小古文,100,篇阅读训练专题,1,-,乡村即景,小古文100篇阅读训练专题1,你还记得我们都学过,哪几篇,文言文吗？,你还记得我们都学过哪几篇文言文吗？,第一组,-,乡村即景,第一组-乡村即景,请你填一填,第一组,-,乡村即景,请你填一填第一组-乡村即景,译文,：（我们在）,青青的草地,（上），,放风筝。你,（在）,前面跑，我,（在）,后面跑。,译文：（我们在）青青的草地（上），放风筝。你（在,2,、芦 花,水滨多芦荻,(d,),。秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪。,2、芦 花,译文：水边有很多芦苇。秋天开的芦花,一片白颜色。当西风吹来的时候,芦花就像雪一样飘起来。,译文：水边有很多芦苇。秋天开的芦花,一片白颜色。当西风吹来的,2,、芦 花,水滨多芦荻,(d,),。秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪。,译文,：水,边有很多芦苇。秋天开的芦,花,一,片白颜色。当西风吹来的时候,芦花就像雪一样飘起来。,2、芦 花译文：水边有很,3,、乡 村,乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚,(shn),捷。,3、乡 村,译文：乡下农民家，竹子做成的篱笆，茅草做成的房屋，临近水边而形成的村落。水边有几棵杨树柳树，中间还夹杂着桃树和李树，两只飞翔的燕子在树丛间穿行，忽然高飞，忽然低落，来来去去非常迅速。,译文：乡下农民家，竹子做成的篱笆，茅草做成的房屋，临近水边而,小古文100篇阅读训练专题1-乡村即景课件,译文：,池塘种着荷花，夏天有的开白花，有的开红花。荷叶的茎挺立在水中。荷叶的形状圆圆的。荷叶的茎横卧在泥土中，它的茎就是我们平时叫的“藕”。藕有节，藕的内部有很多孔，把藕掰断会看到藕丝。,译文：,猜一猜,猜一猜,说到,“,菊花,”,，你都,知道什么,？,说到“菊花”，你都知道什么？,自己试着读一读,自己试着读一读,注释：,1,、溢：原意是水漫出来，这里是流出、散发出的意思。,2,、其：它的。,3,、或：有的。,4,、惟：只有。,5,、赭：红褐色。,注释：1、溢：原意是水漫出来，这里是流出、散发出的意思。,菊花盛开，清香四溢。,旺盛,发散出,你能用,自己的话,说一说吗？,猜猜：带点的字是什么意思？,菊花盛开，清香四溢。旺盛发散出你能用自己的话说一说吗？猜猜：,菊,其瓣如丝、如爪。,菊花,细丝,蟹爪,你能用,自己的话,说说句子的意思吗？,菊花的,花瓣像,细丝,，像,蟹爪,，细而卷曲。,译文,菊其瓣如丝、如爪。菊花细丝蟹爪你能用自己的话,说说句子的意思,其色,或,黄,或,=,有的,其色或黄或=有的,或,白、,或,=,有的,或白、或=有的,或赭,(zh),、,或赭(zh)、,或红、,或红、,性耐寒，严霜既降，,百花零落，惟菊独盛。,本性,枯萎,凋零,傲然,盛开,译文：菊花的本性耐寒，当霜降来临的时候，各种花儿凋谢枯萎，只有菊花傲然盛开。,性耐寒，严霜既降，本性枯萎傲然盛开译文：菊花的本性耐寒，当霜,在,竖线,处停顿一下你能读得更有韵味。,在竖线处停顿一下你能读得更有韵味。,小古文100篇阅读训练专题1-乡村即景课件,作业：,1,、背诵并能熟练翻译这几篇小文言文。,2,、能够解释加点字词的意思,作业：,杨氏之子,梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。,”,课文回顾,杨氏之子课文回顾,注释,氏：姓氏，表示家族的姓。甚：非常。,惠：惠同“慧”，智慧的意思。,诣：拜见。乃：就；于是。,未闻：没有听说过。示：给,看。曰：说。未：没有,闻：听，听说。,夫子：旧时对学者或老师的尊称。,注释氏：姓氏，表示家族的姓。甚：非常。,翻译：,梁国有一户姓杨的人家里有个九岁的儿子，非常聪明。孔君平来拜见杨氏子的父亲，可是父亲不在，于是便叫杨氏子出来。杨氏子为孔君平端来水果，水果中有杨梅，孔君平指着杨梅对杨氏之子，并说：“这是你家的水果。”杨氏子马上回答说：“我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。,拓展,：本文选自,世说新语,。作者是南朝宋代的刘义庆。这是我国第一部志人小说。,本课描述了杨氏之子的聪明，把杨氏之子巧妙的回答描写得惟妙惟肖，幽默风趣。,翻译：梁国有一户姓杨的人家里有个九岁的儿子，非常聪明。孔君平,