单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,专题四 人口 资源 环境 全面、协调、可持续的科学进展观,朱先飞,合肥二中政治组,我们的地球,我们的家园,【,背景材料,】,材料一：2023年3月9日，胡锦涛同志在中心人口资源环境工作座谈会上发表重要讲话。他强调指出，我们糊涂地生疏到，我国是一个有近13亿人口的进展中大国，正处于初级阶段。解决好人口资源环境问题是一项长期而困难的任务，人口资源环境工作仍旧面临着一些亟待解决的突出问题和严峻挑战。对此我们要坚固树立可持续进展观念，不断增加人口意识、资源意识和环境意识，连续坚持不懈地把人口资源环境工作抓紧抓好。材料二：江泽民同志在十六大报告中指出：全面建设小康社会的一个重要目标，可持续进展力量不断增加，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产进展、生活富有，生态良好的文明进展道路。材料二:江泽民同志在十六大报告中指出:全面建设小康社会的一个重要目标;可持续进展力量不断增加,生态环境得到改善,资源利用效率显著提高促进人与自然的和谐,推动整个社会走上生产进展生活富有,生态良好的文明进展道路.,材料三:胡锦涛同志在十届人大一次会议中指出:5年来环境污染加剧的趋势总体上得到掌握.主要污染物排放物总量持续降低,重点城市和地区的环境质量有所改善.资源爱护取得新进展.地质调查成果丰硕.防灾减速灾成效明显.人口自然增长率降到6.45%,进入了稳定低生育水平的时期.材料四:1982年9月1日党的十二大正式将打算生育定为根本国策,2023年9月1日,正式实施,全国各地都实行丰富多样的形式,宣传打算生育的法律法规,普及打算生育科学学问.,【学问链接】,初二教材,1环境是指影响人类生存和进展的各种自然的和经过人工改造的自然因素的总体。,环境问题是指人类不合理地开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。环境问题的两个具体表现：一是向自然环境任意排放废弃物，污染环境；二是不适当地开发利用自然资源，破坏环境。目前环境问题已成为全球性的问题，环境问题在我国同样严峻存在。,2环境污染和环境破坏给我们带严峻的危害，主要表现在以下三个方面：第一，威逼生态平衡。其次，危害人类安康。环境污染对人体的危害，具有影响范围大，接触时间长，潜伏时间久等特点。第三，直接制约我国经济和社会的可持续进展。进展和人口和资源、环境的承载力量相协调，这是可持续进展的根本条件。我国人口众多，人均资源相对短缺；环境形势相当严峻，生态破坏的范围在扩大。这些，严峻地制约着我国经济和社会的可持续进展。,3我国特别重视环境爱护工作。我国强调依法治理环境，制定公布了一系列爱护环境的法律法规。我国环境爱护法规定了环境爱护的根本原则，其主要内容有：第一，经济建设与环境爱护协调进展，其次，预防为主，防治结合，综合治理，第三，谁开发谁爱护，谁污染谁治理，第四，依靠群众爱护环境。,4自觉履行爱护环境的义务，防治环境污染与破坏，是每个公民应尽的义务。“爱护环境，人人有责”，青少年要自觉履行爱护环境的义务，提高环保意识，增加法制观念，落实环保行动。,初三教材,1我国的人口问题 我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情人口基数大，新增人口多，人口素养偏低，这是我国人口现状的根本特点。此外我国人口现状的特点还表现为农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡等。人口过多和过快增长，直接影响我国经济的进展和人民生活水平的提高，也影响着人口素养的提高。人口问题已成为影响中华民族生存和进展的重大问题。必需实行打算生育的根本国策，以掌握人口数量，提高人口素养，使人口增长与经济进展相适应。国家鼓舞公民晚婚晚育，提倡一对夫妻生育一个子女。,2、我国的资源问题自然资源总量大、种类多，但人均占有量少、开发难度大，这是我国的又一根本国情。我国自然资源人均占有量少，分布不平衡，加上气候、地理条件的限制，以及多年来开发利用不仅合理、不科学，造成资源的巨大损失和铺张。我国将长期面临严峻的资源形势。,3、我国的环境问题 环境问题，主要是指环境污染和生态环境的破坏。造成我国环境问题的因素是多方面的，既有来自人口的压力，也有工业化起步晚的缘由。从总体上来看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，局部地区有所改善，但目前环境形势照旧相当严峻。因此，我们必需实行有效措施，防治环境污染与破坏，坚持爱护环境这一根本国策，走可持续进展的道路。坚持爱护环境的根本国策，必需加强资源和环境法规、学问的教育，提高全体人民的资源和环境意识，就要全面规划，科学布局，就要坚持预防为主、防治结合、综合治理的方针。,4作为当代中学生，要从现在做起，从身边的小事做起，爱护好我们的环境。,【精题 】,5、厦门是一座美丽的城市。近一年来。荣获“国际花园城市”的称号和“中国人居环境奖”，被誉为“最温馨的城市”。但我市是一个淡水资源较贫乏的城市，人均占有量低于全国平均水平。为了让厦门市无愧于美丽温馨的海滨之城的声誉，我们学校一个争论性学习小组，确定以我市居民用水状况及对策为主题.开展调查争论.力求为我市的可持续进展献计献策。现在请你依据模拟的一个情景(见以下图)，做好以下工作：(1)为了解居民用水状况。你认为应把握哪些内容或资料?可以通过哪些相应的方法和途径获得?(12分)(2)依据你调查分析的结果，请你提出改善居民用水状况的相应对策。(8分),【,参考答案,】,(1)内容或资料：水源状况、水质、用途和用水量、影响水源和水质的因素(水土保持状况、污染源、植被状况、气候、环境，地理条件、人类行为等)等(6分)(只要学生能依据图意提出针对性强、突出主题的内容，至少四项，可给总分值)途径和方法：实地考察(河流、山地、居民点等)；取样化验分析(自来水、河水、生产和生活污水等)；问卷调查：到化工厂、自来水厂、污水处理厂、环保局等有关单位访问调查等.(6分)(只要学生能依据图意提出可操作性、针时性强、突出主题的方法和途径。至少四项，可给总分值)(2)对策：迁建化工厂，治理生产、生活用水污染开拓其次水源，进展海水净化提倡节水、爱水，合理优化用水，提高：工业废水的重复利用率提高水价以制约用水量等提高植被掩盖率，做好水土保持工作，削减水土流失制定相关法规，加强执法力度，标准护水、用水、节水和排水等(学生依据图意提出的对策必需是科学合理、切合实际.具有可操作性的，至少四项，可给总分值.假设学生离开图意仅从厦门的状况提出对策。言之有理。可酌情给分),