单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,中班春季主题一,我真棒,主题实施总结档案,潍坊园 孙丹丹 赵方敏 于 昕,主题名称,：,我真棒,主题网络：,主题说明：,主题环境创设篇,中班,3,月主题是,“,我真棒,”,。整个主题我们从新学期愿望、增强自信心、情绪管理等几个个方面开展设计系列活动，引导幼儿自己的事情自己做，并乐于帮助他人，体验成长的愉悦和自豪感。,主题板,子主题一：“我的愿望”。,以,小象的心愿,为原发活动，请幼儿将自己的愿望画下来，一起动手制作快乐成长树，引导幼儿为了愿望而付出努力，培养幼儿的自我意识和喜爱自己的情感,子主题 二：“帮助妈妈真快乐”。,以,家务机器人,为原发活动，请孩子们画一画妈妈在家都做些什么并为妈妈设计家务机器人，减少妈妈的家务活，体会妈妈做家务的辛苦。,子主题三：“我的心情我做主”。,以,心情大不同,为原发活动，了解各种表情代表的不同含义，绘画“我的心情故事”“表情饼干”等，让幼儿知道可以通过表情表达自己的感受和情绪。,以亲子思维导图的形式，亲子共同发现生活中的立体图形，将其进行展示，供幼儿互相交流介绍自己的发现，巩固幼儿对图形的认知，创设图形乐园，引导幼儿进行图形拼贴，体验图形变变变的乐趣！,互动单元墙,互动单元墙,结合教学活动，创设“蜗牛与瓢虫”单元墙，请幼儿点数并根据数量关系找朋友，能不受外界因素干扰正确的点数出物体的数量！,由我的心情我做主延伸出来的绘画活动，宝贝绘画的各种各样的表情，将宝贝绘画的表情做成了表情墙的形式展示出来，孩子们互相交流自己的表情，并说一说什么时候会出现这样的表情。,互动单元墙,教育教学资料篇,沉与浮,活动中，以小组为单位，提供多种材料供幼儿探索，并讨论物体的重量与沉浮的关系，让孩子在做一做，说一说中探索沉浮的奥秘，激发幼儿对科学探索的兴趣！,图形花园,活动中，孩子们认识各种不同的图形并尝试拼出各种不同的图案，与同伴进行分享，从而激发幼儿的自信心，感受“我真棒”的快乐！,区域游戏活动：美丽的花瓶。,在教学活动中，幼儿多种形式制作美丽的花瓶，活动后，在区域中提供丰富的材料，引导幼儿装饰并制作各种不同的花瓶，并结合春天的季节特征，共同制作各种花朵，进行插花体验！,结合课程主题及春天季节特征，在区域中投放各种材料，鼓励幼儿自己动手制作春天的场景，体验“我能行”的成就感，感受春天的美！,家园共育资料篇,安全教育,将安全教育与环境相结合，提高幼儿的安全防范意识，借助安全环境，激发家长对幼儿安全教育的重视，并积极配合对幼儿进行引导！,口述日记,妇女节活动：,在节日活动中，让幼儿知道妇女节是所有妇女的节日，延伸出对妈妈爱的表达，夸一夸妈妈，画一画妈妈，为妈妈做一件事情等等，孩子们用自己的行动，表达着节日的祝福，表达着对亲人的爱！,妇女节活动,宝贝们用蛋糕盘给妈妈做了王冠，妈妈是我心中永远的公主，希望妈妈永远年轻漂亮，同时，宝贝还为妈妈设计了家务机器人，让宝贝知道妈妈每天照顾我们很辛苦，希望能够帮组他们减轻家务。,植树节的到来，让孩子充分在种植中体验快乐，在观察中发现种子发芽的过程，感受植物成长的快乐！,总结反思篇,本月围绕“我真棒”这一主题开展系列活动，孩子们从自我愿望表达出发，到乐于帮助家人做事情，在各类活动中体验成功带来的自信，从而能够更好地认识和接纳自我。,在活动中，作为教师对于幼儿的鼓励与自信的建立有着至关重要的作用，让每个孩子都能够在活动中体验成功的快乐，在交往中感受被喜欢的甜蜜，在表达爱的过程中感受成长的幸福，每一个情感的体验，都需要教师积极正面的引导；当然在主题的实施过程中，也离不开每一位家长的配合与参与，节日活动中，围绕话题和孩子进行思维拓展，结合活动和孩子一起制作一个独一无二的“种子的家”，在口述日记中记录孩子成长的点滴，家长每一份参与，都让我们的课程开展的更加丰富与有效，也让我们更好的看到了每个孩子的成长！我们始终坚信，只有家园合力，才能更好的促进孩子的成长！,主题总结,