联问别，不用寻常慰别之语，而以,“,关山事,”,与,“,州县劳,”,对比发问，表现诗人对友人送兵远行的关切。从全诗看，此处也暗含了诗人对立功边塞的神往；颈联描绘出行情景，精炼,“,随,”“,引,”,二字、巧用自然景色衬托部队风貌，勾画出军容的整肃威武和白少府赴边的英姿，透露出对白少府治军的赞扬；尾联写对友人的慰勉，预言白少府此行必能建功，以昂扬的情调送别友人，也含有诗人自己立功边塞的愿望。全诗激昂雄壮，与伤感失落的送别之作颇不相同。,1.4 2018长宁一模真题,诗歌常识归纳总结,诗歌,题材：,1.,山水田园诗（晋 谢灵运 陶渊明 唐 王维 孟浩然）,2.,送别诗,送友人,3.,边塞诗（高适 岑参 王昌龄 崔颢 王之涣等）,凉州词,逢入京使,4.,羁旅诗,天净沙,秋思,5.,讽喻诗,卖炭翁,泊秦淮,6.,咏物诗,草,鹅,竹石,7.,咏史诗怀古诗（历史事件、人物），,念奴娇,赤壁怀古,周瑜,8.,哲理诗,观书有感,9.,闺怨诗,体裁,古体诗（唐之前）不对仗；押韵自由；四五六七言 ，每句字数不定。标题 加“歌、行、引、曲、吟、弄”等字。,近体诗（唐之后）绝句（,4,句）五绝；七绝；律诗（,8,句）大于,8,句称为长律或排律，五律；七律；颔联颈联必须对仗；可对仗也可不对仗；二、四、六、八押韵；首句可押可不押。,词,别称：长短句；曲词；曲子词；诗余；近体乐府,从长度分小令（,59,字以下）、中调（,5990,）和长调（,91,以上）。,词牌名,题目,一首词一定要有词牌名，不一定有没题目。,水龙吟（,67444,）、念奴娇（,436,）、雨霖铃（,444,）、踏莎行（,447,）、苏幕遮（,3345,）、声声慢（,446,）、水调歌头（,556,）、八声甘州（,85544,）、清平乐（,457,）、破阵子（,667,）,诗歌常识归纳总结,曲,分为散曲（诗歌；抒情）和杂剧（戏曲；搞笑）；散曲分为小令（短小精悍）和散套（富丽雍容）,别称：词余；北曲；乐府（散曲和杂剧采用“北曲”（一种腔调）为演唱形式，又称为“乐府”）,【,宫调名,】,曲牌名,题目,宫调名是音乐的各种调式，宫调不同，音调就不同。,定宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵为七声，是乐律之本。,语言风格：诗歌语言风格,清新,:,主要指语言浅显而有新意。相关术语,:,清新雅致、清新自然。,明快,:,主要指语言明白而流畅。相关术语,:,明白晓畅。,含蓄,:,主要指语言表意含而不露，耐人寻味。相关术语,:,含,蓄蕴藉、委婉含蓄。,朴素,:,主要指语言朴实无华。其特点是选用确切的字眼直接陈述，或用白描，不加修饰，显得真切深刻，平易近人。相关术语,:,平实质朴、冲淡自然。,华丽,:,主要指语言丰富而有文采。相关术语,:,华美绚丽、绚丽飘逸。,豪迈,:,语言奔放有气势，意境恢弘阔远表现积极向上的思想感情。相关术语,:,豪迈雄奇、雄浑豪放。,艺术手法：,抒情方式,:,直接抒情和间接抒情,(,借景,/,借物,/,借典抒情,),、,表现手法,(,动静关系、托物言志、虚实结合、借古讽今、对比、借景抒情、情景交融等,),、修辞,(,比喻、拟人、夸张、对偶、设问等,),诗歌常识归纳总结,诗歌常识归纳总结,2,史传文本阅读,2史传文本阅读,2.1 2018,春考人物传记真题再现,阅读下文，完成第,15-20,题。（,1 8,分）,桑虞，字子深。父冲，有深识远量，河间王颙执权，引为司马。,冲知颙必败就职一旬便称疾求退,。虞仁孝自天至，年十四丧父，毁瘠过礼，日以来百粒用糁藜藿，其姊谕之曰：“汝毁瘠如此，必至灭性，天性不孝，宜自抑割。”虞曰：“藜藿杂米，足以胜哀。”,虞有园在宅北数里，瓜果初熟，有人逾垣盗之。虞以园援多棘刺，恐偷见人惊走而致伤损，乃使奴为之开道。及偷负瓜将出，见道通利，乃送所盗瓜，叩头请罪。虞乃欢然，尽以瓜与之。,尝行，寄宿逆旅，同宿客失脯，疑虞为盗。虞默然无言，便解衣偿之。主人日：“此舍数失鱼肉鸡鸭，多是狐狸偷去，君何以疑人？”乃将脯主至山冢间寻求，果得之。客求还衣，虞投之不顾。,虞诸兄仕于石勒之世，咸登显位，惟虞耻臣非类，阴欲避地海东，会丁母忧，遂止。哀毁骨立，庐于墓侧。五年后，石勒以为武城令。,虞以密迩黄河，去海微近，将申前志，欣然就职,。朝廷以虞名父之子，必能立功海岱，潜遣东莞人华挺授虞宁朔将军、青州刺史。虞曰：“功名非吾志也”虽历伪朝，而不豫乱，世以此高之。,（节选自,晋书,列传第五十八）,15.,解释下列加点词在句中的意思。（,2,分）,（,1,）乃,将,脯主至山冢间寻求 （,带领,带领,）（,2,）,阴,欲避地海东（,暗暗地,）,16.,为下列句中加点词选择释义正确的一项。（,2,分）,（,1,）,会,丁母忧（,C,）,A,健壮,B.,家口,C.,遭逢,D.,成年男子,（,2,）而不,豫,乱（,D,）,A,安适,B.,游乐,C.,准备,D.,参与,2.1 2018春考人物传记真题再现,2018,春考人物传记真题再现,17.,第段画线部分断句正确的一项是。（,A,）（,2,分）,A.,冲知颙必败,/,就职一旬,/,便称疾求退。,B.,冲知,/,颙必败就职,/,一旬便称疾求退。,C.,冲知颙,/,必败就职,/,一旬便称疾求退。,D.,冲知,/,颙必败就职一旬,/,便称疾求退。,18.,把第段画线句译成现代汉语。（,6,分）,虞以密迩黄河，去海微近，将申前志，欣然就职。,分（,6,分）答案示例：桑虞因为武城靠近黄河,离海较近,去了就可以实现,（,6,分）答案示例：桑虞因为武城靠近黄河,离海较近,去了就可以实现先前的愿望,便高兴地前往任职。,19.,对姐姐劝说桑虞要节制哀痛的理由理解正确的一项是（,B,）。（,2,分）,A.,桑虞天性仁孝，悲哀过度，超过礼节。,B.,桑虞过度悲哀，毁灭生命，也是不孝。,C.,桑虞天性仁孝，过度孝顺，损害天性。,D.,桑虞过度悲哀，身体瘠瘦，不宜遵礼。,）,_,20.,概括第段所体现的桑虞的性格特点，完成下面的表格。（,4,分）,2018春考人物传记真题再现,分,值,答,案示例,答,案示例分数解释,2,分,（,1,）宽厚慷慨,自尊清高,（,2,）宽厚,对,人物特点的概括全面,1,分,（,1,）热情慷慨,不与人争,（,2,）有爱心,（,3,）宽容,对人物特点的概括基本准确,相,关段,桑,虞的性格特点,第段,（,1,）,_,第段,（,2,）,_,2018,春考真题再现,2018,春考人物传记真题再现,2分1分对人物特点的概括基本准确第段（1）_,2017,春考人物传记真题再现,阅读下文，完成第,1621,题。（,18,分）,何武，字君公，蜀郡郫县人也。武兄弟五人，皆为郡吏，郡县敬惮之。武弟显家有市籍，租常不入，县数负其课。市啬夫求商捕辱显家，显怒，欲以吏事中商。武曰：“以吾家租赋繇役不为众先，奉公吏不亦宜乎！”武卒白太守，召商为卒吏，州里闻之皆服焉。,久之，拜为谏大夫，迁扬州刺史。九江太守戴圣，,礼经,号小戴者也，行治多不法，前刺史以其大儒，优容之。及武为刺史，行部录囚徒，有所举以属郡。圣曰：“后进生何知，乃欲乱人治！”皆无所决。武使从事廉得其罪，圣惧，自免。后为博士，毁武于朝廷。武闻之，终不扬其恶。而