单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,习作,我的心爱之物,习作,写作目标,1.,懂得写作是为了自我表达和与人交流。,2.,养成善于观察事物、感受生活的好习惯，珍视个人的独特感受，积累习作素材。,3.,学习本单元课文的写法，写作记事状物的作文，内容具体，描写丰富到位、感情真实。,4.,学生通过写作实践，感悟心爱之物的美好，感受分享、表达的快乐。,写作目标1.懂得写作是为了自我表达和与人交流。,文题展示,每个人都有自己特别钟爱的东西,，,像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？,是你最爱的玩具小熊，还是你亲手制作的那个陶罐？,是你养了三年的绿毛龟，还是你在海滩上拾到的一只贝壳？,是爸爸奖励你的那双旱冰鞋，还是妈妈在寒冷冬夜为你赶织出来的围巾？,文题展示每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，,是好朋友转学时送你的风铃，还是舅舅在你生日时送的那只瓷虎,想想你的心爱之物是什么，写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。,学习本单元课文的写法，围绕心爱之物，把自己的喜爱之情融入字里行间。,办一期“我的心爱之物”习作专栏，贴上习作和图片，和同学分享。,是好朋友转学时送你的风铃，还是舅舅在你生日时送的那只瓷虎,1.,本次作文要求围绕心爱之物，就其外形、来历及成为心爱之物的缘由等展开描写，并能恰当地表达出喜爱之情。“心爱”，就其认知而言，很容易等同于“喜欢”，所以，对“心爱”一词内涵的解读，需要进一步挖掘。,写作指导,1.本次作文要求围绕心爱之物，就其外形、来历及成为,比如这件物品的来历和背后的故事，比如与这件物品相关的温暖的回忆和情感，比如自己表达“心爱”的行动和方式等，这些都是心爱之物的存在意义和价值所在，是必须在行文中表现出来的。,比如这件物品的来历和背后的故事，比如与这件物品相关的温,2.,初步酝酿决定选择哪些内容来介绍心爱之物（样子、来历、故事），用简洁的语言把介绍内容写出来，明晰自己的表达思路，确定最想写的内容，做好标记。,2.初步酝酿决定选择哪些内容来介绍心爱之物（样,3.,写作大致分为四步：（,1,）开头点题，让人知道所写的是什么；（,2,）整体描写，让人知道这个东西大致是什么样儿；（,3,）具体或部分描写，如果是同类之中的多个东西，可以重点描写其中之一；（,4,）结尾点题，抒发自己对其的喜爱之情。,4.,写完后，进行错别字和病句的常规修改。,3.写作大致分为四步：（1）开头点题，让人知道所写的,我的心爱之物,我的心爱之物是家中那盆冰灯玉露。它是一种多肉植物，没有月季那般的多彩，也不像桂花那么芬芳，更不像牡丹那样雍容华贵，但它外形独特，晶莹透亮，惹人喜爱。,范文评点,直接点题，表明所写的心爱之物是冰灯雨露这种多肉植物，还用对比的手法表现此物“外形独特，晶莹透亮，惹人喜爱”的特点，引出下文的具体描写。,我的心爱之物范文评点 直接点题，表明所写的心爱之物是冰灯,在光线暗淡的地方，冰灯玉露就像朴素的灰姑娘，有点儿不起眼。但只要一到阳光下，它就会散发出柔美的光泽，漂亮了！一瓣瓣晶亮的肉质叶片如同露珠般晶莹清透，又像一盏盏迷你灯泡似的聚在一起，难怪被人们叫作“冰灯玉露”呢。,运用比喻的修辞手法，写冰灯玉露在阴暗处和阳光下的不同特点，突出其形态之美。,在光线暗淡的地方，冰灯玉露就像朴素的灰姑娘，有点儿不,春天，我的冰灯玉露是那么美丽，长得肉嘟嘟的，十分可爱。可是到了夏天，它却渐渐失去了神彩，原本肉嘟嘟的叶片一点点枯萎下去。我很伤心，也很着急，就去请教妈妈：“冰灯玉露为什么会枯萎呢？”妈妈笑着告诉我：“因为夏天的阳光太强了，而冰灯玉露是不喜欢阳光的植物，所以，不能总让它晒太阳。”噢，原来是这样！于是，我把冰灯玉露改放在卧室里，又让它喝足了水，没过多久，它就慢慢活起来了，恢复了勃勃生机。,综合运用了心理、对话、神态等描写，通过表现冰灯玉露在春天和夏天的不同变化，说明了它的生长习性，也写出了“我”对它的关心、呵护之情。,春天，我的冰灯玉露是那么美丽，长得肉嘟嘟的，十,后来，我上网了解了好多关于冰灯玉露的知识，知道它可以吸收空气中的有害气体，释放出氧气，如果把它放在电脑边上，还可以防辐射呢！虽然它矮矮小小的，但是它的生命力很顽强，真让我佩服不已。,这就是我心爱的植物,晶莹玲珑、充满生机、默默奉献的冰灯玉露。,总评,：,全文结构完整，层次清晰，描写细腻而有重点，抒情恰当而自然。,简要介绍了冰灯玉露的诸多功用，表达了“我”对它的喜爱和敬佩之情。,再次点题，呼应开篇，以“晶莹玲珑、充满生机、默默奉献”三个词语概括了冰灯玉露的特点，收束简洁、有力。,后来，我上网了解了好多关于冰灯玉露的知识，知道它可以,谢谢,观看,谢谢观看,1.,后现代社会以大众文化的兴起为特征，而大众文化要求文化的大众消费性质，图像以强有力的视觉冲击力成为实现大众消费的主要途径。,2.,传统意义上的书籍，没有图像的填充就被边缘化，纯文学也只有借助图像才能走向市场中心、大众视野，充斥市场的总是图文并茂的大众读物，这就形成了当下对文学的消费由读字到读图的转变。,3.,当然，文学毕竟是图像无法取代的，人类文明的传播方式从图像过渡到文学，就是因为文字的抽象描述、概括能力是超越图像的。文字通过语言唤起人脑中的想象，其魅力在于建构一个内视形象，这种内视审美是文学独有的，语言艺术独有的。,4.,文学独特的“味外之旨”、“韵外之致”，其丰富性和多重意义，依靠图像是永远无法接近的。图像的直观性正好切断了这种对文字魅力的省思和想象。,5.,写好这篇文章，首先要读懂材料。总体来说，上述材料对什么是,“,最大的快乐,”,加以形象的阐释，要使自己成为快乐的人，从第一个答案中，我们知道必须工作，耕耘与创造会使人快乐；,6.,第二个答案告诉我们，要学会快乐，必须充满想象，享受过程；第三个答案告诉我们，要学会快乐，一定要心中有爱，有爱才有快乐；第四个答案告诉我们，要学会快乐，一定要有助人为乐的技能，帮助他人是最大的快乐。,7.,写作时可以选取一点，从点上突破；也可以综合阐释，从面上把握。而在写作时，不能只是单纯地谈自己对快乐的感受，尽可能从具体的,“,形象,”,和,“,意境,”,中，把自己对快乐的感受表现出来。具体立意，可以有以下几个角度：,1.后现代社会以大众文化的兴起为特征，而大众文化要求文化的大,