人教版五年级下册数学第六单元,分数加法和减法的巩固与提升,人教版五年级下册数学第六单元分数加法和减法的巩固与提升,前测,前测,【,知识梳理,】,知识点：同分母分数加、减法,分数加法的含义：,和整数加法含义相同，把两个数合成一个数的运算。,分数减法的含义：,和整数减法的含义相同，一直两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算,同分母分数加、减法的计算法则：,分母不变，只把分子相加、减。计算结果要约成最简分数。,同分母分数连加的计算法则：,可以按照从左到右的顺序计算，也可以直接把每个加数的分子连加起来作分子，分母不变。,同分母分数连减的计算法则：,可以按照从左到右的顺序计算，也可以直接用被减数的分子连续减去减数的分子作分子，分母不变。,【知识梳理】知识点：同分母分数加、减法,【,及时训练,】,同分母分数加减法：,【及时训练】同分母分数加减法：,知识点：异分母分数加、减法,知识点：异分母分数加、减法,脱式计算：,脱式计算：,知识点：分数加减混合运算,分数加减混合运算的运算顺序：,没有括号的，按照从左到右的顺序进行计算；有括号的先算括号里面的，再算括号外面的。,分数加法的简算：,整数加法的运算定律对分数加法同样适用。加法结合律和加法交换律这两个运算定律并不限制加数的个数，且可以同时运用。,运用分数加减法的知识解决问题：,借助直观图示分析数量关系，找出解决问题的思路和办法。,知识点：分数加减混合运算,1,、简便计算：,1、简便计算：,五年级下册数学分数加减法复习与提升人教版课件,3,、判断：,3、判断：,4,、暑假期间五一班同学读书情况如下表：,读书本数,1,本,2,本,3,本,4,本,读书人数占全班人数的几分之几,（,1,）读（）本书的人数最多，读（）本书的人数最少。,（,2,）读,1,本书和读,2,本书的人数共占全班人数的几分之几？,（,3,）读,2,本书已上（含,2,本书）的人数占全班人数的几分之几？,4、暑假期间五一班同学读书情况如下表：读书本数1本2本3本4,【,课堂总结,】,分数加、减法,同分母分数加、减法,异分母分数加减法,分数加减混合运算,同分母分数加法计算方法,同分母分数减法计算方法,异分母分数加减法计算法则,分子是1的分数运算,分数加减混合运算顺序,分数加法的简算,【课堂总结】分数加、减法同分母分数加、减法异分母分数加减法分,