,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,生态系统,生态系统,热带雨林,“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同,.,所以然则何？水土异也,.”,各种生物对非生物因素有不同的要求。生物生长要受到非生物因素的限制,从而使生物的分布呈现出,地域性,：如,光照限制,、,温度限制,、,水的限制,热带雨林“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不,生态因素,1,非生物因素,：,阳光、温度、空气、水、土壤等。,2,生物因素：种群内的同种个体、群落内的,不同种生物。,影响生物分布、形态和生理,生态因素1非生物因素：阳光、温度、空气、水、土壤等。2,区别？,答：它们属于,生产者,。,生 态 系 统,1,生物群落,(,各种生物,),生态系统的成分,非生物的物质和能量,+,生物群落,种,群,生态系统,群落,2,非生物的物质和能量,物质：水、空气、土壤等,能量：阳光、热能等,区别？答：它们属于生产者。生 态 系 统1生物群落(各种,一，多种多样的生态系统,自然界的生态系统形式多样，大小不一，水沟，水池，草地，农田，城市，森林等都是生态系统。,生态系统又可分为,a,自然生态系统,b,半人工生态系统,c,人工生态系统,一，多种多样的生态系统,森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统,森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统,海洋生态系统,海洋生态系统,草原生态系统,草原生态系统,农田生态系统是半人工生态系统,农田生态系统是半人工生态系统,城市生态系统是人工生态系统,城市生态系统是人工生态系统,在陆地上，由于森林生态系统的面积最大，内部结构复杂，而且层次分明，所以对环境的作用最为明显，由于人类对环境的破坏，天然森林的面积急剧缩小，所以从保护环境出法，可以因地制宜地发展人工林，如我们中国发展了世界上最大规模的三北防护林。,在陆地上，由于森林生态系统的面积最大，内部结构复杂，而且层次,二，生态系统的组成,生态系统,生物因素,非生物因素土壤，阳光，空气，水分,生产者绿色植物,消费者动物,分解者各种微生物，如细菌和真菌,二，生态系统的组成生态系统生物因素非生物因素土壤，阳光，,请指出池塘生态系统的结构组成？,池塘生态系统,细菌、真菌，微生物。,草食动物、小型肉食动物、大型肉食动物。,挺水植物，浮水植物、沉水植物、,浮游植物以及藻类植物（硅藻、栅藻、蓝藻）,空气、水、土壤、阳光等。,1,、,非生物的物质和能量,：,2,、,生产者,：,3,、,消费者,：,4,、,分解者,：,请指出池塘生态系统的结构组成？池塘生态系统细菌、真菌，微生物,生产者,消费者,分解者,光合作用：二氧化碳+水,有机物,光,草食动物,小型肉食动物,大型肉食动物,一级消费者,二级消费者,三级消费者,从太阳光中得到能量，从环境中吸收物质,物质和能量从植物流向动物,真菌和细菌分解动植物尸体，使物质重回大自然,【想一想】,最简单的生态系统必须有哪几种成分？,生产者消费者分解者光合作用：二氧化碳+水有机物光草食动物小型,无机盐、二氧化碳、水等物质,生产者、消费者和分解者之间的关系,相互依存,无机盐、二氧化碳、水等物质生产者、消费者和分解者之间的关系相,1,.下列叙述中，属于一个生态系统的是（）,A.一个群落和它生活环境中的生物因素,B.一个群落和它生活环境中的非生物因素,C.一个种群和它生活环境中的生物因素,D.一个种群和它生活环境中的非生物因素,2,.下列不能构成一个生态系统的是（）,A.一块农田,B.,一片森林,C.整个公园,D.,一个池塘中所有的生物,3,.下列各组生物中,全部属于生产者的一组是（）,A,.海带、梨树、酵母菌,B,.蘑菇、水绵、洋葱,C,.马铃薯、菠菜、乳酸菌,D,.海带、紫菜、苹果树,4,.在生态系统中，对物质转化不可缺少的是（）,A,.,绿色植物和动物,B,.,绿色植物和细菌、真菌,C,.,动物和细菌、真菌,D,.,细菌和真菌,B,D,D,B,1.下列叙述中，属于一个生态系统的是（）BDDB,9.有一位生物学家，正在研究某一种鸟的季节性迁移行动，他们的研究对象是一个（,）,A,.,生态系统,B,.,群落,C,.,种群,D,.,个体,10.下列述语按从小到大排列的是（,）,A生物种群生物个体生态系统生物群落,B生物个体生态系统生物群落生物种群,C生物个体生物群落生物种群生态系统,D生物个体生物种群生物群落生态系统,11.构成一个生态系统的地域范围（,）,A,.,一定比种群的地域大,B,.,一定比群落的地域大,C,.,一定要在,1,平方千米以上,D,.,可大可小，人为决定,C,D,D,9.有一位生物学家，正在研究某一种鸟的季节性迁移行动，他们的,食物链,：以,食物关系,连接起来的一条“锁链”,食物链,植物,昆虫,青蛙,蛇,一级消费者,二级消费者,三级消费者,生产者是基础,草食性动物,肉食性动物,肉食性动物,食物链的画法：,1,.从生产者开始，到最高级消费者结束;,2,.,不包括分解,者和非生物成分,;,3,.生物间用箭头相连，箭头指向捕食者。,第一营养级,第二营养级,第三营养级,第四营养级,食物链：以食物关系连接起来的一条“锁链”食物链植物昆虫青蛙蛇,动动脑,请写出谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”所体现的完整的食物链？,树叶 蝉 螳螂 黄雀,下列食物链表述正确的是（）,A,阳光 草 鹿 狼 细菌,B,草 鹿 狼,C,草 山羊 鹿 狼,D,草 山羊 狼,B,动动脑 请写出谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”所体现的完整的,草,狐,鼠,兔,鹰,蛇,【画一画】画出图中的食物链,草狐鼠兔鹰蛇【画一画】画出图中的食物链,共有,5,条,食物链,兔分别和鹰、鼠,是什么关系？,共有5条食物链 兔分别和鹰、鼠,食物网,：在一个生态系统中可以有很多条食物链，,食物链常常相互交错,，,连接成网，,称为食物网。,食物网：在一个生态系统中可以有很多条食物链，食物链常常相互交,生态系统中的,物质,和,能量,就是沿着,食物链,和,食物网,流动的。,1.食物链中的,能量,流动,（1）单向流动,（2）逐级递减,2.食物链中的,物质,流动,（1）有害物质随食物链富集,生态系统的自动调节能力,1.,任何一个生态系统都具有,自动调节能力,，,但是,自动调节能力,是有,限度,的,，对生态系统的破坏超过限度，生态系统就崩溃了,。,2.生态系统中，食物链和食物网越,复杂,，生态系统的自动调节能力就越,好,。,生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。1.食物,2,、下图是一个农田生态系统的食物网内各种生物,之间的食物关系示意图据图回答下列问题：,该食物网中有,_,条,食物链。,该食物网中，生产者,是,_,。,哪两种生物之间存在捕,食关系？,如果将该生态系统中每,一个环节中的所有生物,分别称重，在一般情况,下数量最大的应该是,_,。,3,农作物,农作物,2、下图是一个农田生态系统的食物网内各种生物 该食物网中有,此食物网中一级消费者有 ；,害虫和田鼠,二级消费者有 。,食虫鸟、蛙、蛇,人们大量捕杀蛇，将会出现的问题的是：,田鼠、蛙、食虫鸟大量增加,。,一般说来，越是食物链的后端，生物的数量就越来越 ，这样便形成一种阶梯形的营养关系。,少,，害虫数量大量减少,此食物网中一级消费者有,3,、某科学研究小组选取了湖泊中,4,种不同的生物，并对其消化道内食物组成进行了分析，结果记录如下：,(1),该湖泊中所有的生物构成了一个,_,。从生态系统的组成成分来看，小球藻属于,_,。,(2),根据上表提供的信息，写出相应的食物链,_,。,生物种类,消化道内食物组成,鱼(甲),鱼(乙),小球藻,/,鱼(乙),水蚤,水蚤,小球藻,群落,生产者,小球藻,水蚤,鱼,(,乙,),鱼,(,甲,),3、某科学研究小组选取了湖泊中4种不同的生物，并对其消化道内,基塘系统,生态农业模式：桑基鱼塘、果基鱼塘、,蔗基鱼塘,庭院立体,生态农业模式,生态农业,生态农业,：运用生态学原理，把,传统农业的精华,和现,代科学技术,结合起来的一种新型农业。,典型例子,体现了,生态,、,经济,和,社会效益,的协调统一。,特点：,1,.充分利用太阳能,2,.提高有机物的利用率,3,.农业废弃物的再循环利用率,基塘系统生态农业模式：桑基鱼塘、果基鱼塘、庭院立体生态农业模,食物链,以,食物关系,连接起来的一条锁链。,植物,昆虫,鼠,蛇,鹰,成分,生产者,一级,消费者,二级,消费者,三级,消费者,四级,消费者,营养级,第一,营养级,第二,营养级,第三,营养级,.,食物链以食物关系连接起来的一条锁链。植物昆虫鼠蛇鹰成分生产者,1.,每条食物链的,起点总是生产者,。,2.,箭头,从被食者指向捕食者。,3.,生产者总是为第一营养级,。,4.,各种生物所处的营养级并不是一成不,变的。,5.,同种生物所处,消费者级别,和,营养级级,别,一定是不同的，总是差一级。,注意事项:,1.每条食物链的起点总是生产者。注意事项:,思考：,生态系统中的物质和能量是怎样流动的呢？,食物链是是生态系统中物质和能量流动的渠道。,“螳螂捕蝉，黄雀在后”，是一条食物链吗？,思考：生态系统中的物质和能量是怎样流动的呢？食物链是,比眼力：,在这幅图中共有几条食物链？,比眼力：在这幅图中共有几条食物链？,此生态系统中共有条食物链；,属于三级消费者的有 ；,猫头鹰、蛇、鸟、青蛙,青蛙和蜘蛛的关系：。,竞争和捕食,此生态系统中共有条食物链；属于三级消费者的有,食物网,在生态系统中，许多条食物链相互交错，连接成的一个网状结构。,食物网在生态系统中，许多条食物链相互交错，连接成的一个网,分析：,在此食物网中，各种生物的数量有没有差别？,生产者最多，以此类推，最高营养级的动物最少。,分析：在此食物网中，各种生物的数量有没有差别？生产者,在我国遥远的南海上，有一群岛屿,西沙群岛。别看这些岛子小，岛上却生长着青翠的树林，生活着各种昆虫和海鸟。小岛上生活很艰苦。解放军不怕困难，在岛上种菜养花，为了改善生活条件，他们自力更生，在岛上养了鸡。后来，经过不断地繁殖，鸡群越来越多。,可是，没过多久，不知为什么这里的老鼠成了灾。由于老鼠的危害，岛上的鸡大量死亡。为了消灭老鼠，战士们又把猫带到小岛上。果然，老鼠就被消灭了。可是，猫不仅吃老鼠，同时也危害珍贵的鲣鸟。鲣鸟是国际重点保护鸟类。为了不让这群谗猫为非作歹，残害鲣鸟，战士们又养起了狗。狗的嗅觉很灵敏，一发现猫，就扑上去把猫咬死。猫少了，老鼠又再次猖獗起来。狗爱打架，到处汪汪乱叫，搅得小鸟整日不得安宁。,小故事,在我国遥远的南海上，有一群岛屿西沙群岛。别看这些岛子,这个故事告诉我们，世界上千万种生物组成了一台十分巧妙的“机器”，各种生物是这台机器的零件，他们互相依赖，互相影响，如果人类不小心无意中触动了机器中的一个零件，就可能带来许多麻烦。,所以我们一定要讲求生态平衡。,这个故事告诉我们，世界上千万种生物组成了一台十分巧妙的“,生态农业,就是运用生态学原理，把传统农业的精华和现代科学技术结合起来的一种新型农业。,、,基塘系统生态农业模式,、庭院立体生态农业模式,生态农业就是运用生态学原理，把传统农业的精华和现代科学技,果园、菜地,粪,鸡,蚯蚓,猪,粪,沼渣、沼液,果园、菜地粪鸡蚯蚓猪粪沼渣、沼液,练习：,、下列能正确表示食物链的是（）,A,、阳光 草 兔 狐,B,、田鼠 蛇 猫头鹰,C,、植物 大象 鼠,D,、植物 鼠 蛇 猫头鹰,D,、生态系统中，能量的最终来源是（）,A,、有机物,B,、化学能,C,、太阳能,D,、绿色植物,练习：、下列能正确表示食物链的是（）D、生态,3,、下图是一个农田生态系统的食物网内各种生物,之间的食物关系示意图据图回答下列问题：,该食物网中有,_,条,食物链。,该食物网中，生产者,是,_,。,哪两种生物之间存在捕,食关系？,如果将该生态系统中每,一个环节中的所有生物,分别称重，在一般情况,下数量最大的应该是,_,。,3,农作物,农作物,3、下图是一个农田生态系统的食物网内各种生物 该食物网中有,此食物网