,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,段太尉逸事状,柳宗元,柳宗元：,唐著名文学家，字子厚，河东山西人，世称柳河东。因参加政治革新失败贬为永州司马，又迁柳州刺史，世称柳柳州。与韩愈倡导古文运动，为唐宋八大家之一。他如韩愈一样写了许多书、序，同时又努力开展了人物传记、山水记、寓言文等文学性很强的散文文体，创作出不少散文史上的名篇：,传记文:?童区寄传?、,?捕蛇者说?、,?段太尉逸事状?,山水游记：?永州八记?,?小石潭记?,寓言散文：?三戒?,?黔之驴?永某氏之鼠,著有?柳河东集?。,题解,段太尉：太尉，官职名。其人叫段秀实。,逸事状：“状，又称“行状，一种文体，记述某人生平事迹。“逸事状是“行状的变体。二者的不同在于：“行状全面介绍一个人的生平事迹，“逸事状那么只记录逸事即未经正史记载、不为世人所知之事。,“逸事状的特点,只录逸事，力求典型，抓住两三件事写。,所写之事应详细、确实，不可道听途说。,行状一般只褒不贬，与史传不同史传求全面。这与写作目的有关。史传是对一个人一生作全面评价。而写逸事状的目的有三个：1、使史官录用，希望修史时为死者作传。2、向朝廷报告，为死者请求谥号。3、为死者写墓碑之文提供素材。,逸事状有固定格式：在文末写作者名字及写作目的。,思 考 领 悟,诛杀暴卒,刚正沉勇,1.课文第一局部写了段太尉的哪件逸事？表现了他怎样的性格？,折人手足、袒臂徐去、撞杀孕妇人,细节描写，写尽士卒的无恶不作,节度使白孝德戚不敢言,段太尉毛遂自荐,，,动之以情，晓之以理，,说服士卒。,诛杀暴卒,【太尉始为泾州刺史】,“为担任。,“刺史刺，动词，指检举不法的人。史，指皇帝派遣的官。刺史，秦始设，原指皇帝派出监督各郡的官。隋以后成为一州的行政长官。,【以副元帅居蒲】,“以副元帅居蒲“以和“副元帅组成介宾词组，作状语，修饰动词“居。表示动作凭借的条件。,【王子晞为尚书】,“王子晞汾阳王郭子仪的儿子晞。“王子和“晞之间是复指关系。,【领行营节度使】,“领兼管。古时兼代官职的称谓。,“无赖即“无聊。它们本是一个词，后语音发生变化，变成了两个词。“聊和“赖都是“依靠的意思。此义在“百无聊赖中保存下来。但在现代汉语中，“无聊和“无赖是两个截然不同的词。前者指思想上无寄托，后者指无职业、无所依靠，整天游荡。是行动上无寄托的表现。,“纵士卒无赖在本文中指对士兵不加管束，纵容他们做不法之事。本句是兼语式，“士卒作“纵的宾语，作“无赖的主语。,【邠人偷嗜暴恶者】,“邠人偷嗜暴恶者“偷嗜暴恶构成的并列结构作“者的定语，构成“者字词组。偷嗜暴恶，是四种不好的品行。偷，懒惰。嗜，贪婪。暴，凶残。恶，行凶作恶。“邠人作这个“者字词组的定语,【卒以货窜名军伍中】,“卒最终。,“货财物。此指贿赂。,“窜名军伍中把自己的名字写进军籍。,【那么肆志，吏不得问】,“那么连词，其连接的前后项在时间上联系紧密。,“吏地方官吏。,【日群行丐取于市，不嗛，辄奋击】,“日名词作状语，每天。,“丐取强取，敲诈勒索。,“不嗛不满足。“嗛，同“慊，“惬意义。,“辄就，即。此义在“动辄得咎中做为语素义保存下来。,【椎釜鬲瓮盎】,“椎同“槌，这里用作动词，砸。,“釜鬲瓮盎泛指盛物的器具。釜，敛口圆底锅。鬲，似鼎而中空的煮饭用具。盎，盆。,【邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言】,“以王故因为汾阳王郭子仪的缘故。以，介词，因为。王，指郭子仪。,“戚“慽的借字，担忧。戚，本义是斧头，一种兵器。“刑天舞干戚中“干戚这个人名就取义于两种兵器。,【以生人付公理】,“生人生民，百姓。因避唐太宗李世民讳，唐人改“民为“人。,“付公理交给你治理。公，指白孝德。理，即“治，避唐高宗李治讳而改。,避讳,关于避讳皇帝名字其它的例子：唐代以前，有一种食物叫薯蓣，避唐代宗李预讳，改为“薯药。后又避宋英宗赵曙讳，改为“山药。,古代家中尊者名字也要避讳。如：五代冯道作过宰相，其家教书先生在教?老子?开篇首句“道可道，非常道时，三个“道都用“不敢说来代替，即“不敢说，可不敢说，非常不敢说。,【既署一月】,“署代理。这里指段太尉代理都虞侯的官职。,【入市取酒】,“取此指抢夺。,【太尉列卒取十七人】,“列卒集合执法队的士卒。,“取此指捉拿。,【皆断头注槊上】,“断头注槊上即枭首示众。“注槊上，把人头系在长枪上。“注，附著。槊，丈八长矛。,【植市门外】,“植动词，立。,【晞一营大噪，尽甲】,“一营满营。,“尽甲全部穿上盔甲。尽，全、都。甲，名词用作动词，穿上盔甲。,【孝德震恐】,“震恐震惊、恐惧。,【无伤也，请辞于军】,“无伤也对您无伤害、没关系。,“请辞于军请允许我到邠州军中去解说。请，请求对方允许自己做某事。辞，解说，名词用作动词。,【太尉尽辞去】,“辞推辞。,【选老蹩者一人持马】,“蹩跛脚。,“持马牵马。,【甲者出】,“甲者全副武装的士兵。,【吾戴吾头来】,“戴戴的东西可与头分开。“戴吾头，说明随时可能丢掉脑袋，表现了段太尉大无畏的精神。,【因谕曰】,“因谕趁势开导。因，就势、趁机。渝，开导。,【尚书固负假设属邪】,“固真的、确实，副词。,“假设属你们。,【奈何欲以乱败郭氏】,“奈何为什么。,“败郭氏指毁坏郭家功名。“败，毁坏。,【副元帅勋塞天地，当务始终】,“塞充满。,“当务始终应当努力做到有始有终。务，努力从事。始终，此是偏义词，偏于“终。,【尚书恣卒为暴】,“尚书恣卒为暴兼语句。“卒做“恣的宾语，做“为暴的主语。,【欲谁归罪】,“欲谁归罪即“欲归罪谁。疑问代词作宾语，前置。,【罪且及副元帅】,“且将。,“及殃急。,【杀害人】,“杀害人“杀害在本文中不是双音词，而是“杀“害组成并列词组共同支配宾语“人。,【如是不止】,“如是象这样。,【尚书倚副元帅不戢士】,“倚依靠。,“戢管束。本义是收藏，引申为收敛，再引申为管束。,【其与存者几何】,“与介词。省略宾语，即郭氏。,【晞再拜】,“再拜拜了两次。再，二。,【愿奉军以从】,“奉率领。,【顾叱左右】,“顾回头。?说文解字?：“，还视也。即回头看。此义做为语素义保存在“瞻前顾后中。,【皆解甲散还火伍中】,“散还火伍散开回到队伍中去。古代兵制，五人为伍。唐代兵制，十人一灶，共灶起火做饭，故十人为火。“火，成了军队基层编制单位。伙伴，本义即军队中一起吃饭的人。,【吾未晡食，请假设草具】,“晡食吃晚饭。?说文解字?：“，申时食也。申时，现在下午三点到五点。古人一日两餐。晡食，吃第二顿饭，即吃晚饭。,“假借。,“草具粗劣的食具。,【吾疾作】,“作发作。本义是起立，如?侍坐?课“舍琴而作，引申为兴起、出现，再引申为发作。,【戒候卒击柝卫太尉】,“戒命令、告诫。,“候卒负责巡逻警卫的士兵。,“柝巡夜时敲的木梆子。?木兰辞?：“朔气传金柝。,【谢不能】,“谢成认错误或罪过。,“不能无能，没有才能。,思 考 领 悟,代民偿租,仁慈宽厚,1.课文第二局部写了段太尉的哪件逸事？表现了他怎样的性格？,2.文中写焦令谌如此骄横，其作用是什么？,反衬,从而表现作者褒贬分,明、爱憎强烈的感情,裂裳衣疮、手注善药、自哺、,卖马市租、代人偿租,思 考 领 悟,拒收贿赂表现在那些地方,清廉正直,1.课文第三局部写了段太尉的哪件逸事？表现了他怎样的性格？,戒其族,怒其婿,拒收礼,总结,课文描写了段太尉哪些品格?,刚毅勇敢,气节凛然,清正廉洁 仁义爱民,外柔内刚 远见卓识,思 考 领 悟,3.本文在写作技巧上有哪些值得借鉴的？,1.叙事方式简洁灵活多变,2.通过矛盾冲突描写人物,3.运用比照表达爱憎情感,根底知识积累,一 词类活用,1 率以货,窜,名军中。,2 杀一老卒,何,甲,也?,3 奈何欲以乱,败,郭氏?,4 乃我,困,汝。,5,日,群行丐取于市,。,6 裂裳,衣,疮,，,手,注善药,。,使动词,名词活用动词,形容词作动词,形容词使动用法,名词作状语,名词作状语,破音异读,二 固定结构,1 然那么郭氏功名其与存者几何?,2 处贱，无以拒也。,3 敢以状私与执事。,既然这样,，那么,没有方法用来,侍从左右的人,掌权者,三 文言句式,1 欲谁归罪?,2 请辞于军。,3 汝又取不耻。,4 汝将何以视天地?,宾语前置,状语后置,状语后置,宾语前置,归纳文中相关的虚词“以及“且,以,汾阳王以副元帅居浦。,率以货窜名军伍中，,公诚以都虞候命某者。,又以刃刺酒瓮。,以大杖击二十。,汝将何以视天地,未尝以色待物,节度使白孝德以王故,太尉自州以状白府,尽不忍人无寇暴死，以乱天子边事。,“凭的身份,介词：用,介词：拿,介词：用,介词：用,介词：凭,介词：用,介词：因为,连词：以致,介词：用,且,且大乱，假设何 将要,甲者出太尉笑且入 并且,今尚书恣卒为暴 将),罪且及副元帅 (将,人且饥死，而必得谷 将,