单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节 实施科教兴国的发展战略,直击,重点,1.,加快发展科学技术,(,理解,),2.,坚持教育优先发展的战略地位,(,理解,),3.,实施科教兴国战略,(,运用,),4.,加强科技创新和教育创新,(,运用,),8世纪下半叶兴起的，以蒸汽机的发明和使用为标志，开创了大机器工业时代，从而全面开创了以社会化大生产为基础的近代工业文明。,举例说理,例1.,第一次科技革命,第三节 实施科教兴国的发展战略,举例说理,第三节 实施科教兴国的发展战略,举例说理,第三节 实施科教兴国的发展战略,举例说理,第二次科技革命,19世纪后期到20世纪中叶，从化工、电力和内燃机等工程技术的突破开始，使人类进入了电气化、原子能和航空航天时代，现代化的大生产普遍发展。,第三节 实施科教兴国的发展战略,举例说理,第三节 实施科教兴国的发展战略,1866年西门子发明自激直流发电机,举例说理,第三节 实施科教兴国的发展战略,1876年贝尔研制成功电话,举例说理,第三节 实施科教兴国的发展战略,1879年爱迪生发明了电灯,举例说理,第三次科技革命,第三节 实施科教兴国的发展战略,20世纪下半叶，以信息技术为代表，社会生产和消费从传统的机械化、工业化向自动化、智能化转变。科技转化为生产力的能力加强、速度加快，成百上千万倍地提高了社会生产力和劳动生产率。,举例说理,第三节 实施科教兴国的发展战略,世界第一台电子计算机,举例说理,第三节 实施科教兴国的发展战略,现代化的信息中心,举例说理,例2.,第三节 实施科教兴国的发展战略,我们与发达国家的时间差,在冶金技术装备领域，我们与美、日等国相差至少1015年；,在大规模集成电路工业领域，我们与美、英、法等国相差12年以上；,在飞机制造领域，我们与美、英、法等国相差近15年；,在汽车工业核心技术领域，我们与美、日、德相差至少10年以上；,计算机是现代工业生产控制和管理必不可少的重要工具。其核心技术,是芯片制造技术，但我们刚刚起步，与美、日两国相差至少10年；,机器是“工业母机”。然而在精密机床及大型加工,中心制造技术，我们与日、德相差约15年。,举例说理,(1),科学技术对经济的发展和人类社会的进步产生,着巨大的影响作用。科学技术是第一生产力。,(2),目前,我们与西方发达国家在科技方面还有相当,大的差距,还面临着发达国家在科技方面占优势,的压力。要迅速提高我国的生产力水平,缩小与,发达国家的差距,必须加快发展科学技术。,加快发展科学技术：,第三节 实施科教兴国的发展战略,举例说理,例3.,对一个13亿多人口、资源相对不足、经济文化比较落后的国家，靠什么来实现社会主义现代化的宏伟目标呢？,具有决定性意义的就是把经济建设（中心）转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。,真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。,第三节 实施科教兴国的发展战略,举例说理,第三节 实施科教兴国的发展战略,坚持教育优先发展的战略地位：,当今世界,国际竞争归根到底是教育的竞争,人才的,竞争。,(2),只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势；才能从根本上提高,中华民族的整体素质,增强我国的综合国力,;,才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。,举例说理,例4.,实施科教兴国战略：,发展教育和科技是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。实施科教兴国战略才能早日实现中华民族的伟大复兴。,第三节 实施科教兴国的发展战略,举例说理,例5.,2006年1月9日，全国科学技术大会在人民大会堂隆重举行。胡锦涛为获得2005年度国家最高科技奖的叶笃正院士、吴孟超院士颁发了奖状和奖金。叶笃正，气象学家，中国科学院院士；吴孟超，肝脏外科学家，中国科学院院士，为了中国的肝脏外科事业，至今仍奋斗在临床、教学、科研第一线。,第三节 实施科教兴国的发展战略,举例说理,第三节 实施科教兴国的发展战略,加强科技创新和教育创新,科技创新能力,已越来越成为综合国力竞争的决定性因素,在激烈的国际科技竞争面前,如果我们的自主创新能力上不去,一昧靠技术引进,就难以摆脱技术落后的局面。而要提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力。,评价反思,精选习题,1、比尔 盖茨曾经说过，我们这种企业，,如果失去了人才的支持，衰败就在一夜,之间，这说明(),第三节 实施科教兴国的发展战略,A社会对人才的要求越来越高,B人才就是科技工作者,C日趋激烈的经济和科技竞争，,归根到底是人才的竞争,D知识经济时代已经到来,C,评价反思,精选习题,第三节 实施科教兴国的发展战略,2、某一思想品德网站举行“创新与科技发展”,大讨论，下面四个观点中正确的有（),观点一：创新是力量之源、发展之基,观点二：科学的本质是创新，科技,发展靠创新,观点三：创新是一个民族进步的灵魂,观点四：不断创新是当代科技发展的,主旋律,A B ,C D ,D,评价反思,精选习题,3、教育的根本任务是（),A让学生掌握更多的科学文化知识,B让学生学会生活,C培养全面发展和具有创新能力的人,D培养学生爱祖国的情操,C,第三节 实施科教兴国的发展战略,评价反思,精选习题,4、从 2001 年到 2006 年，中共中央、,国务院隆重举行国家科学技术奖励,大会，对为我国科技事业发展作出,突出贡献的科技工作者进行表彰和,奖励。这说明党和国家（),A让一部分人先富起来,B科学技术是第一生产力,C对我国科技事业的高度重视，,推动科教兴国战略实施,D把发展科技作为中心任务来抓的,坚强决心,C,第三节 实施科教兴国的发展战略,发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合，争取早日实现中华民族的伟大复兴。,第三节 实施科教兴国的发展战略,