UNIT EIGHT,第,27,课时,统计,第八单元,统计与概率,考点一,全面调查与抽样调查,课前双基巩固,考点聚焦,所有,部分,课前双基巩固,2,.,总体、个体、样本及样本容量,每一个,数量,课前双基巩固,考点,二,统计图表,总数,频数,1,数目,百分比,课前双基巩固,考点,三,平均数、中位数和众数,课前双基巩固,中间,平均数,最多,课前双基巩固,大,考点,四,方差,课前双基巩固,对点演练,9,2.5,C,课前双基巩固,C,A,课前双基巩固,B,C,高频考向探究,B,探究一,统计的方法,高频考向探究,针对训练,高频考向探究,探究二平均数、众数、中位数,高频考向探究,针对训练,A,高频考向探究,(2),计算该同学所得分数的平均数,.,高频考向探究,探究,三,方差,高频考向探究,高频考向探究,针对训练,高频考向探究,高频考向探究,高频考向探究,高频考向探究,高频考向探究,探究,四,统计量与统计图结合考查,图,27,-,2,高频考向探究,针对训练,图,27,-,3,高频考向探究,高频考向探究,高频考向探究,图,27,-,4,高频考向探究,高频考向探究,高频考向探究,高频考向探究,探究,五,统计,图表的综合应用,高频考向探究,高频考向探究,高频考向探究,针对训练,高频考向探究,高频考向探究,高频考向探究,高频考向探究,高频考向探究,高频考向探究,当堂效果检测,B,A,当堂效果检测,A,A,当堂效果检测,图,27,-,10,当堂效果检测,当堂效果检测,当堂效果检测,